從分子或原子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象,其中正確的是( )
A.搜救犬通過(guò)聞氣味找到搜尋的目標(biāo)﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
B.溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮﹣原子體積改變 |
C.銅在空氣中加熱變黑﹣原子種類發(fā)生改變 |
D.一氧化碳有毒,二氧化碳無(wú)毒﹣構(gòu)成物質(zhì)的分子相對(duì)分子質(zhì)量不同 |
A
解析試題分析:A、搜救犬通過(guò)聞氣味找到搜尋的目標(biāo),是因?yàn)槿梭w中含有的分子在不斷的運(yùn)動(dòng),向四周擴(kuò)散,使搜救犬聞到氣味.故A正確;
B、原子間有間隔,間隔受熱變大,遇冷變。,溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮.原子的體積不變.故B不正確;
C、銅在空氣中加熱變黑是由于銅和氧氣反應(yīng)生成了氧化銅,反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有發(fā)生改變.故C不正確;
D、由于二氧化碳和一氧化碳的分子構(gòu)成不同.所以,一氧化碳有毒,二氧化碳無(wú)毒.故D不正確.
故選A.
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握微粒的基本性質(zhì)及利用微粒的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖,“”和“”表示兩種不同的原子。則該反應(yīng)
A.是化合反應(yīng) |
B.有單質(zhì)生成 |
C.反應(yīng)前后分子種類和個(gè)數(shù)不變 |
D.參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為4:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法不正確的是
A.C屬于混合物 | B.參加反應(yīng)中和分子的個(gè)數(shù)比為2︰1 |
C.該反應(yīng)為化合反應(yīng) | D.該反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下列說(shuō)法中,不正確的是
A.Cl-是氯原子得到1個(gè)電子后形成的 |
B.“Cu”可以表示銅單質(zhì),也可以表示銅元素 |
C.碘原子的質(zhì)子數(shù)為53,可推知其核外電子數(shù)為53 |
D.鎂原子的最外層有2個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子 |
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