【題目】如圖所示，向盛有固體X的試管中加水，試管中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，試劑0瓶中澄清的飽和石灰水變渾濁。根據(jù)有關(guān)信息判斷，固體X是（ ）

A.NaOHB.NaClC.D.CaO

【答案】D

【解析】

澄清的飽和石灰水為氫氧化鈣的飽和溶液，氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而降低，固體X與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)能產(chǎn)生熱量的可以使氫氧化鈣析出，從而使澄清石灰水變渾濁。

A、氫氧化鈉溶于水放熱，但是沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故不符合題意；

B、氯化鈉溶于水溫度幾乎不變，也沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故不符合題意；

C、硝酸銨溶于水吸熱，也沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故不符合題意；

D、氧化鈣與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，并放熱，溫度升高氫氧化鈣的溶解度降低，澄清石灰水變渾濁，故符合題意；

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)已經(jīng)自主研發(fā)出氫動(dòng)力汽車，它的工作原理是將氫氣和氧氣輸入汽車內(nèi)部的電池中，通過(guò)催化劑的作用發(fā)生反應(yīng)，生成水并產(chǎn)生電能。

（1）工作原理中涉及的化學(xué)方程式為_________________________。

（2）硼氫化鋰（LiBH4）是一種儲(chǔ)氫材料，請(qǐng)將下列化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：_______

（3）登珠穆朗瑪峰時(shí)攜帶的氧氣，其作用是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，正確的是（ ）

A.和都是由H、O元素組成的，二者的化學(xué)性質(zhì)相同

B.金剛石和石墨都是由C元素組成的，二者在常溫下都具有穩(wěn)定性

C.稀HCl和稀都屬于酸，二者都可用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體

D.CaO和濃都有強(qiáng)吸水性，二者都可用來(lái)干燥氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)特有的思維方式。如圖表示元素周期表的一部分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①表中a、b所代表的元素位于同一周期的原因是________。

②表中c、d元的原子化學(xué)性質(zhì)不同的主要原因是_______。

③隨著新元素的不斷發(fā)現(xiàn)現(xiàn)，元素周期表還將逐漸完善。最近，科學(xué)家用大量高速鈣原子菱擊銪原子，得到了117號(hào)元素的原子，該元素原子核中一定含有117個(gè)________（填粒子種類）。

（2）在稀鹽酸中加入過(guò)量鋅粒的實(shí)驗(yàn)中：

①宏觀現(xiàn)現(xiàn)象：可以觀察到的主要現(xiàn)象為_________，固體逐漸溶解。

②符號(hào)表達(dá)：寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。

③微觀理解：下圖表示反應(yīng)前后溶液中的主要離子，寫出圖中符號(hào)表示相應(yīng)離子的符號(hào)：表示__， 表示______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中的橫、縱坐標(biāo)表示的量符合下圖所示變化趨勢(shì)的是

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

橫坐標(biāo)表示的量

縱坐標(biāo)表示的量

①

鹽酸加水稀釋

加入水的體積

溶液的pH

②

過(guò)量紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量

時(shí) 間

紅磷質(zhì)量

③

過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣

時(shí) 間

二氧化錳質(zhì)量

④

向銅、鋅混合物粉末中加入鹽酸

鹽酸質(zhì)量

剩余固體質(zhì)量

A.①②B.①④

C.②③D.②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是太陽(yáng)能燃料電池的組成與功能示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）電解槽中通過(guò)a、b電極產(chǎn)生和，則a電極是_____（選填“正極”或“負(fù)極”）。

（2）途徑③的實(shí)質(zhì)是氣體燃燒的過(guò)程，該反應(yīng)前后化燃料合價(jià)升高的元素是_____（填元素符號(hào)）。

（3）在途徑①～⑤中，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成電能的是_____（選填序號(hào)）。

（4）通過(guò)分析該示意圖，請(qǐng)說(shuō)出其中的優(yōu)點(diǎn)：_____（寫一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為綠色氧化劑，為了便貯存運(yùn)輸，工業(yè)上采用“醇析法”將其轉(zhuǎn)化成固態(tài)過(guò)碳酸鈉晶體（化學(xué)式為），過(guò)碳酸鈉溶于水時(shí)又分解生成碳酸鈉和過(guò)氧化氫。

（1）“醇析法”生產(chǎn)的工藝流程如下：

寫出生成過(guò)碳酸鈉晶體的化學(xué)方程式：_____。

（2）圖甲是一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌品，能高效去污。小健同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其主要成分。

（查閱資料）“污漬爆炸鹽”的主要成分是過(guò)碳酸鈉。

（設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)）

小健同學(xué)設(shè)計(jì)的主要實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示，請(qǐng)你運(yùn)用初中所學(xué)知識(shí)，幫助小健同學(xué)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

序號(hào)

主要操作步驟

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

在集氣瓶中加入少量_____（黑色固體）；

在分液漏斗a中加入新配制的“污漬爆炸鹽”的飽和水溶液；

在分液漏斗b中加入_____溶液（以上兩空均填化學(xué)式）

②

打開分液漏斗a的活塞，放出適量溶液后，關(guān)閉活塞

立即產(chǎn)生大量氣泡

然后用_____接近導(dǎo)管口

_____

結(jié)論：“污漬爆炸鹽”溶于水生成_____（填物質(zhì)名稱）

③

待第②步反應(yīng)停止后，打開分液漏斗b的活塞，放出足量溶液后，關(guān)閉活塞

產(chǎn)生白色沉淀

結(jié)論：“污漬爆炸鹽”溶于水生成_____（填物質(zhì)名稱）

（實(shí)驗(yàn)反思）

①保存“污漬爆炸鹽”時(shí)要注意_____（寫一條）。

②為了進(jìn)一步確定“污漬爆炸鹽”中過(guò)碳酸鈉的含量，可選擇的條件有_____（選填字母）。

A 產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量

B 產(chǎn)生的白色沉淀的質(zhì)量

C 分液漏斗a中液體的質(zhì)量

D 分液漏斗b中液體的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是

A．圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性，又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B．圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大，又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C．圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣，又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

D．圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說(shuō)明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是（　�。�

A.t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)椋?/span>A﹥B﹥C

B.t1℃時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.A物質(zhì)的溶液中混有少量的雜質(zhì)B，可以采取降溫結(jié)晶的方法提純

D.A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降低溫度至t1℃，質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋?/span>A﹥B﹥C

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