【題目】圖1是甲乙丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖1、圖2回答：

（1）30℃時，甲乙丙三種固體物質(zhì)的溶解度由大到小順序是___________。

（2）50℃時，40g乙物質(zhì)最多配制成__________g飽和溶液，該飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)是__________。（結(jié)果精確到0.1%）

（3）如圖2所示，向盛有生石灰的試管中滴加適量的水，試管內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。實驗時，燒杯中有晶體析出，由此判斷該飽和溶液中析出的晶體是_________（填甲、乙或丙）。

【答案】 乙>甲>丙 140 28.6% CaO＋H2O=Ca(OH)2 丙

【解析】由甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，可知：①在30℃時，三種物質(zhì)的溶解度從小到大的順序是：乙>甲>丙；②依據(jù)50℃時乙物質(zhì)的溶解度是40g，所以40g乙物質(zhì)恰好能溶解在100g水中形成140g飽和溶液；該飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)是；③生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，且反應(yīng)放出大量的熱，化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca(OH)2；燒杯中有晶體析出，說明燒杯內(nèi)的物質(zhì)的溶解度是隨著溫度的升高而溶解度變小，由固體物質(zhì)的溶解度曲線知，該物質(zhì)是丙。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在溫度不變時，某物質(zhì)的溶液甲，經(jīng)過如下變化：

甲溶液乙溶液丙溶液

下列敘述中不正確的是( )

A. 乙溶液不一定是飽和溶液

B. 丙溶液一定是飽和溶液

C. 乙和丙溶液可能都是飽和溶液

D. 將丙溶液再蒸發(fā)10 g水，析出晶體的質(zhì)量一定是5 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析回答下列問題．

（1）選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式

（2）實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 （填選項字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 。

（3）若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳，則F裝置內(nèi)應(yīng)放的藥品是_________________,氣體從_________端通入，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是用于干燥純凈的氫氣還原氧化銅來測定銅的相對原子質(zhì)量的實驗裝置。

（1）指出圖中的一個錯誤__________________。

（2）實驗中進行如下操作：①加熱 ②通入氫氣 ③停止通氫氣 ④停止加熱，則正確的操作順序應(yīng)該是（填序號）____________。

（3）實驗中可觀察到的現(xiàn)象是_______________________。

（4）若實驗數(shù)據(jù)如下：氧化銅質(zhì)量：Ag；生成銅的質(zhì)量：Bg。已知氧的相對原子質(zhì)量為16，則銅的相對原子質(zhì)量可表示為________，反應(yīng)中生成水的質(zhì)量可表示為__________。

（5）若實驗中氧化銅還沒有充分反應(yīng)就停止加熱，則銅的相對原子質(zhì)量_________（填偏大、偏小、不變）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小彬同學(xué)家新買了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的。他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻，為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，進行如下探究活動。

【查閱資料】鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜.鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液……

鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無色的硫酸鋁溶液……

【預(yù) 測】三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系：

①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr

【實驗過程】取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮.

實驗一

實驗二

實驗三

實驗方案

實驗現(xiàn)象

鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍色。

________

鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快。

結(jié)論

鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢。

銅不與稀硫酸反應(yīng)

_____________

三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是_______（填預(yù)測中的序號）

【回答問題】

(1)用砂紙打磨金屬片的目的是____________________。

(2)實驗一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

(3)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，小燕認為不可行，理由是__________________。

(4)小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，這三種藥品可以是____________________。

【歸 納】比較金屬活動性強弱的方法有：

①_____________________________。

②_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校化學(xué)實驗室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢水，若直接排放到下水道不僅造成重金屬污染而且造成浪費。初三（2）班的同學(xué)，準備運用剛學(xué)到的“常見金屬活動性順序表”結(jié)合其他有關(guān)化學(xué)知識對廢水進行處理。

（1）復(fù)習(xí)常見金屬活動順序表，在下表空格中分別填入對應(yīng)的元素符號。

K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Pt Au

金屬活動性由強到弱

（2）設(shè)計除去銅離子，回收硫酸亞鐵晶體和銅的實驗方案，討論有關(guān)問題：

①廢水在加入金屬X前需進行過濾，目的是將其中 性雜質(zhì)除去。進行過濾的操作所需的儀器有： （請從下圖中選擇合適儀器，并用儀器序號填寫）。

②金屬X是 ，其加入廢水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

溶液Y是 ，利用其除去銅中雜質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種元素，A元素的單質(zhì)是最清潔的燃料；B元素的單質(zhì)能在C元素的單質(zhì)中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；B元素是地殼中含量第二位的金屬。

寫出A、B、C三種物質(zhì)的化學(xué)式：A_________、B_________、C________；寫出B、C兩種元素分別組成的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的文字表達式：_______________________________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有下列粒子：a．Fe3+ b．Fe2+ c．3H d．e．Ne f． 3N2

(1)按要求填空：

①表示3個氮分子的是______(填序號)，②表示鐵離子的是_______(填序號)，

③a與d兩粒子結(jié)合形成的物質(zhì)是______(填化學(xué)式)。

(2)人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。

①金屬元素在自然界中分布很廣，地殼中含量最多的金屬元素是______(填名稱)，寫出其在空氣中被氧化的化學(xué)方程式_________。

②使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品，清洗后需要及時擦干放置，可以減少_______對鐵銹蝕的影響。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是

A. 3Fe＋2O2Fe3O4 B. 2H2O2H2↑＋O2↑

C. Fe＋CuSO4=FeSO4＋Cu D. NaOH＋HCl=NaCl＋H2O

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同步練習(xí)冊答案