【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。請回答相關(guān)問題:

1)該化學(xué)反應(yīng)中兩種單質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為__________;

2)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于氧化物的是__________(寫化學(xué)式)

3)該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是_____________。

4)能保持丁物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是__________(填微粒名稱)。

【答案】2:1 H2O 置換反應(yīng) 氯化氫分子

【解析】

由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知:2Cl22H2O=O24HCl;

1)該化學(xué)反應(yīng)中氯氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比=化學(xué)方程式計(jì)量數(shù)之比=2:1

2)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于氧化物的是水(H2O):只由氫、氧兩種元素組成;

3)由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知:2Cl22H2O=O24HCl,該化學(xué)反符合“單質(zhì)+化合物=新單質(zhì)+新化合物”屬于置換反應(yīng)。

4)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,能保持丁物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是:氯化氫分子。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定含少量氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。某化學(xué)興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),取5.7g的樣品放置于燒杯中,加入30g水全部溶解,向燒杯中滴加一定質(zhì)量的10%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)過程用精密儀器測得燒杯和藥品的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的數(shù)據(jù)記錄如下:

反應(yīng)時(shí)間/s

0

5

10

15

20

25

燒杯與藥品的質(zhì)量/g

207.8

207.25

206.7

206.15

205.6

205.6

通過計(jì)算回答:

1)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是多少克_______;

2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(結(jié)果保留到0.1%,下同);

3)所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖列舉了四個(gè)常見實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題。

A.證明蠟燭中含有碳、氫和氧元素

B.檢驗(yàn)該瓶氣體是N2還是 CO2

C.測定空氣中氧氣含量

D.證明呼出氣體中CO2比吸入空氣中含量高

1 B實(shí)驗(yàn)中,能夠觀察到的現(xiàn)象為____________;

2 C實(shí)驗(yàn)中,待紅磷熄滅并冷卻到室溫后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶的水少于1/5,可能的原因是___________

3 D實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________;

4)上述實(shí)驗(yàn)中,在操作正確的前提下,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>___________(填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的

A.

B.

C.

D.4P+5O2 2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是常見氣體的制取和收集裝置,請按要求填空:

1)裝置B中儀器a的名稱是_____;

2)如用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置是_____ (填字母),除 F裝置外,還可選用收集裝置_____(填字母)可收到較干燥的氧氣,該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為_____

3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;如果用B、F裝置制取并收集CO2氣體,則B裝置中的導(dǎo)管應(yīng)與F裝置中的_____端相連(填“m”“n”),檢驗(yàn)F裝置中CO2氣體集滿的方法是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請回答下列問題。

1)實(shí)驗(yàn)室用加熱KClO3MnO2的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為___________。發(fā)生裝置可選擇_________(填字母,以下同),為了便于觀察氧氣是否集滿,應(yīng)選用的收集裝置是_________。

2)裝置B的錯(cuò)誤是______________。

3)實(shí)驗(yàn)室用改正后的B裝置制取二氧化碳,選用收集二氧化碳的裝置是__________,若用F裝置干燥二氧化碳?xì)怏w,氣體從____________(填“a”“b”)端通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖和所學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:__________________________。

(2)若實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________,若用C裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到__________________________時(shí),再開始收集。收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)_________________________(”)放在桌面上。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w,選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是__________________________(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________,檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是__________________________。

(4)用收集到的氧氣與二氧化碳分別完成如圖F、G所示的實(shí)驗(yàn),F中集氣瓶底部盛有少量水的原因是_________________,G中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯___________色。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)用化學(xué)用語填空:

①鐵絲在氧氣中燃燒的生成物_________;

②相對分子質(zhì)量最小的氧化物_________;

2)①綠水青山就是金山銀山,為控制煤在空氣燃燒產(chǎn)生的某種酸性氧化物X,在煤燃燒時(shí)加入石灰石,生成一種鹽和另一種初中常見的酸性氧化物Y,能減少這種酸性氧化物的排放。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________;

②某化學(xué)興趣小組想通過實(shí)驗(yàn)說明X易溶于水,其收集了一瓶X,按如下左圖裝置組裝儀器,打開活塞K,向長頸漏斗加水至如下左圖位置,關(guān)閉活塞K,一段時(shí)間后可觀察到的現(xiàn)象是_________;

3)在托盤天平(靈敏度極高)兩邊各放盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)足量稀鹽酸的燒杯,天平平衡。向左燒杯中緩慢加入一定質(zhì)量的鎂粉,同時(shí)向右燒杯中加入一定質(zhì)量的鐵粉,測量加入的金屬質(zhì)量m和相應(yīng)的燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變化量M,畫出Mm曲線,并在坐標(biāo)軸內(nèi)畫出曲線oacobc,回答下列問題:

①從向左右燒杯加入金屬開始觀察,當(dāng)左右燒杯加入的金屬粉末質(zhì)量相同且觀察到反應(yīng)不再進(jìn)行后停止觀察,則指針變化情況為__________

m1:m2=___________,曲線oac表示的是________(選填左邊右邊)燒杯中Mm的變化關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源利用與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān),我們應(yīng)合理使用能源。

1)煤屬于三大化石燃料之一,請?jiān)賹懗鲆环N化石燃料的名稱_____,用煤燃燒發(fā)電會(huì)產(chǎn)生多種氣體污染物,其中會(huì)形成酸雨的氣體有_____ 寫出一種即可)。

2)煤經(jīng)過一定的加工,可以得到焦炭煤氣等許多產(chǎn)品,煤氣的主要成分之一是甲烷,請寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式_____。

3)隨著全球能源使用量的不斷增長,人類迫切需要開發(fā)新能源,目前正在使用和開發(fā)的新能源有核能、地?zé)崮、氫能等,其中氫能與化石能源相比具有的優(yōu)點(diǎn)是_____ (寫出一條即可)。

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