【題目】【2016年安徽省】下列選項中的物質(zhì)所屬類別錯誤的是（ ）

選項

物質(zhì)

類別

A

空氣、石油、干冰

混合物

B

氮氣、水銀、金剛石

單質(zhì)

C

糖類、油脂、蛋白質(zhì)

營養(yǎng)物質(zhì)

D

甲烷、乙醇、塑料

有機物

【答案】A

【解析】A、由同種物質(zhì)組成的是純凈物，由不同種物質(zhì)組成的是混合物�？諝狻⑹投加刹煌N物質(zhì)組成，屬于混合物，干冰由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，錯誤；B、水銀是汞的俗稱，屬于單質(zhì)，氮氣、金剛石也屬于單質(zhì)，正確；C六大營養(yǎng)素包括糖類、蛋白質(zhì)、油脂、水、無機鹽、維生素，正確；D、含有碳元素的化合物，一般是有機物，但是一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽屬于無機物，正確。故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組離子在水溶液中能大量共存的是

A．Na+、SO42-、Cl-、OH- B．Fe2+、Ca2+、CO32-、OH-

C．Ba2+、H+、Cl-、OH- D．Ag+、NH4+、NO3-、OH-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向一定量稀鹽酸中分別加入足量的以下物質(zhì)，下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年福建省福州市】下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑，錯誤的是（ ）

A．硬水和軟水——觀察顏色 B．氯化鉀和氯化銨——氫氧化鈉

C．合成纖維和羊毛纖維——點燃聞氣味 D．一氧化碳和二氧化碳——灼熱的氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】NaOH和Ca(OH）2都是常見的堿。下列關(guān)于它們的說法中正確的是

A．NaOH有腐蝕性，Ca(OH）2沒有腐蝕性

B．都易溶于水，且溶于水后都放出熱量

C．它們的溶液都能用于檢驗CO2氣體

D．它們的溶液都能和CO2發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年廣東省廣州市 】下列物品所使用的材料，屬于有機合成材料的是（ ）

A．塑料杯 B．陶瓷瓦罐 C．純棉衣物 D．羊毛衫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6％的氯化鈉溶液。下列有關(guān)做法正確的是

A．將3.0g氯化鈉直接放在托盤天平左盤上稱量

B．用10mL量筒量取所需水的體積

C．選擇的玻璃儀器是：燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶

D．可選用內(nèi)壁附有水珠的燒杯來配制溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省德州市】化學(xué)與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切。以下說法你認為不正確的是（ ）

A．利用化學(xué)生成化肥和農(nóng)藥，可以增加糧食的產(chǎn)量

B．利用化學(xué)合成藥物，可以治療疾病，保障人體健康

C．塑料、合成纖維、合成橡膠的使用，對人類“百利而無一害”

D．開發(fā)利用氫能源，可減少化石燃料的使用，減緩空氣的污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖1裝置圖回答問題：

（1）某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣，他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 （填序號）來制�。醚b置E來收集，其原因是 ，收集氧氣的適宜時刻是 ．用文字表達式表示其反應(yīng) ．

（2）通常用如圖2所示的方法進行氣密性檢查，如果裝置不漏氣，可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，將手松開一段時間后（導(dǎo)管仍插入水中），可以看到的現(xiàn)象是 ．

（3）若選用C收集氧氣，你認為驗滿的方法是 ．

（4）實驗結(jié)束拆除裝置后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析造成此后果的可能原因 （要求答出兩點即可）．

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同步練習(xí)冊答案