【題目】為了研究煉鐵原理,某小組用COFe2O3反應進行實驗.

1)該實驗開始時,要先通一會兒一氧化碳再加熱,其目的是____________________.

2)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式是____________________.

3)反應結(jié)束時,應先撤酒精燈,繼續(xù)通CO至玻璃管冷卻,目的是______________________.

4)該裝置的不足之處是______________________

5)反應停止后,同學們對冷卻后玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)的組成成分產(chǎn)生了興趣,大家紛紛提出自己的猜想.請將你的猜想寫出:

猜想一:____________________.

猜想二:____________________.

【答案】排盡裝置中的空氣,防止加熱時產(chǎn)生爆炸 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 防止鐵再被氧化 沒有尾氣處理裝置 鐵和氧化鐵

【解析】

1)一氧化碳具有可燃性,可燃性氣體不純時加熱或點燃可能產(chǎn)生爆炸,實驗開始需要排盡裝置中的空氣,故填:排盡裝置中的空氣,防止加熱時產(chǎn)生爆炸;
2)一氧化碳能與氧化鐵反應生成鐵盒二氧化碳,化學方程式為:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;
3)鐵在高溫下易與氧氣反應生成氧化物,反應結(jié)束時,應先撤酒精燈,繼續(xù)通CO至玻璃管冷卻,目的是防止高溫條件下生成的鐵再被氧化;

4)該裝置的不足之處是沒有尾氣處理裝置,應在右側(cè)將尾氣點燃,使未參加反應的一氧化碳燃燒掉,防止排到空氣中污染空氣;
5)一氧化碳還原氧化鐵后可能剩余的物質(zhì)全部是鐵,也可能是鐵與氧化鐵的混合物,猜想一:鐵,猜想二:鐵和氧化鐵。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如表是Na2CO3、NaCl的溶解度。

溫度

Na2CO3

NaCl

20

21.8g

36.0g

30

39.7g

36.3g

20℃時,向2只盛有100g水的燒杯中,分別加入30g兩種固體,充分溶解。下列說法正確的是( 。

A. 燒杯中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為310

B. 燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為30%

C. 燒杯中溶液升溫至30℃,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變

D. 燒杯①②中溶液升溫至30℃(忽略水的蒸發(fā)),溶液質(zhì)量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個圖像分別對應四個變化,其中正確的是

A. 將水通電一段時間后

B. 向氫氧化鉀和碳酸鉀的混合溶液中滴加過量稀鹽酸

C. 向一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液中不斷加水

D. 分別向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中加入過量的相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)X9.6g氧氣中恰好完全燃燒,反應方程式為X+3O2RO2+2SO2,測得RO2SO2的質(zhì)量分別為4.4g12.8g,下列判斷中正確的是(  )

A. 參加反應的X的質(zhì)量為B. X的相對分子質(zhì)量為76

C. X中含有R元素、S元素和O元素D. 產(chǎn)物為氣態(tài)時都是空氣污染物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某鐵礦粉,主要成分為鐵的氧化物(FeXOy),一學生利用實驗作進一步分析,過程及數(shù)據(jù)如下。(注:鐵礦粉中雜質(zhì)不參與下列過程中的反應)

.取30g該鐵礦粉在CO氣流中充分加熱,將反應后的氣體用燒堿溶液充分吸收,燒堿溶液增重17.6g

.將上述加熱后的固體取出后,再向固體逐滴加入稀硫酸,測得產(chǎn)生氣體與滴入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖:

通過計算回答下列問題:

130g鐵礦粉所含鐵的氧化物中,鐵元素的質(zhì)量為______g,氧元素的質(zhì)量為______g。

2)該鐵的氧化物化學式中,x、y的最簡整數(shù)比xy=______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】液化石油氣是家庭常用燃料,主要成分是丙烷和丁烷.

性質(zhì)

物質(zhì)

熔點/

沸點/

燃燒反應

丙烷

189.7

42.1

C3H8+5O23CO2+4H2O

丁烷

138.4

0.5

2C4H10+13O28CO2+10H2O

1)由上表資料分析,丙烷和丁烷的物理性質(zhì)是:常溫常壓下呈_____態(tài)(填“氣”、“液”或“固”);化學性質(zhì)是:具有_____ 性.

2)液化石油氣燃燒需要大量的氧氣,根據(jù)化學方程式計算:59g丁烷充分燃燒所需要的氧氣的質(zhì)量_____

3)已知含碳氣體的含氫量越高,相同條件下充分燃燒時產(chǎn)生CO2就越少. 比較甲烷、丙烷和丁烷分子中氫的質(zhì)量分數(shù),看出最潔凈的燃料是_____(填化學式).

4)氣體燃料具有價廉、使用方便等優(yōu)點,但使用時應特別注意安全問題.

若灶具上的風板調(diào)節(jié)不好,空氣供應不足,燃燒不充分,其后果是_____、_____

燒水或做飯時,人不要遠離灶具.如果火焰熄滅而又沒有及時關(guān)閉燃氣灶,可燃性氣體會在廚房里擴散,遇明火會發(fā)生_____的危險.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用儀器,請根據(jù)要求填空:

1)圖中儀器①的名稱是_____。

2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____。若要組裝一套制備二氧化碳氣體并能隨時添加液體藥品的發(fā)生裝置,可選擇圖中的B_____進行組合(填字母);若用H裝置收集二氧化碳,氣體應從_____端通入,原因是_____。

3)若用圖2中儀器組裝一套制備O2并能控制反應速率發(fā)生裝置,可選擇圖中的A_____進行組合(填字母),反應的化學方程式為_____。

4)若用I裝置收集氧氣,請將圖I的收集裝置補充完整。

5)實驗創(chuàng)新是中學生最為重要的科學素養(yǎng)。如圖是某學校師生對MnO2催化H2O2分解實驗裝置的創(chuàng)新設(shè)計,實驗過程如下:①將一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3mL(密度為lg/mL)質(zhì)量分數(shù)為5%H2O2溶液加入干燥管的球泡內(nèi),再用藥匙取0.2g MnO2粉末,加在干燥的進氣管的管壁上;②點燃橡膠塞上固定的棒香后,塞緊干燥管并將其豎立,觀察到帶火星的棒香_____;該實驗裝置存在的優(yōu)點是_____ (答一點即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學的學科特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。請從微觀角度回答下列問題:

(1)Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖推知,金屬NaMg性質(zhì)不同的原因是___(合理即可);一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是___(合理即可);NaOH溶液和Ca(OH)2溶液都能使酚酞變紅的原因是___

(2)

1反應的化學方程式為___,該反應過程中氫原子和氧原子結(jié)合成水分子。圖2反應的實質(zhì)是___結(jié)合成水分子。由此可見:得到同一物質(zhì),運用的化學反應原理可能不同。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是初中化學常見的三個實驗,回答下列問題:

A鐵絲在氧氣中燃燒

B空氣中氧氣含量的測定

C鹽水蒸發(fā)

(1)A實驗中a儀器的名稱是_____________,水的作用是__________________________。

(2)B實驗中導致實驗結(jié)果偏小的原因是_____________________________(只寫一個)。

(3)C實驗中當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_______________________________________時,停止加熱。

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