某反應的微觀示意圖如下，下列說法正確的是

　

A．

圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的

　

B．

圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)中，甲、丙屬于氧化物

　

C．

該反應前后分子種類、原子種類均沒有改變

　

D．

圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)既有單質(zhì)又有化合物

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


為探究鐵絲的粗細程度對鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實驗能達到目的的是

A．在同一瓶氧氣中，先后進行粗、細鐵絲的燃燒實驗

B．在兩瓶不同濃度的氧氣中，同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗

C. 在兩瓶相同濃度的氧氣中，同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗

D．在兩瓶不同濃度的氧氣中，同時進行相同鐵絲的燃燒實驗

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科目：初中化學 來源： 題型：


某次化學調(diào)研考試用的紙張，下列性質(zhì)屬于其化學性質(zhì)的是（    ）

A.白色         B.不溶于水          C.可燃              D.易撕碎

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取氧氣收集完畢后，拆卸儀器的正確順序是（    ）

①撤去酒精燈  ②從水槽里拿出導管  ③從鐵架臺上拆下試管  ④清洗儀器放回指定位置

A．①③②④            B．③②④①

C．②①③④            D．①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作中，正確的是

A．加熱液體         B．過濾         C．稀釋濃硫酸       D．稱量固體

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科目：初中化學 來源： 題型：


除去下列物質(zhì)中少量的雜質(zhì)，所用方法錯誤的是

　

A．

物質(zhì)：CaCl2，雜質(zhì)：CaCO3，除雜方法：加入足量的水充分溶解后，過濾、蒸發(fā)

　

B．

物質(zhì)：Cu，雜質(zhì)：CuO，除雜方法：加入過量的稀鹽酸充分反應后，過濾、洗滌、

干燥

　

C．

物質(zhì)：NaCl溶液，雜質(zhì)MgCl2，除雜方法：加入過量的氫氧化鈉溶液充分反應后，過濾

　

D．

物質(zhì)：Zn（NO3）2溶液，雜質(zhì)：AgNO3，除雜方法：加入過量的鋅粉充分反應后，過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：


 某工廠用CaSO4、NH3、H2O、CO2制備（NH4）2SO4，其工藝流程如下：

下列推斷不合理的是

　

A．

操作1、操作2均為過濾

　

B．

整個流程的總反應的方程式為：CaSO4+2NH3+CO2+H2O=（NH4）2SO4+CaCO3↓

　

C．

該流程中CO2可被循環(huán)使用

　

D．

此過程中若先通CO2 后通NH3能提高生產(chǎn)效率

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科目：初中化學 來源： 題型：


催化劑在化學反應中所起的作用是（    ）

A.加快化學反應速率                  B.使生成物質(zhì)量增加

C.改變化學反應速率                  D.減慢化學反應速率

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室中，固體藥品通常保存在        里，液體藥品通常保存在       里，

    實驗中不說明用量時，液體取         為宜，固體取         為宜。

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