下列說法中，正確的是
A．同一種元素可以組成不同的物質(zhì)
B．將CO、CO2分別通入石蕊溶液，石蕊溶液均變紅
C．在其它條件不變時，CO2的溶解度隨壓強的升高而減小
D．木炭與CuO在一定條件下反應(yīng)的事實說明，木炭具有可燃性
A

試題分析：A、同一種元素可以組成不同的物質(zhì)，例如氧氣可組成氧氣和臭氧，故說法正確；B、將CO2通入石蕊溶液，因為二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸，碳酸使石蕊溶液變紅；將CO通入石蕊溶液，不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，石蕊溶液不變紅，故說法錯誤；C、在其它條件不變時，CO2的溶解度隨壓強的升高而增大，故說法錯誤；D、木炭與CuO在一定條件下反應(yīng)，碳奪去氧化銅中的氧，是還原劑，因此說明了木炭具有還原性，故說法錯誤，故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于碳及其化合物的說法，正確的是
A．CO和CO2都可將氧化銅還原成銅
B．CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因
C．在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D．鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨化學(xué)性質(zhì)活潑

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述中，不正確的是（　�。�
A．食鹽可用作調(diào)味品B．氧氣可用作保護(hù)氣
C．二氧化碳可用于滅火D．硫酸鉀可以做鉀肥

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)CO +  CuOCu + CO2的化學(xué)反應(yīng)中說法錯誤的是（　�。�
A．一氧化碳是還原劑　　B．一氧化碳發(fā)生了氧化反應(yīng)
C．氧化銅發(fā)生了還原反應(yīng)　D．碳的化合價降低、銅元素的化合價升高

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說法正確的是（  ）
A．都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)B．都能與水反應(yīng)
C．都能通過碳與氧氣反應(yīng)制得D．都能用于煉鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，化學(xué)就在我們身邊．在“純堿、食鹽、不銹鋼、石墨、熟石灰”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
（1）屬于合金的是              ；
（2）可用作防腐和調(diào)味品的是     ；
（3）常用作干電池電極的是        ；
（4）可用于焙制糕點是           ；
（5）用于改良酸性土壤的堿        。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

在干冰、一氧化碳、熟石灰、活性炭、酒精等物質(zhì)中，請選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按要求填空：
（1）能消除冰箱中異味的物質(zhì)是　             　．
（2）能中和酸性土壤的物質(zhì)是　                   　．
（3）能用于人工降雨的物質(zhì)是　               　．
（4）從今年5月1 日起，嚴(yán)禁在公共場所吸煙．在吸煙時會產(chǎn)生有毒氣體，其中某種有毒氣體是　              　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一。實際生產(chǎn)中，經(jīng)常利用足量NaOH溶液來“捕捉”CO2，流程圖如下(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。

（1）分離室中進(jìn)行的操作是____________。
（2）該流程圖所標(biāo)出的物質(zhì)中，溶于水放出大量熱的氧化物是__________。
（3）“捕捉室”內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。
（4）將CaO加入到x溶液中，其中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

檢驗二氧化碳是否收集滿了，下列操作正確的是（    ）
A．將燃著的木條伸入集氣瓶中間
B．將燃著的木條伸入集氣瓶底部
C．將燃著的木條平放在集氣瓶口
D．將澄清石灰水倒入集氣瓶中

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同步練習(xí)冊答案