【題目】下列說法不正確的是___________。
A.將農(nóng)家肥和化肥綜合使用,以提高生產(chǎn)效益
B.長期使用(NH4)2SO4會使土壤呈酸性
C.豆科植物的根部有根瘤菌,因此無需或少量使用氮肥
D.長期使用化肥會造成土壤污染,以后只能施加農(nóng)家肥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】稀有氣體:氦氣、氖氣、氬氣等氣體總稱。
(1)通電會發(fā)出各種有色光——用作_____。
(2)化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定→_____氣,食品填充氣:性質(zhì)_____、_____毒、不與食品反應(yīng)。(常用的食品填充氣有:_____、稀有氣體、_____)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源和環(huán)境問題日益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。
(1)化石燃料包括煤、和天然氣等。燃煤會影響環(huán)境,下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是(填字母序號,下同);
A.酸雨 B.溫室效應(yīng) C.可吸入顆粒物增加
(2)北方有些地區(qū)出現(xiàn)霧霾天氣,據(jù)檢測首要污染物為PM2.5。下列關(guān)于PM2.5的說法或減少PM2.5措施錯(cuò)誤的是
A.PM2.5是指大氣中直徑超過2.5μm的顆粒物
B.控制城市汽車保有量
C.冬季取暖用天然氣替代燃煤
(3)目前,我國面臨能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、利用率不高等問題。下圖是我國目前與十二五計(jì)劃能源結(jié)構(gòu)變化的對比圖,從圖中可以看出,重要調(diào)整是;
(4)解決環(huán)境問題需要科技進(jìn)步,如CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴(yán)重,科學(xué)家認(rèn)為,人類不僅要努力減少CO2的排放,更重要的是將CO2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)。
①用NaOH溶液來“捕捉”CO2 , 并將CO2儲存或利用,流程如圖2(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。
已知部分反應(yīng):捕捉室內(nèi)有反應(yīng):2NaOH+CO2 = Na2CO3 + H2O
反應(yīng)室內(nèi)有反應(yīng):Ca(OH)2+ Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓
下列有關(guān)該過程的敘述正確的是;
A.該過程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放
B.該過程只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C.分離室中分離物質(zhì)的操作是過濾
D.該過程至少發(fā)生了4個(gè)化學(xué)反應(yīng)
②將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),其反應(yīng)的微觀過程如圖3所示:
請寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】測得某物質(zhì)中只含有碳元素,這種物質(zhì)
A. 一定是一種單質(zhì) B. 一定是石墨
C. 可能含有二氧化碳 D. 可能是單質(zhì),也可能是碳的幾種單質(zhì)的混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)田中的玉米長勢不好、葉色枯黃、出現(xiàn)倒伏,最好施用的化肥是___________。
A.Ca(H2PO4)2B.K2SO4C.KNO3D.CO(NH2)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)田的蔬菜生長遲緩,需要施用氮肥。下列屬于氮肥的是
A.K2SO4B.Ca3(PO4)2C.NH4ClD.KH2PO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】要使如圖裝置中的小氣球鼓起來,則使用的固體和液體可以是( )
①石灰石和稀鹽酸 ②鎂和稀鹽酸 ③氫氧化鈉和水 ④生石灰和水
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是元素周期表的一部分。原子序數(shù)為15的元素名稱是_____,第二周期中和硅元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是_____,相同質(zhì)量的鋁、硅、磷三種物質(zhì)中,所含原子個(gè)數(shù)最多的是_____。
13 Al 鋁 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 30.97 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)元素名稱寫符號或根據(jù)元素符號寫元素名稱。銅________鋁________氧____________Mg________
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