【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)中，數(shù)字“2”的說(shuō)法正確的是（　　）

①2H ②2NH3 ③SO2 ④ ⑤Mg2+ ⑥2OH﹣ ⑦H2O

A.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦B.表示分子個(gè)數(shù)的是①②

C.表示離子個(gè)數(shù)的是⑤⑥D.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤

【答案】A

【解析】

①2H：元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，故2H中的“2”表示2個(gè)氫原子；

②2NH3：化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)，故2NH3中的“2”，表示2個(gè)氨分子；

③SO2：位于化學(xué)式中元素符號(hào)（或原子團(tuán)）的右下角，表示一個(gè)分子中所含的原子或原子團(tuán)的個(gè)數(shù)，故SO2 中的“2”表示1個(gè)二氧化硫分子中含2個(gè)氧原子；

④：位于元素或原子團(tuán)的正上方，表示元素或原子團(tuán)的化合價(jià)，故中的“2”表示氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)；

⑤Mg2+：位于離子符號(hào)中元素或原子團(tuán)的右上角，表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，故Mg2+中的“2”表示每個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷；

⑥2OH﹣：離子前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)，故2OH﹣中的“2”，表示2個(gè)氫氧根離子； ⑦H2O：位于化學(xué)式中元素符號(hào)（或原子團(tuán)）的右下角，表示一個(gè)分子中所含的原子或原子團(tuán)的個(gè)數(shù)，故H2O中的“2”表示1個(gè)水分子含有2個(gè)氫原子。

A、由分析可知，表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑦，符合題意；

B、由分析可知，表示分子個(gè)數(shù)的是②，不符合題意；

C、由分析可知，表示離子個(gè)數(shù)的是⑥，不符合題意；

D、由分析可知，表示離子所帶電荷數(shù)的是⑤，不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A～I為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)。已知A為金屬氧化物，C為大理石的主要成分，D為藍(lán)色沉淀，E、H為單質(zhì)，F為淺綠色溶液，G、I均為各含有一種溶質(zhì)的溶液。“→”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系（部分生成物未標(biāo)出），如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）D的化學(xué)式________，I在生產(chǎn)生活中俗稱為_________。

（2）寫(xiě)出A與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________。

（3）寫(xiě)出G與H反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以黃鐵礦（主要成分是FeS2）為原料工業(yè)生產(chǎn)硫酸的簡(jiǎn)要流程如下，

（1）在沸騰爐里，空氣中主要?dú)怏w未參加反應(yīng)的是：________；反應(yīng)前后元素化合價(jià)變化：，則S的化合價(jià)變化：_______（標(biāo)出化合價(jià)）。

（2）SO2轉(zhuǎn)化為SO3的反應(yīng)屬于（填寫(xiě)“氧化”或“還原”）________反應(yīng)

（3）爐渣可作為煉鐵的原料，寫(xiě)出用爐渣煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式_______；

（4） 濃硫酸可作某些氣體的干燥劑，是因?yàn)闈饬蛩峋哂休^強(qiáng)的________，濃硫酸加水稀釋后得到的稀硫酸與爐渣的主要成分反應(yīng)，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（　�。�

A.某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入過(guò)量的硝酸鉀晶體

B.向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入過(guò)量的碳酸鈉溶液

C.向氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量的稀鹽酸

D.向盛有氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過(guò)量，生成氯化銅質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2，選用的藥品是_____，氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先_____（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”），目的是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室可用（NH4）2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇發(fā)生裝置為_____（選填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

（3）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置_____（選填序號(hào)）可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是_____。

（4）為了得到純凈、干燥的CO2，除雜裝置（如圖2）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是_____（填序號(hào)）。

a 1→2→4→3 b 2→1→3→4 c 4→3→1→2 d 3→4→2→1。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】草酸晶體（H2C2O42H2O）熔點(diǎn)較低，加熱會(huì)熔化、氣化和分解。草酸（H2C2O4）受熱會(huì)分解，與氫氧化鈣的反應(yīng)為：。

甲、乙兩同學(xué)對(duì)草酸受熱分解的產(chǎn)物作如下探究：

（1）猜想與假設(shè)：第一種：草酸分解生成 CO2 和 H2；第二種：草酸分解生成 CO2 、CO 和 H2O；第三種：_________。

（2）設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：

甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下圖所示的 A、B 兩套實(shí)驗(yàn)裝置（圖中鐵架臺(tái)略去）。

①甲同學(xué)按 A 裝置實(shí)驗(yàn)，觀察到澄清石灰水變渾濁，認(rèn)為此現(xiàn)象是由草酸晶體受熱分解產(chǎn)生的 CO2所導(dǎo)致，此判斷____________。（填“嚴(yán)密”或“不嚴(yán)密”）

②乙同學(xué)的 B 裝置圖方框內(nèi)的儀器未畫(huà)完整，請(qǐng)你幫他畫(huà)完___________。乙同學(xué)按B裝置實(shí)驗(yàn)，看到無(wú)水硫酸銅由白變藍(lán)，洗氣瓶中溶液變渾濁。在尖嘴管口點(diǎn)燃剩余氣體，火焰上方罩一個(gè)___________,燒杯，有白色固體生成，證明產(chǎn)物中有____________；換一個(gè)干、冷燒杯罩在火焰上方，內(nèi)壁無(wú)現(xiàn)象，證明產(chǎn)物中無(wú) H2。

（3）結(jié)論與思考：①草酸受熱分解的化學(xué)方程式為:______________。

②若省略 B 裝置方框內(nèi)的儀器，整套裝置也能證明產(chǎn)物中有 CO2（假設(shè)每步都反應(yīng)完全），方法是：____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為無(wú)色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）。

回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_____；D_____。

（2）寫(xiě)出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式_____。

（3）寫(xiě)出物質(zhì)C與過(guò)氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上制備的高錳酸鉀是錳的重要化合物．以下是工業(yè)上用軟錳礦（主要成分是MnO2）制備高錳酸鉀的一種工藝流程．

（1）操作I的名稱是______．

（2）操作II選用飽和高錳酸鉀溶液洗滌的原因是______．

（3）寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式______；該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型為______．

（4）上述流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有________（寫(xiě)化學(xué)式）．

（5）在該生產(chǎn)過(guò)程中，用90kg軟錳礦制得了158kg的高錳酸鉀．如果不考慮過(guò)程中的損耗，可計(jì)算出軟錳礦中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______．（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題

（1）儀器a的名稱是__________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)方程式_____________，操作的注意事項(xiàng)有（答一點(diǎn)即可）_____________。

（3）B與C連接制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（4）D裝置用來(lái)探究燃燒的條件，由銅片上白磷燃燒而紅磷不燃燒得出的結(jié)論是______。

（5）E所示實(shí)驗(yàn)中，水的作用是___________，發(fā)生反應(yīng)的方程式為___________。

（6）化學(xué)小組同學(xué)利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。甲中放入塊狀大理石，乙中放入澄清石灰水，打開(kāi)b，將分液漏斗中過(guò)量的鹽酸注入，關(guān)閉a，此時(shí)乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________，一段時(shí)間后，關(guān)閉b，觀察到乙中液體變澄清，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是___________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案