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9．北京大學教授發(fā)現人體心血管中存在微量的硫化氫（H2S），它對調節(jié)心血管功能具有重要作用．硫化氫能溶于水，其水溶液顯酸性，稱為氫硫酸．下列敘述不正確的是（　　）
A．硫化氫由2種元素組成
B．硫化氫中硫元素的化合價為-2價
C．氫硫酸能使紫色石蕊試液變藍
D．硫化氫水溶液中存在自由移動的氫離子

分析 A、根據硫化氫的化學式及組成判斷．
B、根據硫化氫的化學式，以及化合物中元素化合價的代數和為0判斷．
C、根據硫化氫能溶于水，其水溶液顯酸性判斷．
D、根據氫硫酸屬于酸判斷．

解答 解：A、硫化氫的化學式為H2S，它是由氫、硫兩種元素組成的，所以正確．
B、硫化氫的化學式為H2S，由于化合物中元素化合價的代數和為0，其中硫元素的化合價為0-（+1）×2=-2價，所以正確．
C、硫化氫能溶于水，其水溶液顯酸性，紫色的石蕊試液遇酸性溶液變紅色，所以錯誤．
D、氫硫酸是一種酸，硫化氫水溶液中存在自由移動的氫離子，所以正確．
故選C．

點評 酸、堿、鹽是初中化學的重點內容，是教學難點，也是考查的重點和熱點，透徹理解掌握酸、堿、鹽及氧化物的化學性質，了解反應現象、物質狀態(tài)和顏色，明確各類反應發(fā)生的條件，是解題的前提條件．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．實驗室常用MnO2與濃鹽酸反應制備Cl2，其反應方程式為：MnO2+4HCl（濃） $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O
反應裝置如圖1所示（夾持裝置已略去）．制備反應會因鹽酸濃度下降而停止．為測定反應殘余液中鹽酸的溶質質量分數，探究小組同學提出下列實驗方案：

（1）甲同學的方案為：與足量AgNO3溶液反應，稱量生成沉淀的質量．此方案不可行（填“可行”或“不可行”），原因是MnCl2也能和硝酸銀反應生成氯化銀．
（2）乙同學的方案為：與足量Zn反應，測量生成的氣體體積．實驗裝置如圖2所示（夾持裝置已略去）．使Y形管中的殘余溶液與鋅粒反應的正確操作是將殘余溶液轉移到足量鋅粒中．反應完畢，每間隔1分鐘讀取氣體體積．氣體體積逐漸減小，直至不變．從中可以推測Zn與HCl反應會放出（“吸收”或“放出”）熱量．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．某化學興趣小組通過實驗測出：正常環(huán)境下，人所吸入空氣中各種氣體的體積分數如表所示：則表格中Y氣體最有可能是（　�。�
 氣體 吸入氣體
 X 78%
 Y 21%
 Z 0.03%
 W 0.06%
 其他 0.91%
A．氧氣B．稀有氣體C．氮氣D．二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．閱讀材料，回答問題：
【材料1】氯元素（Cl）是一種重要的非金屬元素，氯氣是雙原子分子，在通常情況下為黃綠色氣體．
【材料2】氯原子在化學反應中易得到1個電子，達到8電子的穩(wěn)定結構，氯氣化學性質很活潑，具有較強的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合，還能與水、堿等化合物反應．
【材料3】燃燒不一定要有氧氣參加，任何發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應，都可以叫做燃燒，氫氣可以在氯氣中燃燒生成氯化氫（HCl）．
（1）氯氣的化學式為Cl2，一個氯分子所含質子總數為34．
（2）請總結氯氣的有關化學性質：氯氣化學性質很活潑，具有較強的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合，還能與水、堿等化合物反應；氫氣可以在氯氣中燃燒生成氯化氫．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．在化學變化中必然會發(fā)生改變的是（　�。�
A．分子的種類B．原子的種類和數目
C．原子核內的質子數D．原子的質量和性質

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．如圖1，浙江在線《水能滅火，可是昨天這場雨，卻在一起火災當中充當了“油”的角色》報道：長掛車一路撒“火種”江南大道“電光石火”!這一切都是因為一輛載有20多噸電石的大貨車．據介紹，電石，化學名稱碳化鈣（CaC2）不可燃，是一種有機合成化學工業(yè)的基本原料，化學性質非常活潑，遇水后能激烈反應產生乙炔（C2H2）氣體和氫氧化鈣，釋放出大量的熱．乙炔氣體不易溶于水，密度比空氣略小．請回答：
（1）請寫出碳化鈣遇水后的化學方程式：CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca（OH）2 
（2）根據上述信息，你認為如果在實驗室要收集乙炔氣體，最好采用圖2中的A、C．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．交警用裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器檢測司機是否酒后駕車，酒中的乙醇分子可以使橙紅色重鉻酸鉀變?yōu)榫G色硫酸鉻，重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中鉻元素的化合價是（　�。�
A．+3B．+5C．+6D．+7

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．在FeO、Fe2O3、和CaCO3的混合物中，已知鐵元素的質量分數為56%，則CaCO3的質量分數可能是（　�。�
A．5%B．15%C．25%D．35%

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．某科學興趣小組同學發(fā)現銅綠[Cu2（OH）2CO3]受熱分解后，除生成一些氣體外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．
（1）根據銅綠的化學組成，他們猜測生成的氣體中應該有二氧化碳和水蒸氣．為了驗證他們的猜測，他們用如圖所示的裝置進行了實驗．則圖中器材①的名稱是鐵架臺；B裝置內應該盛放試劑無水硫酸銅，而C裝置內則應該盛放試劑澄清的石灰水．
（2）通過前面的實驗證明他們關于生成氣體成分的猜測是正確的，而對于黑色粉末的成分則有幾種不同的觀點，甲同學認為應該是氧化銅，乙同學認為應該是碳粉，丙同學則認為應該是氧化銅和碳粉的混合物．三位同學中有一位的假設因為不合理，被另兩位同學予以否定，則被否定的是乙同學的觀點，理由是銅綠[Cu2（OH）2CO3]受熱分解后生成的CO2和H2O中，含有碳元素、氫元素和氧元素，依據化學反應前后元素的種類不變，可知所得黑色粉末中一定含有銅元素．

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