【題目】通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我們掌握了一些氣體的制備方法,例如制取氧氣有:
①分離液態(tài)空氣 ②加熱高錳酸鉀 ③分解過氧化氫 ④加熱分解氯酸鉀等等;也熟悉了一些氣體的制取和收集裝置,例如:
(1)寫出上圖實(shí)驗(yàn)裝置中編號(hào)儀器的名稱:①_____
(2)以上制取氧氣的方法中,屬于物理方法制氧氣的有_____(填序號(hào)、下同);屬于分解反應(yīng)的有_____。
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選用_____(填裝置序號(hào)).其制取原理用文字表達(dá)式表示為_____;若使用E裝置收集氧氣則驗(yàn)滿的方法是_____;實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面;其理由是_____。
(4)若用分解過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用的的收集裝置是_____(填裝置序號(hào)).其制取原理用文字表達(dá)式表示為_____。
(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)主要步驟有①裝藥品;②檢查裝置氣密性;③加熱:④裝置固定在鐵架臺(tái)上;⑤熄滅酒精燈;⑥收集氣體;⑦將導(dǎo)管移出水槽。實(shí)驗(yàn)的正確的操作順序?yàn)?/span>_____
A ①②③④⑤⑥⑦ B ②①④③⑥⑤⑦ C ①②④③⑥⑤⑦ D ②①④③⑥⑦⑤
【答案】錐形瓶 ① ②③④ B 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 將帶火星的木條,放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則氧氣集滿 防止水倒吸,炸裂試管。 C或E 過氧化氫水+氧氣 D
【解析】
解:(1)據(jù)圖可知儀器①的名稱是錐形瓶;
(2)生成新物質(zhì)的方法是化學(xué)變化,無新物質(zhì)生成的是物理變化,工業(yè)分離液態(tài)空氣制取氧氣無新物質(zhì)生成,屬于物理方法;②加熱高錳酸鉀、③分解過氧化氫、④加熱分解氯酸鉀都是分解反應(yīng);
(3)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;該反應(yīng)需要加熱,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置B;用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是:將帶火星的木條置于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后為防止水倒流入試管,引起試管的炸裂,必須先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈;
(4)氧氣不易溶于水且密度比空氣大,應(yīng)選擇收集裝置C或E;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:過氧化氫水+氧氣;
(5)制取氧氣時(shí),需要先檢驗(yàn)裝置氣密性,然后裝藥,固定加熱,收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束先撤導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,所以正確的操作順序?yàn)棰冖佗堍邰蔻撷荨?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知石榴皮中含有一種叫做N-甲基異石榴皮堿(C9H17NO)的物質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)石榴皮堿的化學(xué)式回答下列問題:
(1)該物質(zhì)由____元素組成,其的一個(gè)分子中碳、氫、氮、氧的原子個(gè)數(shù)比為______________ 。
(2)該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是(列出計(jì)算式)________________;C、H、N、O的質(zhì)量比為(列出計(jì)算式)_________________。該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________(保留兩位小數(shù),下同)
(3)1.55g該物質(zhì)中含有的氫元素的質(zhì)量為_________________ g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B…H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中E、F是常見的液體,C是一種黑色固體單質(zhì),H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試推斷:
(1)寫出物質(zhì)的名稱:B_____;F_____。
(2)寫出反應(yīng)①的的符號(hào)表達(dá)式:_____。
(3)上述關(guān)系中屬于化合反應(yīng)的是_____(填編號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國科學(xué)院院士徐光憲研究稀土理論,榮獲2008年度國家最高科技獎(jiǎng)。下圖是稀土元素釔在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說法錯(cuò)誤的是
A.釔元素的原子序數(shù)為39
B.釔元素在反應(yīng)中易失去電子
C.釔元素原子的中子數(shù)是50
D.釔元素的相對(duì)原子質(zhì)量為88.9lg
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖表示通電分解水的簡易裝置;卮鹣铝袉栴}:
(1)B量筒中產(chǎn)生的氣體是_____。
(2)如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積,則VA:VB約等于_____。
(3)電解水的文字表達(dá)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為慶祝建國70周年活動(dòng)中由哈爾濱市設(shè)計(jì)的黑龍江省參展彩車“中華糧倉”。“中華糧倉”彩車給全世界留下了深刻的印象!請(qǐng)回答:
(1)彩車的設(shè)計(jì)能體現(xiàn)我們黑龍江省引以為傲的有衛(wèi)星、石油、濕地、_____等(寫出一種即可);
(2)欲飛蒼穹星箭一體的“快舟一號(hào)”格外打眼,衛(wèi)星支撐臂是采用最新的軍工材料制做的,請(qǐng)你選出該材料必須具備的一條物理性質(zhì)_____(填字母)。
A 硬度大 B 抗腐蝕性好 C 熔點(diǎn)高
(3)彩車后部平臺(tái)上,是有序工作的采油磕頭機(jī),采出的石油經(jīng)加熱煉制,利用石油中各成分的_____不同,將它們分離。多數(shù)汽車使用的燃料是_____,燃料汽車行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是_____。
(4)濕地有“地球之腎”的美名,水體污染會(huì)使?jié)竦厥艿絿?yán)重破壞,為了人類的生存和發(fā)展,人類必須愛護(hù)水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用“W”型玻璃管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述不正確的是
A. a處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2
B. b處發(fā)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁
C. 此裝置可節(jié)約用品,污染小,現(xiàn)象明顯
D. 尾氣用燃著的酒精燈將其點(diǎn)燃,或備用氣球收集起來
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了MnO2對(duì)過氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后,某同學(xué)想:氧化銅[CuO]能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進(jìn)行了以下探究。
(猜想)
Ⅰ、CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變;
Ⅱ、CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都發(fā)生了改變;
Ⅲ、CuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后_____。
(實(shí)驗(yàn))用天平稱量0.2gCuO,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)填寫下表:
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
_____,帶火星的木條復(fù)燃。 | _____ | 溶液中有氣泡放出,_____ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立。 |
(2)過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的反應(yīng)式為_____。
(實(shí)驗(yàn)拓展):
(3)某同學(xué)想比較二氧化錳和氧化銅對(duì)過氧化氫分解的催化效果,他需要對(duì)某些變量進(jìn)行控制,其中包括有:_____。(至少三點(diǎn))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)存放的鐵釘會(huì)生銹。
(1)小牛和小明通過如圖所示實(shí)驗(yàn)對(duì)鐵制品生銹的條件進(jìn)行探究。通過觀察和試管B中加入植物油的目的是___________________。我得出鐵生銹的條件是_______________。
(2)在實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸除鐵銹的實(shí)驗(yàn)中,小牛認(rèn)為鹽酸中含有H2O、H+、Cl―三種粒子,為了探究稀鹽酸中哪種粒子能使鐵銹溶解,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),我能幫他完成。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的 |
向裝有銹鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤胱懔?/span>NaCl溶液,振蕩 | 鐵銹不溶解 | _________ | _________ |
小明認(rèn)為還需要補(bǔ)做一個(gè)“向裝有銹鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤胨?/span>”的對(duì)比實(shí)驗(yàn),我認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)是多余的,理由是_____________。小明在做鐵釘除銹實(shí)驗(yàn)時(shí),由于忘了及時(shí)從稀鹽酸中取出已除掉鐵銹的鐵釘,過了一段時(shí)間后,他發(fā)現(xiàn)鐵釘表面居然出現(xiàn)了黑色物質(zhì)。通過分析我認(rèn)為鐵釘表面的黑色物質(zhì)可能是_____________。
(3)為了探究鐵銹除掉后溶液的組成,小牛將生銹的鐵釘放入一支試管中,加入一定量的稀鹽酸,待鐵釘表面的鐵銹恰好溶解完時(shí),迅速取出鐵釘,再進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
向取出鐵釘?shù)娜芤褐屑尤脒^量的鐵粉 | _________ | _________ |
我能寫出(3)中的一個(gè)化學(xué)方程式_________
(4)通過以上探究,我獲得的啟示是_____________。
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