【題目】城鎮(zhèn)自來(lái)水廠生產(chǎn)流程可用圖表示：

①加絮凝劑的作用是_____；

②投藥的作用是消毒，常用的物質(zhì)為氯氣，請(qǐng)寫(xiě)出氯氣的化學(xué)式_____，其中氯元素的化合價(jià)為_____。

③實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，濾液仍舊渾濁和過(guò)濾慢的原因分別是_____，_____（各寫(xiě)1條）

④用戶用到的水不是純凈水，其原因是_____，檢驗(yàn)方法是_____。

【答案】吸附雜質(zhì)； Cl2， 0； 濾紙破損， 濾液高于濾紙邊緣； 水中含有可溶性雜質(zhì)， 肥皂水。

【解析】

①加絮凝劑的作用是吸附雜質(zhì)；

②氯氣是雙原子分子，化學(xué)式為：Cl2，單質(zhì)的化合價(jià)為零；

③實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，濾液仍舊渾濁和過(guò)濾慢的原因分別是：濾紙破損，濾液高于濾紙邊緣；

④實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)硬水和軟水常用肥皂水，用戶用到的水不是純凈水，其原因是水中含有可溶性雜質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，完成下列空白：

（1）圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)分別是：①_____，②_____。

（2）小明同學(xué)選擇A裝置制取1瓶干燥的氧氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是_____（填字母）。他準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制氧氣，他發(fā)現(xiàn)產(chǎn)量比校低，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____。他準(zhǔn)備用氯酸鉀為原料制氧氣，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣比較慢，他將高錳酸鉀和氯酸鉀混合為原料，達(dá)到了理想的效果，原因是_____，此時(shí)，對(duì)A裝置還要加以改變，具體做法是_____。

（3）小華同學(xué)想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取1瓶較純凈氧氣（不考慮水蒸氣），她選的發(fā)生裝置是_____（填字母），收集裝置是_____（填字母），寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____。

（4）當(dāng)過(guò)氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開(kāi)始，但如果你改變所選擇裝置，便可控制其反應(yīng)速率，請(qǐng)從圖2所示的伙器中選擇一種儀器替換小華同學(xué)選擇的裝置中一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的，你選擇的儀器是_____（填字母）。

（5）你認(rèn)為小明和小華制取氧氣的方法，哪一種更好？_____（填“小明”或“小華”）。理由是_____，_____（寫(xiě)兩點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下列所示實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）有氨味的氣體是 ；

（2）經(jīng)檢驗(yàn)，無(wú)色溶液C中含有NaCl，則可推測(cè)出 X溶液為 溶液；

（3）進(jìn)一步測(cè)定可知，無(wú)色溶液 C的 pH ＞7，向其中加入適量的Na2SO4溶液，無(wú)現(xiàn)象，寫(xiě)出色溶液 C中所含溶質(zhì)的有可能情況 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從微觀的角度認(rèn)識(shí)生活中的變化與現(xiàn)象是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。

（1）請(qǐng)將如圖所示現(xiàn)象中體現(xiàn)的分子性質(zhì)寫(xiě)在下面的橫線上。

A：_____

B：_____

（2）從微觀的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)變化有助于理解化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

①反應(yīng)前的物質(zhì)屬于_____（填“純凈物”或“混合物”，下同），反應(yīng)后的物質(zhì)屬于_____

②如圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）儀器x的名稱(chēng)是_____。

（2）若用裝置B制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。若要做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)，其收集裝置最好選_____（填字母）；待收集完畢后要先_____，再_____。鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。

（3）某同學(xué)用收集好的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)看到火星四射的現(xiàn)象，原因可能是_____（寫(xiě)出一條即可）。

（4）小明準(zhǔn)備用A裝置在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，他需要準(zhǔn)備的藥品有_____，發(fā)生的反應(yīng)屬于_____（填基本反應(yīng)類(lèi)型）。

（5）如圖F裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜等，用該裝置能完成的實(shí)驗(yàn)是_____（填字母序號(hào)）。

A 氣體從b端通入，收集氫氣

B 瓶?jī)?nèi)裝滿水，氧氣從a端通入，收集氧氣

C 瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作或方法正確的是（　�。�

A. 檢驗(yàn)是否有O2B. 檢查裝置氣密性

C. 連接橡膠塞和試管D. 聞氣體的氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量（部分固定裝置已略去）。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說(shuō)法：

①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度；

②白磷燃燒會(huì)放出大量的白霧；

③白磷的量不足，會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏大；

④實(shí)驗(yàn)中可觀察到，注射器的活塞先向右移動(dòng)，后向左移動(dòng)；

⑤若白磷的量充足，試管內(nèi)凈容積為50mL，反應(yīng)后冷卻至室溫，活塞停止在40mL附近。

其中正確的是（　�。�

A. ①②③B. ①④⑤C. ②③⑤D. ③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫（Sn）等，為實(shí)現(xiàn)對(duì)其中錫的綠色回收，某工藝流程如下。已知：Sn+SnCl4＝2SnCl2 。

（1）SnCl4中錫元素的化合價(jià)是_______________。

（2）銅的金屬活動(dòng)性比錫的________（填“強(qiáng)”或“弱”），固體A中一定含有的金屬元素是___________。

（3）寫(xiě)出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________,反應(yīng)的基本類(lèi)型是______。

（4）相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬，該工藝主要優(yōu)點(diǎn)是___________（回答一點(diǎn)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）地殼中含量居第一位的非金屬元素，其元素符號(hào)是______。該元素位于元素周期表中第______周期。

（2）鎂元素和鋁元素屬于不同種元素，是因?yàn)閮煞N元素的______；原子序數(shù)為11與17的兩種元素形成的物質(zhì)的化學(xué)式是______，它由______構(gòu)成（填化學(xué)用語(yǔ)）；

（3）用離子符號(hào)表示由氫、氧原子構(gòu)成的常見(jiàn)原子團(tuán)是______。

（4）由1、7、8號(hào)元素組成化合物的化學(xué)式______。

（5）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是______（填標(biāo)號(hào)）。A He和NeB B和MgC Al和SiD F和Cl

（6）下列符號(hào)中，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是______。

A H2B OC C60D Cu

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