【題目】宏觀物質(zhì)世界和微觀粒子的世界是和諧統(tǒng)一的,請回答下列問題:

1)元素周期表中不同元素的本質(zhì)區(qū)別是________(填字母編號)

A 質(zhì)子數(shù)不同 B 電子數(shù)不同 C 中子數(shù)不同 D 相對原子質(zhì)量不同

2)元素周期表中有關(guān)硫元素的信息如圖所示,下列說法正確的是________(填字母編號)

A 硫?qū)儆诮饘僭?/span>

B 硫的相對原子質(zhì)量是32.06g

C 硫的原子序數(shù)是16

3)根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。

BC形成化合物的化學(xué)式為________,②化學(xué)性質(zhì)相似的是________(填字母編號)。

4)用表示氮原子,表示氧原子。

①用可表示的微粒是________(填名稱)。

②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計,下圖可表示空氣微觀模型的是________(填字母編號)。

【答案】A C NaCl AD(全對1分) 氮(氣)分子 C

【解析】

元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱;原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù);化合物中元素化合價代數(shù)和為零;空氣中氮氣和氧氣的體積比約為4:1

1)元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱,元素周期表中不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,故選A。

2A、硫?qū)儆诜墙饘僭兀?/span>A不正確;

B、硫的相對原子質(zhì)量是32.06,故B不正確;

C、硫的原子序數(shù)是16,故C正確。故選C

3)①B是鈉元素,C是氯元素,鈉元素在化合物中化合價是+1,氯元素在化合物中化合價是1,根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知,鈉元素和氯元素形成的氯化鈉的化學(xué)式是NaCl。

AD都是稀有氣體元素,化學(xué)性質(zhì)都很不活潑,化學(xué)性質(zhì)相似,故選AD。

4)①用“”表示的微粒由2個氮原子構(gòu)成的氮(氣)分子。

②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比,空氣中氮氣和氧氣的體積比約為4:1,則圖2可表示空氣微觀模型的是C,故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法不正確的是(  )

A. 不能用木炭代替紅磷

B. 燃燒匙中盛放過量的紅磷

C. 通過實驗可以得出空氣中氮氣與氧氣的體積比約為5∶1

D. 氮氣不與紅磷反應(yīng)且難溶于水,是設(shè)計該實驗的依據(jù)之一

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

1)寫出儀器的名稱:①_____,②_____

2)實驗室選用A裝置用氯酸鉀和二氧化錳作為原料制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________;若改用高錳酸鉀制取氧氣,需如何改進(jìn)裝置?___________;試管口略向下傾斜的原因是________________;若用E裝置收集氧氣,當(dāng)實驗結(jié)束時,小玉同學(xué)先熄滅了酒精燈,忘記將導(dǎo)管從水中取出,你認(rèn)為在水未進(jìn)入試管之前,可采取的補救措施是:________________

3)若用B裝置來制取氧氣,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)很劇烈,請?zhí)岢瞿愕母倪M(jìn)措施:_____________。

4)利用藥品氯酸鉀和裝置A、F(裝滿水)、G可以制取氧氣并測量其體積,則接口的順序為(填a、bc、d):a→__________________。

5)若要收集比較干燥的氧氣,可選用____裝置(填序號);如何判斷氧氣是否收集滿了?_____________________

6)鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的符號表達(dá)式為__________________,如用上圖I做鐵絲在氧氣中燃燒實驗,實驗過程中發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂了,可能原因是_____________。

7)氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用___裝置,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從______(填“e”“f”)通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】蠟燭(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是

A. 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣

B. 氧氣濃度小于一定值時,蠟燭無法燃燒

C. 過程中瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少

D. 蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是對某氣體進(jìn)行干燥、收集、尾氣處理(防止污染空氣)的正確裝置,由圖中實驗裝置推測該氣體的有關(guān)性質(zhì)(

性質(zhì)

A

B

C

D

密度(與空氣比較)

大于

大于

小于

小于

在水中的溶解性

難溶

極易溶

極易溶

難溶

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】白銅(Cu、Ni合金)因為光澤好、耐腐蝕、容易加工等優(yōu)點,常代替銀做飾品。下圖所示是某實驗室分離廢棄白銅飾品成分的流程(部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去)。

已知溶液B中含有一種二價金屬化合物,溶液D中只有一種溶質(zhì)。分析該流程,回答下列問題:

1)過程Ⅱ中的實驗操作名稱是________,其中用到的玻璃儀器除了玻璃棒,燒杯外,還有________。

2)固體A的化學(xué)式為_________,溶液B中含有的溶質(zhì)是__________。

3)過程Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______(任寫一個)。證明溶液B中稀硫酸過量的現(xiàn)象是_____

3Cu、Ni、Zn的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:

1)將t1140g A的飽和溶液升溫至t2℃時,可用圖上的_______點表示,此時溶液是_________(填“飽和”或“不飽和”)狀態(tài),然后再加入A物質(zhì)40g,可用曲線上的_______點表示.t2℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____________

2)若A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì),提純A物質(zhì)的方法是________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20175月,我國首次海域可燃冰試采成功?扇急庥^像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等物質(zhì)。

1)化學(xué)家在較低的溫度和壓力下,用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜,該變化屬于__________(填物理變化化學(xué)變化)。

2)可燃冰屬于混合物。若甲烷大量泄露到大氣中,會導(dǎo)致____________,使全球候變暖。

3)甲烷(CH4)可用作燃料,其充分燃燒的化學(xué)方程式為__________________

4)甲烷中氫為1價,碳為___________價。

5)從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,下列燃料中最理想的是_____________。(填字母序號)

A氫氣 B可燃冰 C酒精 D汽油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置如右圖所示。在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

①寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式:____

②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此得出的實驗結(jié)論是:_____。

③紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣,請寫出該氣體在本實驗中體現(xiàn)出來的性質(zhì)是:___(任寫一條)

2)同學(xué)們在實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5,請你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因:(寫兩條)____;②_____

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