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下列關于物質的性質和用途說法中，不正確的是
A．氧氣具有可燃性，用于火箭發(fā)射
B．洗潔精具有乳化作用，用于去除油污
C．氮氣常溫下化學性質穩(wěn)定，用于食品防腐
D．稀有氣體在通電時會發(fā)出不同顏色的光，用于制成各種燈具
A

試題分析：物質的性質決定物質的用途，根據物質的性質分析即可。
A. 氧氣具有助燃性，但是氧氣不可燃，氧氣被用作火箭的燃料，利用了氧氣的助燃性，而不是可燃性，錯誤；
B. 洗潔精具有乳化作用，用于去除油污，正確；
C. 氮氣常溫下不活潑，氮氣用來食品防腐，是利用氮氣常溫下化學性質穩(wěn)的性質，正確；
D. 稀有氣體用于制成各種燈具，是利用了稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光的性質，正確。故選A
點評：本題主要考查物質的性質和用途，物質具有多種性質，解答時應該理解物質的用途是由物質的哪種性質決定的。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

醫(yī)療上常用空氣中含量最多的氣體制成冷凍麻醉劑，該氣體是（   ）
A．O2B．N2C．CO2D．稀有氣體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）請閱讀以下摘自今年的《蘇州日報》，與化學關系密切的信息，并填空．
【資訊1】據市環(huán)境監(jiān)測站專家分析：5月4日至7日，由于陽光燦爛，臭氧（O3）也出來“作怪”，連續(xù)四天的日平均濃度也均超標．臭氧在常溫常壓下是淡藍色氣體，穩(wěn)定性極差，可自行分解為氧氣．臭氧在空氣中達到一定濃度可刺激呼吸道．大氣中臭氧濃度超標的原因是：在靜風條件下強烈的陽光就成為氮氧化物的催化劑，從而推高了臭氧濃度，形成污染．
（1）臭氧“自行分解”的化學方程式為                                       ；若氮氧化物假定為二氧化氮，強光條件下促使其分解產生了O3和N2．則該反應的化學方程式為                        ．
【資訊2】吳江某公司研發(fā)的一層看似普通的白色薄膜，卻有超高防水透氣、阻燃、抗菌和耐腐蝕的神奇功能…這種膜的專業(yè)術語叫聚四氟乙烯納米微孔薄膜，由聚四氟乙烯樹脂經特殊設備和工藝制作而成，該樹脂是一種超高分子量材料．
（2）制作這種薄膜的聚四氟乙烯樹脂[（CF2CF2）n]的相對分子質量為1×108，其n值等于        ．碳元素的質量分數為         。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法或做法不正確的是
A．魚類能生活在水中，證明氧氣易溶于水
B．天目山公園里，花香四溢，是因為微粒在不斷運動
C．可用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣
D．二氧化碳可用于生產汽水、滅火等

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

汽車尾氣的排放對環(huán)境的污染日益嚴重。利用四氧化三鈷納米棒作催化劑的催化凈化裝置，可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉化為CO2，過程如下圖所示。下列說法正確的是
A．該催化凈化裝置能將有毒尾氣全部吸收
B．反應前后氧原子個數發(fā)生了變化
C．該過程不能說明CO具有可燃性
D．四氧化三鈷不參加該化學反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）圖甲所示的實驗用來測定空氣中氧氣的體積分數。實驗時要先關閉止水夾，將過量紅磷在空氣中點燃后迅速插入集氣瓶中，蓋緊膠塞，待紅磷熄滅后，冷卻至室溫，打開止水夾，觀察現象。
（1）寫出實驗中有關反應的化學方程式為       。
（2）若按如圖甲所示的實驗測定的氧氣體積分數大于1/5，你認為可能的原因是       。

（3）此實驗中不能用木炭代替紅磷的理由是       。
（4）用圖乙所示的裝置代替圖甲所示的裝置進行實驗，其優(yōu)點是       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質發(fā)生的變化與空氣的成分無關的是
A．鋼鐵在空氣中生銹B．生石灰在空氣中變質
C．燒堿固體在空氣中潮解、變質D．鹽酸敞口放置在空氣中質量減少

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

最早通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論的科學家是（    ）
A．舍勒B．湯姆遜C．普利斯特里D．拉瓦錫

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（3分）在測定空氣中氧氣含量的實驗中，氣體減少的體積小于1/5，其可能原因是：                      ，                        ，               。

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