【題目】空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識。
[經(jīng)典賞析]教材中介紹了科學(xué)家_____用定量的方法研究了空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1)。
[實(shí)驗(yàn)回顧]實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),
寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式:_____。
興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于1/5。
[進(jìn)行猜想]
(1)裝置漏氣;
(2)_____裝置內(nèi)氧氣有剩余;
(3)_____。
[實(shí)驗(yàn)與交流]在老師的指導(dǎo)下,小明對實(shí)驗(yàn)后瓶中的氣體進(jìn)行了觀察,并用燃著的木條伸入瓶中,他看到的現(xiàn)象是_____,由此可以推測瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)_____、化學(xué)性質(zhì)_____。
【答案】拉瓦錫 紅磷+氧氣五氧化二磷 紅磷的量不足 未冷卻就打開彈簧夾 木條熄滅 難溶于水 不能燃燒也不支持燃燒
【解析】
[經(jīng)典賞析]教材中介紹了科學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分;
故填:拉瓦錫。
[實(shí)驗(yàn)回顧]紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷;
故填:紅磷+氧氣五氧化二磷。
[進(jìn)行猜想] 測出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于1/5可能的原因有:
(1)裝置漏氣;
(2)紅磷的量不足,裝置內(nèi)氧氣有剩余;
(3)未冷卻就打開彈簧夾。
故填:紅磷的量不足;未冷卻就打開彈簧夾。
[實(shí)驗(yàn)與交流]在老師的指導(dǎo)下,小明對實(shí)驗(yàn)后瓶中的氣體進(jìn)行了觀察,并用燃著的木條伸入瓶中,他看到的現(xiàn)象是木條熄滅,由此可以推測瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)難溶于水、化學(xué)性質(zhì)不能燃燒也不支持燃燒。
故填:木條熄滅;難溶于水;不能燃燒也不支持燃燒。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的裝置,提純一杯混有泥沙的食鹽水。請按要求回答下列問題:
(1)該操作還缺少一種儀器,其作用是___________.
(2)指出圖中的一處錯誤:___________________,這樣安裝會出現(xiàn)的結(jié)果是________。
(3)操作中他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,可能的原因有__________.
(4)過濾后發(fā)現(xiàn)仍然渾濁,可能的原因是_____________。
(5)要區(qū)別兩杯無色液體食鹽水和蒸餾水,媽媽說可以嘗一下,小明說還可以用實(shí)驗(yàn)的方法,小明的方法可能是______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量下列對該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識正確的是( )
A. 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭或硫
B. 該實(shí)驗(yàn)可說明氮?dú)怆y溶于水
C. 紅磷的量不足會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶的水的體積大于五分之一
D. 紅磷一燃燒完,就要立刻打開彈簧夾并記錄進(jìn)入水的體積
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華同學(xué)做“人體吸入空氣和呼出的氣體成分差異探究”實(shí)驗(yàn)時,分別收集兩瓶空氣樣品和兩瓶人體呼出的氣體,進(jìn)行探究。如圖,關(guān)于這兩個實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)1中,甲、乙兩瓶里木條燃燒的現(xiàn)象不同
B. 實(shí)驗(yàn)1和2都能證明人體呼出的氣體中氧氣含量減小了
C. 實(shí)驗(yàn)1和2中發(fā)生的反應(yīng)均屬于分解反應(yīng)
D. 實(shí)驗(yàn)2中,甲瓶的澄清石灰水無明顯變化表明空氣中無二氧化碳
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【題目】在空氣中:
(1)含量最多的氣體是________(填化學(xué)式,下同);其次是____________,它約占空氣體積的__________;含量最多的化合物是______________。
(2)氦氣是一種密度很小,難溶于水,通電會發(fā)光,但化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的氣體。填充飛艇常用氦氣,這主要是利用了氦氣的什么性質(zhì):_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,向燒杯中加入一定質(zhì)量的水,僅有部分晶體溶解.所得溶液與原溶液相比,說法正確的是( )
A.溶劑的質(zhì)量增加,溶液顏色變淺 B.溶質(zhì)溶解度不變,溶液顏色變深
C.溶質(zhì)的質(zhì)量增加,溶液顏色變深 D.溶質(zhì)溶解度不變,溶液顏色不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】只含F(xiàn)e、O兩種元素的黑色固體2.16g進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,稱得裝置C質(zhì)量增加了1.32g。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,下列說法正確的是(假設(shè)各個反應(yīng)均完全。已知FeO為黑色;CO中混有雜質(zhì)CO2和H2O;堿石灰可吸收CO2和H2O)
A. 玻璃管中的黑色固體一定是FeO
B. 若無A裝置,黑色固體中Fe元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏大
C. B裝置中若含多種物質(zhì),黑色固體可能是Fe和Fe3O4
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時關(guān)閉K1、K2,可防止B中固體被氧化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn):
(1)A 中倒入澄清石灰水的目的是____________;
(2)B 中要保證實(shí)驗(yàn)成功,需要注意的事項(xiàng)是___________(寫一條即可)
(3)C 中水的作用是___________;
(4)D 實(shí)驗(yàn)完畢,集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后,不能繼續(xù)上升,這種現(xiàn)象說明氮?dú)饩哂械囊环N物理性質(zhì) 是___________; 若從燒杯中進(jìn)入集氣 瓶內(nèi)水的體積明顯小于原空氣體積的1/5,可能存在的原因___________(寫出一條即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。
(1)圖1為簡易凈水裝置,圖2為蒸餾裝置,海水分別經(jīng)圖1與圖2裝置單獨(dú)處理后,所得水質(zhì)成分的區(qū)別是______。
(2)圖3為簡易水電解器,電解水的符號表達(dá)式為______;通過這個實(shí)驗(yàn)也證明了化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是:在化學(xué)變化中___________。
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