【題目】如圖是同學(xué)們在探究氧氣性質(zhì)實驗時的兩個裝置,簡要回答甲、乙兩個集氣瓶中液體的作用。甲集氣瓶中液體的作用______________________;乙集氣瓶中液體的作用________________;_______(選填)集氣瓶中液體可以用細沙來替代。甲集氣瓶中鐵絲繞成螺旋狀是為了__________

【答案】防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶底 吸收二氧化硫,防止污染空氣 增大鐵絲與氧氣反應(yīng)的受熱面積

【解析】

由圖示可知,甲集氣瓶中是鐵絲在氧氣中燃燒,放出了大量的熱,火星四射,液體的作用是:防止濺落的熔化物炸裂瓶底。
由圖示可知,乙集氣瓶中是硫在氧氣中燃燒生成了有毒的二氧化硫,液體的作用是:吸收二氧化硫,防止污染空氣。
甲集氣瓶中液體可以用細沙來替代,能將熔化物與瓶底隔開,防止瓶底炸裂。甲集氣瓶中鐵絲繞成螺旋狀是為了:增大鐵絲與氧氣的接觸面積,有利于鐵絲持續(xù)的燃燒。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表的一部分,我們對它們進行研究。

1)第16號元素位于第_________周期,屬于________(金屬非金屬”)元素,它在化學(xué)反應(yīng)中容易_______(”)電子。

2)科學(xué)家宣布,現(xiàn)已人工合成了第120號元素,則此元素的核電荷數(shù)為_____________。

3)元素周期表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____________

4)在上圖中,與鈹元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素為______________(寫出元素符號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀ab,a中再加少量二氧化錳,b中再加入少量高錳酸鉀,將藥品分別加熱到完全反應(yīng),則收集到氧氣的質(zhì)量隨加熱時間變化的圖象如下,其中相對正確的是(

A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是

A.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大

B.t1時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.t2時,甲的溶解度比乙的溶解度小

D.t2時,甲、乙兩物質(zhì)各20 g可分別完全溶解在100 g水中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一同學(xué)取來某品牌的鉀肥(主要成分硫酸鉀,還含少量的氯化鉀)共200克,投入到908克的氯化鋇溶液中恰好完全反應(yīng)。經(jīng)過濾后得到硫酸鋇沉淀233克和氯化鉀的不飽和溶液。請幫他計算:(注明:K2SO4+ BaCl2= BaSO4↓+2KCl

1)氯化鉀的相對分子質(zhì)量是_______。

2200克該品牌的鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量是多少____

3)反應(yīng)后所得氯化鉀不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少____?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作中,不正確的是( 。

A. 稀釋濃硫酸B. 傾倒液體

C. 測定溶液的pHD. 過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,AB、CD 是四種粒子 的結(jié)構(gòu)示意圖。

1)氧元素屬于________元素(填金屬非金屬);

2C 粒子屬于________(填原子、陰離子陽離子);若 D 為原子,則 X= ________;

3A、B、C、D 中屬于同種元素的是________(填序號);

4A 粒子的化學(xué)性質(zhì)與 B、CD 中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似________(填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中的、分別是鈉元素、;氯元素在元素周期表中的信息,A、BC是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

試回答下列問題:

1)鈉元素的原子序數(shù)為 ,畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ;

2A、B、C中屬于同種元素的粒子是 ;

3AB兩種粒子的相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)

4)鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由 (填分子、原子、離子)構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們需要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液,如圖為實驗操作過程:

1)稱量氯化鈉時,若按如圖操作,天平平衡時,實際稱得的藥品質(zhì)量________(填偏大”“偏小”“不變)。

2)按正確操作稱量氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)指針偏向右,應(yīng)如何操作______(填字母)。

A減少砝碼 B增加食鹽 C調(diào)節(jié)平衡螺母

3)在本實驗中,應(yīng)選擇________(填“20”“50”“100”的量筒。

4)配制出來的NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有_______(填序號)。

①氯化鈉固體不純

②稱好的食鹽有部分灑落到燒杯外

③量取水時,仰視讀數(shù)

④裝瓶時,有少量溶液灑出

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