【題目】8分右圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等,回答下列問題:

(1)用排空氣法從a端進入收集氣體,該氣體必須具有的性質(zhì)是

(2)如果將瓶子倒放,用排空氣法從b端進入收集氣體,該氣體必須具有的性質(zhì)是

(3)如果將裝置中預(yù)先盛滿水,用將水排出的方法貯氣,則氣體從 端進入。

(4)如果用水將瓶中貯有的氣體排出使用,則水從 端進入。

【答案】(1)密度比空氣小且不和空氣的成分反應(yīng)

(2)密度比空氣小(且不和空氣的成分反應(yīng))

(3)a (4)b

【解析】

試題分析:用排空氣法從a端進入收集氣體,該氣體必須具有的性質(zhì)是密度比空氣小且不和空氣的成分反應(yīng);如果將瓶子倒放,用排空氣法從b端進入收集氣體,該氣體必須具有的性質(zhì)是密度比空氣小且不和空氣的成分反應(yīng),該裝置倒過來后密度正好相反;如果將裝置中預(yù)先盛滿水,用將水排出的方法貯氣,則氣體從a端進入;如果用水將瓶中貯有的氣體排出使用,則水從b端進入。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列沒有運用中和反應(yīng)原理的是(

A服用含氫氧化鎂的藥物,可以治療胃酸過多癥

B用生石灰作干燥劑

C.蚊蟲叮咬處涂上肥皂水,可減輕痛癢

D.用熟石灰改良酸性土壤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示裝置,回答下列問題

1標(biāo)有“①”的儀器名稱是__________________,它的火焰溫度最高的部分是______________;當(dāng)②中充滿氧氣做鐵絲在其中燃燒的實驗時常在它的底部加一些水的作用是________________

2實驗室用A裝置制取氧氣,試管中的物質(zhì)為混合物,則發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為______________;若要收集較為純凈的氧氣最好選用 裝置。

3若用B裝置制取氧氣,從長頸漏斗中加入的藥品是_____________,反應(yīng)的文字表達式為_____________,該反應(yīng)屬于______________填基本反應(yīng)類型。

4若用F裝置收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從 選填“a”或“b”,下同端導(dǎo)入;若F裝置中裝滿水,用排水法收集氧氣,氣體應(yīng)從_________________端導(dǎo)入;

5小華同學(xué)用加熱高錳酸鉀,利用排水法制取氧氣,

下面是他的部分實驗操作,其中不合理的有 。

A先檢查裝置的氣密性,后加藥品 B先固定試管,后放置酒精燈

C先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管 D實驗結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈

進行上述實驗時,他不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃;對此,老師讓小華往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。

①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是____________填字母

②空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%。本實驗中,集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的______________%,所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法_____________填“可靠”或“不可靠”

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化肥為保證糧食豐產(chǎn)起到了重要作用。下列各種化肥中屬于磷肥的是

ANH4HCO3 BK2SO4 CKNO3 DCa(H2PO4)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+SO42及泥砂,可將粗鹽溶于水,然后進行下列五項操作過濾;加過量NaOH溶液;加適量鹽酸;加過量Na2CO3溶液;加過量BaCl2溶液.下列操作順序中最合適的是( )

A. ②④⑤①③ B. ⑤④②③① C. ⑤②④③① D. ②⑤④①③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(15分)(1)默寫1—20號元素符號與漢字所缺部分

1

2

3鋰Li

4鈹Be

5硼B(yǎng)

6 C

7

8

9氟F

10氖Ne

11

12

13

14硅Si

15

16硫S

17

18

19

20鈣Ca

(2)用元素符號或漢字填空(4分)

①Hg ②鋇 ③鐵 ④銀

(3)寫出鎂帶在空氣中燃燒的文字或符號表達式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)鈦(Ti)是廣泛應(yīng)用于航空、航海等領(lǐng)域的一種重要金屬。在一定條件下,鈦由四氯化鈦(TiCl4)和金屬鎂反應(yīng)而制得:TiCl4+2Mg==Ti+2MgCl2 。現(xiàn)有12 g鎂,請計算可制得金屬鈦的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下圖所示實驗,回答以下問題。

(1)A為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;通過該實驗可得出氧氣約占空氣總體積 結(jié)論。

(2)B為細鐵絲在氧氣中的燃燒實驗, 集氣瓶B中的現(xiàn)象:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒, ,放出大量的熱,有黑色固體生成。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入集氣瓶C中,觀察到的現(xiàn)象是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說法中,正確的是(。

A原子不顯電性,是因為原子中不存在帶電的粒子

B水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子

C在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后的原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減

D不同元素最本質(zhì)的區(qū)別在是相對原子質(zhì)量不同

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