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如圖所示，兩只U型管中分別加入純凈、等物質的量的鋁粉 和鐵粉，同時將兩端注射器內的液體（等質量、濃度為20%的    稀硫酸）快速注入U型管中。

Ⅰ．寫出鐵粉與稀硫酸發(fā)生反應的化學方程式 （16） 。
Ⅱ．反應結束并冷卻至室溫，發(fā)現左端氣球膨脹程度明顯大于右端，若僅有一只U型管內的硫酸有剩余， 則是 （17） （填“左”或“右”）端的U型管。
Ⅲ．若將鋁粉和稀硫酸換成其他兩種化合物（或其溶液），也能觀察到氣球明顯膨脹，這兩種物質可能是（寫化學式） （18） 。
（16）   Fe+ H2SO4→H2↑+ FeSO4;（17）右;（18）Na2CO3    HCl 
 
試題分析：Ⅰ．鐵粉與稀硫酸發(fā)生反應的化學方程式為Fe+ H2SO4→H2↑+ FeSO4; Ⅱ．反應結束并冷卻至室溫，發(fā)現左端氣球膨脹程度明顯大于右端，說明左端生成的氫氣多，消耗的鹽酸多，故若僅有一只U型管內的硫酸有剩余，則是右端的U型管。Ⅲ．若將鋁粉和稀硫酸換成其他兩種化合物（或其溶液），也能觀察到氣球明顯膨脹，根據反應原理是物質反應生成氣體，故這兩種物質可能是Na2CO3和HCl
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

某化學興趣小組利用課余時間在實驗室進行如下兩個探究實驗：
【探究一】利用廢水回收銅，制備硫酸亞鐵晶體。

（1）紅色固體是                  （填化學式）；溶液乙中溶質是              。
A．硫酸鋁B．硫酸亞鐵C．硫酸鋁和硫酸亞鐵D．硫酸銅和硫酸鋁
（2）寫出步驟①的化學方程式：                                         ；
【探究二】某硫酸亞鐵晶體（FeSO4·xH2O）熱分解研究并對x的測定
該興趣小組同學稱取ag硫酸亞鐵晶體樣品，先通干燥的氮氣，然后按下圖裝置高溫加熱，使其完全分解，對所得產物進行探究。

（3）裝置B中硫酸銅粉末變藍，說明產物中有          ，稱量反應后裝置B，增重12.6g
（4）裝置C中         ，說明產物中還有SO2。
查閱資料得知二氧化硫氣體能與高錳酸鉀溶液發(fā)生如下反應：
5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O   X + 2MnSO4 + 2H2SO4 ，則X的化學式是               。
（5）硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中固體呈紅棕色，放入足量稀鹽酸，固體全部溶解，得到黃色溶液，則裝置A中紅棕色固體是           。
（6）D裝置中球形干燥管的作用是             ，氫氧化鈉溶液的作用是           。
（7）反應結束后還要不斷的通入氮氣直至冷卻，其目的是                           。
【數據處理】
興趣小組同學利用SDTQ600熱分析儀對硫酸亞鐵晶體（FeSO4?xH2O）進行熱分解，獲得相關數據，繪制成固體質量--分解溫度的關系圖（圖2）
①根據圖2中有關數據，可計算出FeSO4?xH2O中的x值是       （要求寫出計算過程）。
②從理論上分析得出硫酸亞鐵分解還生成另一物質SO3，請寫出T3—T4段發(fā)生反應的化學方程式    。
③上述試驗中若將裝置B和裝置C進行調換，則測得FeSO4?xH2O中的x值會     （填“偏大”“偏小”或“不變”）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

將鎂粉和鋁粉的混合物7.2g與足量的氧氣充分反應，得到的氧化物質量可能為（  ）
A．10.6gB．12.0gC．13.0gD．13.6g

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖①~④分別與相應的操作過程相對應，其中正確的是

①                     ②                   ③                  ④
A．①在恒溫的條件下，將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分
B．②向露置在空氣中部分變質的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸
C．③向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
D．④相同質量的且過量的鋅粉和鐵粉，分別與質量和質量分數相同的稀鹽酸反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

向含有Cu(NO3)2 和AgNO3 的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應后，過濾出的金屬只有銅和銀。則下列對濾液成分的判斷不正確的是
A．可能有 AgNO3B．一定有 Fe(NO3)2
C．可能有 Cu(NO3)2 D．一定無 AgNO3

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）冬天，小方陪媽媽去醫(yī)院打點滴，發(fā)現護士往輸液管上放了一個紙包（如圖所示），經詢問得知它可以溫暖輸入人體中的液體。小方對包里的東西能產生熱量感到很神奇，于是，他向護士要了一只用過的紙包，帶回來進行了如下探究。

探究一：包里是什么物質。
他剪開紙包，發(fā)現里面是一些黑色粉末和暗紅色粉末。
【提出猜想】紙包里的物質可能是炭粉、鐵粉、氧化鐵、氧化亞鐵中某幾種物質的混合物。
【查閱資料】氧化亞鐵是一種黑色粉末，不溶于水。在空氣中稍受熱即被迅速氧化成四氧化三鐵，鐵的氧化物中只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。四氧化三鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵、氯化鐵和水。
【初步結論】根據資料知識，你認為紙包中的黑色粉末除了猜想物質以外，還可能含有        。
【進行實驗】
實驗編號
實驗操作
實驗現象
①
將磁鐵靠近粉末
黑色粉末部分被吸引，暗紅色粉末不被吸引
②
取少量粉末加入足量稀鹽酸
有氣泡產生，底部有黑色不溶物
【得出結論】⑴該粉末中一定含有         。
⑵實驗②中產生氣泡的化學方程式是__________________________________________。
探究二：紙包為什么會放熱。
【查閱資料】鐵粉在空氣中會發(fā)生緩慢氧化而放出熱量，轉化成氧化鐵。
請你寫出該反應的化學方程式                                        。
你若能正確完成下面的相關內容將獎勵4分。但化學試卷總分不超過60分。
在上面的實驗中還不能得出紙包中一定含有四氧化三鐵。請你繼續(xù)完成以下實驗內容：
實驗步驟
實驗現象
結論
 
 
紙包中含有四氧化三鐵。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某興趣小組進入實驗室后，設計了探究Zn、Cu、Ag三種金屬活動性順序的四組方案，你認為不可行的是
A．在兩支試管中各裝少許CuSO4溶液，分別加入鋅片和銀片
B．在兩支試管中各裝少許ZnSO4溶液，分別加入銅片和銀片
C．向盛稀鹽酸的兩支試管中分別加入鋅片和銅片，再向盛AgNO3溶液的試管中加入銅片
D．向盛有ZnSO4溶液和AgNO3溶液的兩支試管里分別加入銅片

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

我們已經知道，常見金屬按其活動性強弱可排成如下順序：
K、Ca、Na、 _________ 、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、 _________ 、Ag、Pt、Au
（1）請用相應的元素符號完成上述金屬活動性順序表．
（2）鋁鍋比鐵鍋耐腐蝕的原因是 _________ ．
（3）向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一些鎂粉，完全反應后過濾．若向殘渣中滴加稀鹽酸后有氣泡冒出，則殘渣中含有的金屬是 _____ ；若殘渣中無氣泡生成，則濾液中一定含有的金屬離子是 ____ ．（填離子符號）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）水龍頭中常鍍鉻。鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液…請回答
（1）鉻的元素符號_______
（2）鉻的化合價有+2和+3價，寫出下列化學式：氯化亞鉻     ；氫氧化鉻                
（3）寫出鉻與稀硫酸反應的化學方程式__________________________                   
（4）預測鉻與稀硫酸反應的現象：                                             

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