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如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t1℃時A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是
B>C>A
B>C>A
(填寫序號,下同);
(2)將t1℃時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質質量分數(shù)由大到小關系是
B>C>A
B>C>A
;
(3)從圖中你還能得到什么信息?(任寫一條)
t1℃A物質的溶解度是30g
t1℃A物質的溶解度是30g
分析:(1)根據(jù)某一溫度時物質溶解度的比較方法考慮;(2)根據(jù)飽和溶液的容質質量分數(shù)計算方法考慮;(3)根據(jù)溶解度曲線表示的意義考慮本題.
解答:解:(1)從t1℃向上做垂線,與曲線的交點在上面的溶解度就大,所以t1時它們的溶解度大小順序是:B>C>A;
(2)飽和溶液的溶質質量分數(shù)與溶解度大小有關,因為在t1℃時A、B、C的溶解度大小順序是:B>C>A,所以飽和溶液的容質質量分數(shù)大小順序也是:B>C>A,由于A和B升溫后溶液變?yōu)椴伙柡,溶質質量分數(shù)不變,所以將t1℃時A、B兩種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時,溶質質量分數(shù)還是B>A,由于C升溫后溶解度減小會析出晶體,溶質質量分數(shù)減小,因為t2℃時C的溶解度大于t1℃A物質溶解度,所以降溫后C的溶質質量分數(shù)大于A物質的容質質量分數(shù);
(3)由圖示從t1℃向上作垂線,與A曲線交點向縱坐標作垂線,是30g,所以t1℃A物質的溶解度是30g;曲線中交點表示該溫度時兩種物質的溶解度相等,所以t2℃溫度時A和B的溶解度相等.
故答案為:(1)B>C>A;(2)B>C>A;(3)t1℃A物質的溶解度是30g.
點評:解答本題關鍵是要知道溶解度大小的判斷方法,熟悉溶解度曲線表示的意義.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

17、如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線示意圖,試回答下列問題.
(1)10℃時,B物質的溶解度
A物質的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
(2)60℃時,A、B兩種物質
不能
形成溶質質量分數(shù)相同的飽和溶液(填“能”或“不能”).
(3)將40℃時的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至10℃時,無晶體析出的是
C

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科目:初中化學 來源: 題型:

29、如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線圖.
(1)t3℃時,a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是
a>b>c

(2)將t1℃時一定質量c飽和溶液升溫t2℃(不考慮水分蒸發(fā)),此時該溶液屬于
飽和
溶液(填“飽和”或“不飽和”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

16、如圖是A、B、C三種固體物質的溶解度隨溫度變化的曲線圖.根據(jù)圖回答:
(1)S表示物質的溶解度,在
t2
℃時SA=SB>SC;
(2)t3℃時,A物質的溶解度是
80
g;
(3)隨著溫度的升高,A、B、C三種物質的飽和溶液中有溶質從溶液中析出的是
C
;
(4)要將B物質從它的飽和溶液中析出,應采用的方法是
蒸發(fā)結晶
(填冷卻結晶或蒸發(fā)結晶).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線.請回答:
①t1℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是
C>B>A
C>B>A

②使物質A從溶液中結晶析出的方法是
冷卻熱飽和溶液
冷卻熱飽和溶液
,使物質B從溶液中結晶析出的方法是
蒸發(fā)溶劑
蒸發(fā)溶劑

(2)根據(jù)(1)溶解度曲線圖及下圖所示回答問題:

可觀察到的現(xiàn)象是
甲中有固體析出,乙中無現(xiàn)象
甲中有固體析出,乙中無現(xiàn)象
,原因是
氫氧化鈉溶于水放熱,甲中溶液溫度升高;硝酸銨溶于水吸熱,乙中溶液溫度降低,且C的溶解度隨溫度的升高而減小,所以甲中有固體析出.
氫氧化鈉溶于水放熱,甲中溶液溫度升高;硝酸銨溶于水吸熱,乙中溶液溫度降低,且C的溶解度隨溫度的升高而減小,所以甲中有固體析出.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線.下列敘述不正確的是(  )

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