【題目】如圖中,甲是天然氣的主要成分,乙是一種最常見(jiàn)的液體,丁是大理石的主要成分(部分物質(zhì)已略去)。則:
(1)反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式分別為:________________________、_____________________;
(2)丙的一種用途是_____________________。
【答案】CH4 +2O2CO2+2H2O Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 滅火、人工降雨 、氣體肥料、化工原料等(合理都給分)
【解析】
甲是天然氣的主要成分,因此甲是甲烷,化學(xué)式為:CH4;甲烷燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)方程式為:CH4 +2O2CO2+2H2O,乙是最常見(jiàn)的液體,因此乙是水,則丙是二氧化碳;丁是大理石的主要成分,因此丁是碳酸鈣,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)反應(yīng)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;二氧化碳的用途有滅火、人工降雨 、氣體肥料、化工原料。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列排序正確的是( )
A.空氣中物質(zhì)含量:B.硫元素的化合價(jià):
C.地殼中的元素含量:D.氣體的相對(duì)分子質(zhì)量:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(2)實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的可能原因是________(答出一點(diǎn)即可)。
(3)小明對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出用放大鏡聚焦太陽(yáng)光點(diǎn)燃紅磷,你認(rèn)為這樣改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)是________(答出一點(diǎn)即可)。
(4)小龍認(rèn)為用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你認(rèn)為他的說(shuō)法________(填“正確”或“不正確”),理由是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),某同學(xué)利用該原理設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置見(jiàn)圖:
對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是___________________,觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是__________________;
(2)實(shí)驗(yàn)前先通入CO,后加熱的原因是____________________;
(3)實(shí)驗(yàn)后“停止通入CO”與“停止加熱”的順序是___________________;
(4)實(shí)驗(yàn)要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈,其作用是____________________;
(5)實(shí)驗(yàn)中所涉及的化學(xué)反應(yīng)有__________________________(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過(guò)程。下列說(shuō)法中正確的是
A.分子在化學(xué)變化中是不可分的
B.該反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒(méi)有變化
C.圖中的兩種化合物都屬于氧化物
D.該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為1︰1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是利用缺鐵性氧化物[Fe(1-y)O]進(jìn)行CO2再資源化研究的示意圖。下列說(shuō)法正確的是
A.如該研究成熟并廣泛應(yīng)用,能緩解溫室效應(yīng)
B.涉及的反應(yīng)類型有置換反應(yīng)和分解反應(yīng)
C.理論上,每消耗44g CO2,最終能得到32g O2
D.反應(yīng)①提高了鐵的氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】建立基本的化學(xué)觀念可以讓我們更好的理解化學(xué),如形成守恒觀念,可以更好的理解質(zhì)量守恒定律,下列表述正確的是
A.每1個(gè)C原子和1個(gè)O2分子反應(yīng),生成2個(gè)CO2分子
B.32g S與32g O2完全反應(yīng),生成64g SO2
C.鎂條燃燒后固體質(zhì)量增加,故質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律
D.根據(jù):蠟燭+氧氣二氧化碳+水,則蠟燭中一定含有C、H、O三種元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用濃度分別為1%、2%、5%、10%的H2O2溶液按圖1裝置進(jìn)行4次試驗(yàn):水浴溫度控制在21°C,二氧化錳均為0.5g,過(guò)氧化氫溶液均為5ml,三頸瓶容積為250ml,恒壓漏斗(漏斗的支管與三頸瓶相連)的作用是使過(guò)氧化氫溶液自行下滴。數(shù)字傳感器數(shù)據(jù)繪制圖像如圖2、3.
(1)圖2說(shuō)明其他條件相同時(shí),過(guò)氧化氫溶液濃度越高,產(chǎn)生的熱量越_________________
(2)由圖3可以看出(以10%H2O2溶液為例)三頸瓶?jī)?nèi)氣壓38s后略微降低,其原因是________________分析圖3還可以說(shuō)明_________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.
(1)標(biāo)號(hào)儀器①的名稱是_________。
(2)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______________________,二氧化錳是________,若選用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)該從______口進(jìn)入(填“a”或“b”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室選擇裝置B和C制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________,驗(yàn)滿的方法是___________________________________,若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中,產(chǎn)生的現(xiàn)象是____________________。
(4)蘭州市近年逐步采用天然氣取暖.天然氣的主要成分是甲烷,楠楠同學(xué)通過(guò)查閱資料,如果實(shí)驗(yàn)室可用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰制取甲烷.通常情況下甲烷的密度比空氣小,難溶于水.實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是____(填字母),欲收集干燥的甲烷氣體可選用_____裝置(從A﹣E中選擇);甲烷的使用,有效地改善了空氣質(zhì)量,其完全燃燒的化學(xué)方程式是__________。
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