19.輕質(zhì)碳酸鈣可用作牙膏摩擦劑.工業(yè)上常用石灰石(含有少量雜質(zhì))來(lái)制備比較純凈的輕質(zhì)碳酸鈣.
已知:①石灰石高溫煅燒可以生成生石灰和二氧化碳,此外還有少量不反應(yīng)的雜質(zhì)剩余.
     ②生石灰與水充分反應(yīng)后可得到顆粒非常細(xì)小的熟石灰漿.
某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了2種轉(zhuǎn)化流程,如下圖所示.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)B的化學(xué)式為CO2
(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(3)操作Ⅱ應(yīng)采用的方法是過(guò)濾.
(4)采用反應(yīng)①②③制備輕質(zhì)碳酸鈣的方法優(yōu)點(diǎn)有不需要額外增加反應(yīng)物,節(jié)約成分,減少二氧化碳的排放(寫(xiě)出一種即可);
采用反應(yīng)①②④制備輕質(zhì)碳酸鈣的方法優(yōu)點(diǎn)有溶液之間的反應(yīng)速率快,可以同時(shí)生成重要化工原料--氫氧化鈉(寫(xiě)出一種即可).

分析 (1)根據(jù)B物質(zhì)直接進(jìn)入反應(yīng)池生成碳酸鈣,說(shuō)明是二氧化碳進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)④的反應(yīng)是碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)該過(guò)程中是分離固體沉淀于溶液的過(guò)程,是過(guò)濾操作完成的;
(4)根據(jù)流程一相對(duì)于流程二,使用的是制氧化鈣生成的二氧化碳,既可以變廢為寶,可以降低成本,也能減緩溫室效應(yīng),流程二則是生成了氫氧化鈉進(jìn)行分析.

解答 解:(1)B物質(zhì)直接進(jìn)入反應(yīng)池生成碳酸鈣,說(shuō)明是二氧化碳;
(2)④的反應(yīng)是碳酸鈉與氫氧化鈣的反應(yīng),產(chǎn)物是碳酸鈣與氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(3)該過(guò)程中是對(duì)碳酸鈣沉淀于氫氧化鈉溶液的分離,需要過(guò)濾操作完成;
(4)①②③使用的是制氧化鈣生成的二氧化碳,既可以變廢為寶,可以降低成本,也能減緩溫室效應(yīng),
①②④則是生成了氫氧化鈉一種重要的化工原料.
故答案為:(1)CO2;
(2)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
(3)過(guò)濾;
(4)不需要額外增加反應(yīng)物,節(jié)約成分,減少二氧化碳的排放;
溶液之間的反應(yīng)速率快,可以同時(shí)生成重要化工原料--氫氧化鈉.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析流程圖中各步試劑的作用和反應(yīng)物生成物的成分,然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用高檔Fe3O4粉的工藝流程簡(jiǎn)圖,根據(jù)要求回答問(wèn)題.
資料卡:通空氣時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3,由沉淀獲得Fe3O4的過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)為Fe(OH)2+2Fe(OH)3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Fe3O4+4H2O.

(1)流程中通入一定量空氣后進(jìn)行的操作A為過(guò)濾,在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作要使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗.
(2)副產(chǎn)品P是Na2SO4(填化學(xué)式).由溶液N獲得該副產(chǎn)品的操作順序是b→c→a→d.(填序號(hào))
a.過(guò)濾    b.加熱濃縮     c.冷卻結(jié)晶     d.晶體加熱至完全失去結(jié)晶水
(3)流程中控制“一定量空氣”的目的是控制Fe(OH)2的轉(zhuǎn)化量.
從后續(xù)反應(yīng)過(guò)程來(lái)看,若要使原料不浪費(fèi),往FeSO4溶液中加入適量NaOH溶液和一定量空氣時(shí),應(yīng)控制mFeSO4:mNaOH:mO2=57:30:2.(最簡(jiǎn)整數(shù)比)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)的化學(xué)式與名稱、分類完全相符的是( 。
A.熟石灰、Ca(OH)2、堿B.氧化鐵、Fe3O4、氧化物
C.純堿、NaOH、堿D.酒精、CH3OH、有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)室用CO與Fe2O3反應(yīng)模擬煉鐵時(shí),先通CO一會(huì)兒,再點(diǎn)燃酒精燈加熱
B.點(diǎn)燃可燃性氣體前,先檢驗(yàn)氣體的純度,后點(diǎn)燃
C.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),先裝藥品,再檢查裝置氣密性
D.用滴管吸取液體時(shí),先捏扁膠頭趕盡空氣,再伸入瓶中吸液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于氧氣說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.空氣中氧氣主要來(lái)自植物的光合作用
B.氧氣可以支持燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性
C.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%
D.氧氣供給呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng),釋放能量,維持生命活動(dòng)的需要

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.石頭紙是一種新型、環(huán)保紙張.它與傳統(tǒng)的木漿紙不同,是將碳酸鈣粉末加上15%的聚乙烯和5%的膠合劑,經(jīng)特殊工藝處理后制成.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.聚乙烯是一種天然有機(jī)高分子材料
B.石頭紙的應(yīng)用不能減少對(duì)樹(shù)木的砍伐
C.石頭紙極易溶于水可以回收利用
D.利用稀鹽酸可以區(qū)別石頭紙與木漿紙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示,a、b、c分別是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A.在t1℃時(shí),a、b的溶解度相等
B.a的溶解度一定大于b的溶解度
C.a的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時(shí),有a晶體析出
D.c的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時(shí),溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.圖A、B是實(shí)驗(yàn)室制氣體的常用裝置.
(1)寫(xiě)出裝置B中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a長(zhǎng)頸漏斗;b錐形瓶.
(2)如用高錳酸鉀制氧氣,則裝置A還須稍加改進(jìn),改進(jìn)的方法是在試管口放團(tuán)棉花.用向上排空氣法收集氧氣,并用帶火星的木條檢驗(yàn)是否收集滿,這是利用了氧氣密度比空氣大、支持燃燒的性質(zhì).寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的混合物的方法制氨氣,可選用圖中的A裝置(填編號(hào)).由于氨氣極易溶于水,并且密度比空氣小,所以應(yīng)該用向下排空氣法收集.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”,下列說(shuō)法不科學(xué)的是( 。
A.為了身體健康,必須均衡膳食
B.為預(yù)防缺碘性疾病,可食用適量海帶
C.為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期,可在食品中添加大量防腐劑
D.為攝取人體所需蛋白質(zhì),可食用適量肉、魚(yú)、蛋類食物

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同步練習(xí)冊(cè)答案