【題目】我國(guó)首臺(tái)使用二甲醚為燃料的城市客車(chē)有效地解決了公交車(chē)冒黑煙的問(wèn)題。已知二甲醚的化學(xué)式為C2H6O。請(qǐng)回答:
(1)一個(gè)二甲醚分子中共有 個(gè)原子。
(2)二甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量為 。
(3)其中碳、氫元素的質(zhì)量比為 。
(4)二甲醚中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果精確到0.1)。
【答案】(1)9(2)46(3)4:1(4)34.8%
【解析】
試題分析:一個(gè)二甲醚分子原子的個(gè)數(shù)為=2+6+1=9;二甲醚的相對(duì)分子質(zhì)量為=12×2+6×1+16=46;其中碳、氫元素的質(zhì)量比為=12×2:6×1=4:1;二甲醚中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=16/46×100%=34.8%。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)用語(yǔ)表示
①碳酸鉀中的陽(yáng)離子___________; ②氯化鐵的化學(xué)式___________;
(2)合理利用化學(xué)知識(shí),生活更科學(xué)、更美好。
①柚子果形美觀(guān)、肉質(zhì)脆嫩,香氣濃郁。香氣濃郁是因?yàn)?/span>___________(用分子的觀(guān)點(diǎn)解釋?zhuān)肿悠た梢匀コ渲械漠愇,說(shuō)明它具有___________性。
②鑒別自來(lái)水是軟水還是硬水,可加入適量的___________并攪拌。生活中為降低水的硬度并殺滅水中病菌,常采用的方法是___________。
③炒菜時(shí)若鍋中油不慎著火,可以采取的滅火方法是___________(寫(xiě)出一種即可)。在燃燒的煤爐中灑少量水,火不但不滅,反而燃燒更旺。這是因?yàn)樵诟邷貤l件下,炭與水蒸氣反應(yīng)生成氫氣和一種有毒氣體,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(3)菜園中的蔬菜長(zhǎng)勢(shì)不佳,菜農(nóng)及時(shí)施用一種復(fù)合肥,他選用的可能是___________(填序號(hào))。
A.KNO3 B.NH4Cl C.Ca(H2PO4)2 D.KCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在反應(yīng)中,當(dāng)1.6g X與一定質(zhì)量的Y完全反應(yīng)后,生成R的質(zhì)量為4.4g,且反應(yīng)后生成的R和M的質(zhì)量之比為11:9,則在此反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量比是
A.23:9 B.16:9 C.32:9 D.46:9
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)宏觀(guān)事實(shí)的微觀(guān)解釋不合理的是( )
選項(xiàng) | 宏觀(guān)事實(shí) | 微觀(guān)解釋 |
A | 冰水混合物是純凈物 | 只有一種分子構(gòu)成 |
B | 夏天鋼軌之間的縫隙變小 | 溫度升高,原子間的間隔變大 |
C | 金剛石、石墨的物理性質(zhì)差異較大 | 構(gòu)成它們的微粒種類(lèi)不同 |
D | 氫氧化鉀。氫氧化鈉都具有堿性 | 在水中均能解離出 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,“毒淀粉”是在淀粉中添加了大量對(duì)人體有害的馬來(lái)酸(),是一種無(wú)色晶體,能溶于水,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 馬來(lái)酸是由12個(gè)原子構(gòu)成的有機(jī)化合物
B. 馬來(lái)酸中氫元素和碳元素的質(zhì)量比為12:1
C. 馬來(lái)酸完全燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳和水
D. 馬來(lái)酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有四種白色固體,分別是氫氧化鈣、碳酸氫銨、硫酸銅和氫氧化鈉。
(1)有特殊氣味的固體是___________(填化學(xué)式),加入稀鹽酸也能鑒別出該物質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________________________。
(2)分別取少量剩余三種固體于試管中,加足量的水溶解,能夠鑒別出的固體是________(填化學(xué)式)。
(3)能夠?qū)⒘硗鈨煞N物質(zhì)鑒別出的方法是(用化學(xué)方程式表示)____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們,我們學(xué)習(xí)了關(guān)于下列海洋工業(yè)的知識(shí):①海水“曬鹽”;②海水“制堿”; ③海水淡化; ④從海水中提取鎂。以上過(guò)程都體現(xiàn)了人類(lèi)改造物質(zhì)的智慧,其中主要利用了化學(xué)變化的是( )
A. 全部是 B. 只有② C. 只有②④ D. ①②④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_________,C____________,指出C的一種用途_________。
(2)得到F溶液的操作I的名稱(chēng)是_____________。
(3)若I是藍(lán)色沉淀,請(qǐng)寫(xiě)出G+F→I的化學(xué)方程式:__________________________;若I是紅褐色沉淀,則I沉淀的化學(xué)式是____________。
(4)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_________________________,其基本類(lèi)型是________反應(yīng)。
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