【題目】如圖為實驗室制取某些常見氣體的裝置圖,請回答下列問題。

1)寫出圖中標(biāo)有編號的儀器名稱 _______________; _______________

2)若選用B裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。若選用D裝置收集氧氣,請簡述判斷氧氣已收集滿的方法:_____________________。

3)實驗室用制取二氧化碳所選用的裝置組合是_______________(填字母)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:_________________。若選用D裝置收集二氧化碳,請簡述判斷二氧化碳已收集滿的方法:__________。

4)甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體。實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________(選填裝置序號)。若選用F裝置用于排空氣法收集甲烷,甲烷應(yīng)從___________(選填“a”“b”,下同)通入;若選用F裝置用于排水法收集甲烷,瓶中先裝滿水,甲烷應(yīng)從__________端通入。

【答案】水槽 酒精燈 2H2O22H2O+O2 帶火星的木條伸到集氣瓶口,觀察是否復(fù)燃 BDBF CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 帶燃著的木條伸到集氣瓶口,觀察是否熄滅 A b b

【解析】

(1)圖中標(biāo)有編號的儀器名稱 ①水槽; ②酒精燈;

2)若選用固液發(fā)生裝置B作為發(fā)生裝置制取氧氣,則過氧化氫和二氧化錳混合物制氧氣的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2;若選用向上排空氣法D裝置收集氧氣,氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,氧氣已收集滿的方法:帶火星的木條伸到集氣瓶口,觀察是否復(fù)燃;

3)實驗室制取二氧化碳選用的固液發(fā)生裝置B,二氧化碳的密度比空氣大,用向上排空氣法收集,選擇收集裝置為DF;則組合裝置為:BDBF;實驗室制取二氧化碳,常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng),大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;若選用D裝置收集二氧化碳,二氧化碳不能燃燒也不能支持,能使燃著的木條熄滅。檢驗二氧化碳已收集滿的方法:帶燃著的木條伸到集氣瓶口,觀察木條是否熄滅;

4)實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷,應(yīng)選擇的固體加熱裝置A。甲烷密度比空氣小,若選用F裝置用于排空氣法收集甲烷,應(yīng)該“短管進(jìn)、長管出”甲烷氣體應(yīng)b端通入;若選用F裝置用于排水法收集甲烷,瓶中先裝滿水,應(yīng)該“短管進(jìn)、長管出”甲烷應(yīng)從b端通入。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B. 該反應(yīng)有2種生成物

C. 每個生成物分子由3個原子構(gòu)成

D. 參加反應(yīng)的分子的個數(shù)比是2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液。

1)計算:配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,請計算所需蒸餾水的體積_____。(水的密為1g/mL

2)稱量:分別在天平左右兩盤放上紙片,調(diào)節(jié)天平平衡。在稱量過程中,某同學(xué)沒有用到游碼,稱量操作如圖所示:

你認(rèn)為該操作對本次實驗的數(shù)據(jù)處理的正確性_____(填“有”或“沒有”)影響,理由是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)X5g的氧氣中充分燃燒,反應(yīng)方程式為X+302 點燃RO2+2S02,測得生成RO2SO2的質(zhì)量分別為2.2g6.4g,下列判斷中正確的是

A. X的相對分子質(zhì)量為76 B. X中含有R、S、O三種元素

C. 參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為4.3g D. X與氧氣恰好完全反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖回答問題:

(1)A、B、C、D、E所示粒子共表示_____________種元素,其中C圖所示的元素位于元素周期表的第____________周期;

(2)寫出B圖所示的粒子符號______________;

(3)由A、C兩種元素組成化合物的化學(xué)式為_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語表示正確的是( 。

A.鈣離子:

B.2個氫原子:

C.氧化鈉中氧元素化合價:

D.3個氯分子:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

1)寫出圖中儀器①、②的名稱:①_________、②________;

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置________(填字母序號),反應(yīng)的文字表達(dá)式為______。用F裝置收集氧氣實驗結(jié)束時,要先將導(dǎo)管移出水面,再移開酒精燈并熄滅的目的是_________

3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點是_________;

4)欲使用裝置E收集氧氣,要將氣體從_________(填“a”“b”)端通入;

5)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置______________(填字母序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:

1)寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱:①_________;② __________ __________ 。

2)用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用_______(填裝置編號);如用排水法收集氣體,收集好氧氣后整理儀器時,應(yīng)先________________,再____________________。

3)用雙氧水(H2O2)和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用______(填裝置編號);該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________。

4)實驗室常用大理石(CaCO3)和稀鹽酸(HCl)反應(yīng)制取二氧化碳,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________ ,如要收集干燥的二氧化碳?xì)怏w選用的收集裝置是_________(填裝置編號),檢驗二氧化碳是否集滿的方法________________

5)用鋅粒和稀硫酸來制取氫氣,若要隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,選用的發(fā)生裝置是__________(裝置編號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦石(主要含Fe2O3)、空氣等,主要反應(yīng)過程如下:

請回答:(1)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_________,是__________(填放熱吸熱)反應(yīng)。

2)用足量的CO還原4.0g某種鐵的氧化物,生成的氣體全部被足量的澄清石灰水吸收,得到沉淀7.5g,則這種鐵的氧化物是_________________(寫化學(xué)式)

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