現(xiàn)實(shí)生活中，氨氣多用作致冷劑及農(nóng)用化肥，其實(shí)它還是一種清潔能源，在純氧中可以完全燃燒，只生成水和氮?dú)�。最近，科學(xué)家用一種含鉬的化合物作催化劑，在常溫下就能完成氨的合成，從而大大降低了生產(chǎn)成本，使得液氨有望取代液氫成為新一代綠色能源。
（1）N2+3H2=====2NH3 該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的      反應(yīng)。
（2）請(qǐng)你根據(jù)下表信息分析用NH3取代H2的優(yōu)點(diǎn)：
 性質(zhì)名稱
顏色、氣味
熔點(diǎn)(℃)
沸點(diǎn)(℃)
25℃水中溶解度(g/L)
標(biāo)況下密度 (g/L)
NH3
無(wú)色、刺激性
-77.7
-33
456
0.6942
H2
無(wú)色、無(wú)味
-259.2
-253
0.0015
0.0899
①由于NH3比H2沸點(diǎn)高，所以更易   ，便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸。
② NH3泄漏時(shí)易發(fā)現(xiàn)是因?yàn)?u>    ，同時(shí)它易溶于水，便于處理。
（1）化合 （2）①液化    ②氨氣有刺激性氣味
本題考查了資源綜合利用和新能源開(kāi)發(fā)。（1）反應(yīng)物有兩種，生成物是一種，所以為化合反應(yīng)；（2）①沸點(diǎn)高易液化容易儲(chǔ)存并且便于運(yùn)輸；②由于氨氣具有刺激性氣味，所以泄漏后容易覺(jué)察到。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在“甘肅省2012年科技活動(dòng)周”活動(dòng)中，由蘭州分館設(shè)計(jì)制作的“清潔綠色能源”專題展覽引起與會(huì)各方關(guān)注。下列不屬于綠色能源的是(  )
A．太陽(yáng)能B．風(fēng)能C．地?zé)崮?/td>D．石油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

節(jié)能減排對(duì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、保護(hù)環(huán)境有著重要意義。下列措施不符合“節(jié)能減排”理念的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。
(1)下列物質(zhì)：天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油，其中屬于最清潔燃料的是　　　　
(2)海底埋藏著大量的“可燃冰”，可成為未來(lái)的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化學(xué)式為　　　　。
(3)煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定條件下，二氧化硫和二氧化氮能發(fā)生反應(yīng)：SＯ2+NＯ2＝SＯ3+X，其中X的化學(xué)式為　　　。三氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　　　　　　　　　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

我國(guó)2004年化石能源探明儲(chǔ)量及年開(kāi)采量如下表  
 
探明儲(chǔ)量
年開(kāi)采量
石油
23億噸
1.74億噸
天然氣
2.23×104億立方米
408億立方米
煤
1145億噸
9.9億噸
（2）根據(jù)你的計(jì)算并結(jié)合上表，就化石能源的使用談?wù)剶M合看法（答出3點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。
（1）隨著全球能源使用量的增長(zhǎng)，煤、     、天然氣等不可再生能源將日趨枯竭，這迫切要求人們開(kāi)發(fā)新能源。如氫能、核能、    （填一種）等。
（2）水在催化劑和光照條件下分解可制得氫氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：    。
（3）垃圾中的有機(jī)物發(fā)酵可得到沼氣，寫(xiě)出沼氣的主要成分     。（填化學(xué)式）
（4）煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定條件下，二者能發(fā)生反應(yīng)：SO2+NO2 === SO3+X，其中X的化學(xué)式為      。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

二氧化碳是導(dǎo)致地球上發(fā)生“溫室效應(yīng)”的主要?dú)怏w，人類已意識(shí)到排放必須控制。
(1)空氣中二氧化碳的主要來(lái)源是                           ，綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，同時(shí)放出          (填名稱)。
(2)為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議合理的是          (填序號(hào))。
①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬饶茉�；②減少化石燃料的使用；③大量植樹(shù)種草，禁止亂砍濫伐。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。
（1）__  __、___  _和__________常稱為化石燃料。
（2）化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體，為減少它的排放，科學(xué)家致力研究將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________________。
（3）煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是_____________________________________。
（4）下列措施中，有利于降低大氣中的二氧化碳含量的是（�。�
A、用澄清石灰水吸收二氧化碳  B、植樹(shù)造林  C、減少化石燃料的燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（9分）為解決過(guò)度使用化石燃料造成的能源危機(jī)及環(huán)境問(wèn)題，科學(xué)家提出如下
圖構(gòu)想：

（1）水在催化劑和光照條件下分解可制得氫氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程
式：                。
（2）垃圾中的有機(jī)物發(fā)酵得到沼氣，寫(xiě)出沼氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式：                   。
（3）科學(xué)家設(shè)想以燃燒產(chǎn)物中的CO2合成燃料CH3OH，這一反應(yīng)可以緩解的環(huán)境問(wèn)題是                   。
（4）氨氣可在不同條件下與氧氣反應(yīng)生成不同的產(chǎn)物，且放出大量的熱。若從環(huán)保角度考慮，氨氣與氧氣反應(yīng)生成理想的產(chǎn)物是      和       。

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