【題目】據(jù)最新報道，上海將啟用一批以二甲醚（化學(xué)式為C2H6O）為動力能源的新型公共汽車，這樣有利于減少汽車的有害氣體排放。

（1）二甲醚的摩爾質(zhì)量是____________；2mol的二甲醚的質(zhì)量為_______克。

（2）0.5mol的二甲醚中含有______個二甲醚分子，含有______mol氫原子。

（3）二甲醚在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，寫出有關(guān)反應(yīng)的符號表達(dá)式：______________。

【答案】46g/mol； 92 3.01×1023 3 C2H6O+O2CO2+H2O

【解析】

（1）二甲醚[化學(xué)式：C2H6O]的相對分子質(zhì)量為12×2+1×6+16=46，二甲醚的摩爾質(zhì)量是46g/ mol，2mol的二甲醚的質(zhì)量為2×46g/ mol =92g；

（2）每1摩爾任何物質(zhì)含有阿伏加德羅常數(shù)（約6.02×1023）個微粒，0.5mol的二甲醚中含有3.01×1023個二甲醚分子，一個二甲醚分子中有6個氫原子，0.5mol的二甲醚中含有3mol氫原子；

（3）二甲醚在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的符號表達(dá)式：C2H6O+O2CO2+H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗探究

（1）實驗方法：如圖所示：在A燒杯中盛有濃氨水，在盛有20mL水的B燒杯中加入5～6滴酚酞溶液，從B燒杯中取少量溶液置于試管中，向其中滴加濃氨水，用一個大燒杯罩住AB兩個小燒杯。

（2）實驗現(xiàn)象：①過一會兒，觀察到的現(xiàn)象：試管中的現(xiàn)象______________，②AB燒杯中的現(xiàn)象_________________。

（3）你的猜想：_____________________________。

（4）討論交流：與小組同學(xué)交流你的看法：往裝有酚酞溶液的試管中加濃氨水這樣操作的目的________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是一種重要的物質(zhì)，下列實驗都與水有關(guān)，分析后回答下列問題。

（1）A中水發(fā)生的是_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）B中活性炭的主要作用是________________。

（3）C中水的作用是______________。反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________。鐵絲在空氣中和純氧中反應(yīng)情況不同，說明化學(xué)反應(yīng)除與溫度，壓強(qiáng)等條件有關(guān)外，還與________有關(guān)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列微粒符號中，對“2”含義的理解正確的是（　�。�

A. 2Cu中的“2”表示2個銅元素

B. 中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷

C. 中的“2”表示1個硫化氫分子中含有2個硫原子

D. 中化學(xué)式上方的“2”表示硫元素為價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具，如圖是一款變色眼鏡的圖片：

（1）所標(biāo)物質(zhì)中含有的金屬單質(zhì)是_______(填化學(xué)式)。

（2）夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì)，這是由于銅生銹生成了銅綠[Cu2(OH)2CO3]，銅綠由_____種元素組成。鋁比銅更耐腐蝕，因為鋁的表面能形成一層致密的氧化膜——氧化鋁，請寫出其化學(xué)式_______，畫出鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖________。

（3）該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強(qiáng)光照射下，溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深，此反應(yīng)類型屬于__________反應(yīng)；當(dāng)光線變暗時，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應(yīng)中起____________作用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】市售的葡萄糖酸鋅口服液對治療鋅缺乏病具有較好的療效。右圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽，請根據(jù)標(biāo)簽信息回答問題：

（1）葡萄糖酸鋅是由_____種元素組成的，式量是______。葡萄糖酸鋅分子中各原子個數(shù)比是______。

（2）葡萄糖酸鋅中氫、氧元素的質(zhì)量比是_____。其中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______。（精確到0.01%）

（3）某患者除正常飲食吸收鋅元素外，還需要服用該品牌的葡萄糖酸鋅口服液，若治療一個療程需要補(bǔ)充104mg鋅元素，而這些鋅元素有75%來自該口服液，則患者共需要服用______支葡萄糖酸鋅口服液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下表是元素周期表中的一部分，請認(rèn)真分析表中信息，回答下列問題：

　 族

周期

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0

2

3 Li

鋰

6.941

4 Be

鈹

9.012

5 B

硼

10.81

6 C

碳

12.01

7 N

氮

14.01

8 O

氧

16.00

9 F

氟

19.00

10 Ne

氖

20.18

3

11 Na

鈉

22.99

12 Mg

鎂

24.31

13 Al

鋁

26.98

14 Si

硅

28.09

15 P

磷

30.97

16 S

硫

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

氬

39.95

（1）查找出原子序數(shù)為10的元素的名稱______，其相對原子質(zhì)量為______．

（2）地殼中含量僅次于氧的非金屬元素符號是______，該元素原子的質(zhì)子數(shù)為______．

（3）硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，該元素的原子核外有______個電子層，其化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在化學(xué)反應(yīng)中易______（填“得”、“失”）電子．

（4）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_______（填字母代號）。

A.相對原子質(zhì)量不同 B.質(zhì)子數(shù)不同 C.中子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用文字或化學(xué)方程式寫出下列反應(yīng)的表達(dá)式：

（1）紅磷在氧氣中燃燒：_____________________；

（2）加熱高錳酸鉀固體制取氧氣：____________；

（3）電解水：_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰，而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

①探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？

點燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖）。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由___________（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。

②探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？

（查閱資料）

物質(zhì)

熔點╱℃

沸點╱℃

燃燒時溫度╱℃

石蠟

50—70

300∽550

約600

鐵

1535

2750

約1800

鈉

97.8

883

約1400

由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其________（填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關(guān)。通過上表中石蠟、鐵的數(shù)據(jù)對比，你認(rèn)為物質(zhì)燃燒時，什么情況下能產(chǎn)生火焰_________。由此推測：鈉在燃燒時，________（填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生。

③ 根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實，請你推測硫沸點______硫燃燒時的溫度（填“＞”或“＜”或“＝”）

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