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【題目】分別將下列各組物質同時加到水中，得到無色、透明溶液的是（　　）

A． KCl、NaOH、CuSO4 B．HNO3、NaCl、K2SO4

C． BaCl2、NaOH、H2SO4 D．FeCl3、Na2SO4、KCl

【答案】B

【解析】

試題分析：A、硫酸銅的水溶液是藍色且能與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀，不能共存，故A錯誤；B、硝酸、氯化鈉和硫酸鉀相互之間不能結合成沉淀、氣體或水，且水溶液都是無色的，符合題意，故B正確；C、氯化鋇能與硫酸反應生成硫酸鋇沉淀，不能共存，故C錯誤；D、氯化鐵的水溶液是黃色的，不符合題意，故D錯誤；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組的同學對“影響金屬與鹽酸反應的劇烈程度的因素”進行了探究。

【提出問題】金屬與鹽酸反應劇烈程度受哪些因素的影響？

【作出猜想】a.可能與金屬本身的性質有關

b.可能與鹽酸的濃度有關

【設計探究】為保證實驗準確性，實驗所用金屬片均用砂紙打磨，打磨目的主要是：______________________________。

實驗⑴為探究猜想a，小組同學分別在兩支試管中放入相同質量的鋅片和鐵片，然后分別加入等質量、等濃度的稀鹽酸，觀察到放鋅片的試管中立即產生大量氣泡，放鐵片的試管中只產生少量氣泡。寫出鋅與鹽酸發(fā)生反應的化學方程式為_____________________________。

從實驗現(xiàn)象可判斷：金屬活動性Zn_______Fe(填“＜”、“=”或“＞”)。

【得出結論1】

金屬與鹽酸發(fā)生反應的劇烈程度與金屬本身性質有關，金屬的活動性與反應的劇烈程度的關系是_____________________________________________________。

實驗⑵為探究猜想b，小組同學設計如圖的裝置進行實驗，其中注射器的作用是__________。

所用藥品、實驗數(shù)據如下表：

實驗

編號

選用金屬

(均取2g)

鹽酸質量分數(shù)

(均取50mL)

每分鐘產生氫氣的體積/mL

1分鐘

1﹣2

分鐘

2﹣3

分鐘

3﹣4

分鐘

4﹣5

分鐘

前5分

鐘共收

集氣體

Ⅰ

鋅片

15%

2.9

16.9

11.9

9.2

7.6

48.5

Ⅱ

鋅片

5%

1.6

8.4

5.9

4.8

3.7

24.4

【得出結論2】金屬與鹽酸發(fā)生反應的劇烈程度與鹽酸的濃度有關，其關系是________________。

[注意：若答對下面小題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分]

【反思評價】根據表中實驗Ⅱ數(shù)據分析，請解釋鋅與鹽酸發(fā)生反應由慢到快原因：_________________再由快到慢的原因是_________________。

【拓展延伸】通過以上探究，你認為金屬與鹽酸反應的劇烈程度還可能與哪些因素有關？

因素1：_______________________________。

因素2：_______________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中，不屬于化學變化的是

A. 用鐵礦石煉鐵

B. 用98%的濃硫酸配制25%的硫酸溶液

C. 鐵釘在潮濕空氣中生銹

D. 銅片在酒精燈上加熱變黑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲乙兩種固體物質的溶解度曲線。根據圖回答問題：

（1）熟石灰的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中_________（填“甲”或“乙”）相似。

（2）t1℃時等質量的甲、乙兩物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)__________填“相等”或“不相等”）。

（3）在大于t1℃時，甲物質的溶解度 _____乙物質的溶解度，小于t1時甲物質的溶解度_____乙物質的溶解度。（均填“大于”或“小于”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體常常用到下列裝置，根據給出的裝置回答下列問題：

（1）若選擇高錳酸鉀制取和收集較純凈的O2，則應選擇的裝置是_____（填字母）。該套裝置有一處不足的地方，請你指出并加以改進：________________。請寫出該反應的化學方程式_________________。

（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣：若廣口瓶充滿水來收集氧氣，氣體應從______（填“a”或“b”）端通入；若氣體從a端通入廣口瓶，廣口瓶內應盛裝________（填試劑的名稱）來干燥氧氣。

（3）某同學從上述裝置圖中選用適當裝置成功的制備和收集了二氧化碳。選用的裝置是___（填字母）。該反應的化學方程式是_______________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學繪制了如右圖所示A、B兩種固體物質的溶液度曲線：

(1)當溫度為 ℃時，A物質與B物質的溶解度相等。

(2)若將B物質從溶液中結晶析出，宜采用的方法是 。

(3)我國有許多鹽堿湖，湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3，那里的人們“冬天撈堿，夏天曬鹽。”據此你認為圖中 (填“A”或“B”)物質的溶解度曲線與純堿的相似。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水和空氣都是人類賴以生存的基礎，保護空氣和水資源，是每個公民和全社會的責任，下列各項措施中，可以減少大氣、水污染的措施是

①控制工業(yè)“廢水”和生活污水的直接排放 ②多使用清潔燃料，減少PM2.5的排放 ③植樹、種草、增大綠化面積 ④禁止使用含磷洗衣粉 ⑤禁止施用農藥和化肥

A. ①④⑤ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的實驗裝置制備常見氣體，請回答有關問題：

（1）寫出標有序號的儀器名稱：①__．

（2）裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管內的適當位置放入_____藥品和___實驗用品以制取氧氣，寫出有關反應的化學方程式_______________．

（3）若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是______________（寫一種）．

（4）用裝置C收集氧氣時，檢驗氧氣已滿的方法___________ 。

（5）裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置制取二氧化碳氣體時，塑料管中加入的液體藥品是___，相關的化學方程式是__________.若用此裝置制取氧氣，加入的試劑是_____________。

（6）下列實驗中哪項只能說明二氧化碳的物理性質________（填序號），乙實驗觀察到的現(xiàn)象是_______ ；請用化學用語解釋丙實驗的現(xiàn)象__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關敘述中錯誤的是（ ）

A. 乙醇、沼氣和氫氣都是可再生能源

B. 加速石油的開采，可以快速提高人類的生活質量

C. “溫室效應”加劇主要原因是大氣中二氧化碳等氣體含量升高引起的

D. 為了防止水污染，農業(yè)上要合理使用化肥、農藥

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