某合作 學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法：①自來水和蒸餾水都是混合物；②天然氣和煤都是可再生能源；③使用乙醇汽油可以防止“溫室效應(yīng)”；④不銹鋼和目前使用的硬幣都是合金；⑤使用無磷洗衣粉防止“白色污染”；⑥燒堿和純堿都是堿。其中 說法完全正確的組合是（ ）
A．①③④⑤B．①②⑤⑥C．③④⑤⑥D．④
D

試題分析：根據(jù)已有知識分析。
①自來水中含有次氯酸、氯氣等多種物質(zhì)，屬于混合物；而蒸餾水只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，錯誤；
②煤、石油、天然氣是三大化石燃料，均屬于不可再生能源，錯誤；
③使用乙醇汽油能夠減少污染，但仍然能夠產(chǎn)生二氧化碳，故不能防止“溫室效應(yīng)”，錯誤；
④不銹鋼是鐵的合金，目前使用的硬幣有銅鎳合金和不銹鋼等，都屬于合金，正確；
⑤使用無磷洗衣粉，可以防止水體的富營養(yǎng)化，而“白色污染”指的是塑料污染，錯誤；
⑥燒堿是氫氧化鈉的俗稱，屬于堿；純堿是碳酸鈉的俗稱，不是堿而是顯堿性的鹽，錯誤。故選D
點評：本題涉及的考點較多，但難度不大，都是對基礎(chǔ)知識的考查，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要加強對基礎(chǔ)知識的儲備。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

發(fā)展低碳經(jīng)濟，倡導(dǎo)低碳生活，下列做法與其不符的是
A．分類回收、利用垃圾，減少資源浪費
B．推廣使用一次性木筷，減少疾病傳染
C．開發(fā)風(fēng)能等新能源，減少使用化石燃料
D．用催化凈化裝置，減少汽車尾氣的污染

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

大力倡導(dǎo)垃圾分類處理，有利于節(jié)約資源。下列屬于不可回收垃圾的是
A．廢金屬B．舊報紙C．塑料瓶D．瓜果皮

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

黨的十八大報告提出建設(shè)“美麗中國”，我省各部門積極采取措施。下列做法正確的是
A．力推火力發(fā)電B．焚燒塑料垃圾
C．推廣使用公共自行車D．使用一次性木筷

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

“節(jié)能減排”是當今社會發(fā)展的主題。下列做法不符合這一主題要求的是（  ）
A．燃料燃燒時供給充足的空氣B．推廣使用太陽能熱水器
C．回收廢舊的易拉罐D．將學(xué)生實驗剩余的鋅粒直接扔入垃圾桶

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

通常所說的“白色污染”是指：
A．白色建筑廢料B．石灰窯的白色粉塵
C．聚乙烯等塑料廢棄物D．冶煉廠的白色煙灰

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

現(xiàn)測得二氧化碳在空氣中的含量為0.038%，當其含量超過0.05%時就會加劇溫室效應(yīng)。所以人們一方面想限制其排放量，另一方面又想對它進行再利用。
（1）目前有以超臨界（一種介于氣態(tài)和液態(tài)之間的狀態(tài)）CO2作致冷劑（以前曾用氟利昂），這種做法對環(huán)境的積極意義在于____________________。
（2）空氣中CO2的含量太低，不利于生成甲醇的反應(yīng)進行�？茖W(xué)家提出回收利用CO2的構(gòu)想：把空氣吹入碳酸鉀溶液，從溶液中提取出CO2，又在合成塔使之變?yōu)槿剂霞状迹–H3OH）。該技術(shù)流程如下：

（說明：吸收池中盛有飽和的K2CO3溶液，合成塔內(nèi)的反應(yīng)條件為300℃、200kPa和催化劑。）
① 合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。   
③ 如果空氣不經(jīng)過吸收池和分解池，而是直接通入合成塔，你認為可行嗎？并簡述理由
                                             。
④ 若生產(chǎn)6.4噸甲醇，則可回收空氣中的CO2           噸。（請寫出步驟，2分）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖，下列有關(guān)說法錯誤的是
A．氫元素在循環(huán)過程中，沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B．燃料電池系統(tǒng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C．該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以回收使用D．水的分解反應(yīng)需要吸收能量

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

會造成白色污染的生活棄物是（  ）
A．果皮菜葉B．塑料袋C．木質(zhì)筷子D．鋁制易拉罐

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同步練習(xí)冊答案