下圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

（1）甲圖中，t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是　　　 。P點所表示的含義為　　　 _____________________________________________________________________________。

（2）t℃時，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有____________________。

（3）如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？　　　　　　　　 。

（1） A　　 在t1℃時，B、C兩物質(zhì)的溶解度相同�。�2） 降低溫度、加入B或蒸發(fā)溶劑 （3） C　





練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2008?聊城）下圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
請回答下列有關(guān)問題：
（1）P點表示的意義是
t℃時，B、C兩物質(zhì)溶解度相等
t℃時，B、C兩物質(zhì)溶解度相等
．
（2）如上圖乙所示，將少量生石灰加入試管中，把試管放人常溫下盛有X飽和溶液的燒杯中，再用膠頭滴管向試管中滴人大約10mL蒸餾水，發(fā)現(xiàn)生石灰和水發(fā)生反應，同時燒杯中的容液出現(xiàn)渾濁，則X應該是A、B、C三種固體物質(zhì)中的
C
C
．．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

20、下圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．小宇同學按圖乙所示進行實驗：20℃時，把試管放入盛有C的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，可觀察到哪些現(xiàn)象？請寫出兩條．
試管中產(chǎn)生氣泡
燒杯內(nèi)出現(xiàn)渾濁等
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

31、下圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．

（1）甲圖中，t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是
A
．P點所表示的含義為
在t1℃時，B和C溶解度相等
．
（2）t2℃時，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法是
增加溶質(zhì)
（寫一種）．
（3）要從含A、B、C的混合物中分離出A，最好采用
冷卻熱飽和溶液
．
（4）如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？
C
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：安徽省同步題 題型：填空題

下圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．
（1）甲圖中，t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是_________．P點所表示的含義為_________．
（2）t2℃時，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法是_________（寫一種）．
（3）要從含A、B、C的混合物中分離出A，最好采用_________．
（4）如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？_____________________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2009-2010學年新人教版九年級（上）月考化學試卷（解析版） 題型：解答題

下圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．小宇同學按圖乙所示進行實驗：20℃時，把試管放入盛有C的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，可觀察到哪些現(xiàn)象？請寫出兩條．____________．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案