下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，描述正確的是　
A．木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成無色有刺激性氣味的氣體
B．紅磷在空氣中劇烈燃燒，生成大量白煙
C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．水通電分解，生成氫氣和氧氣
B

試題分析：A、木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成的氣體無色無味，能使澄清的石灰水變渾濁，該項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、紅磷在空氣中劇烈燃燒，生成大量白煙，放出熱量，該項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、鐵絲在空氣中不會(huì)燃燒，只能在氧氣中燃燒，該項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、水通電分解，生成氫氣和氧氣，這個(gè)不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，而是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，該項(xiàng)錯(cuò)誤。
點(diǎn)評：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論不同，注意不能混淆。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(8分)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）圖中標(biāo)有①②的儀器名稱：①____________；②_____________。
（2）寫出用裝置A制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式______________________；A裝置中試管口略向下傾斜的目的是____________________。
（3）某同學(xué)用F裝置集滿一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是____　         。
（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用圖中____________________來組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置，檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

不能用作過氧化氫制氧氣時(shí)的催化劑為          
A．二氧化錳B．硫酸銅C．紅磚粉末D．塑料袋

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（12分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：
   
（1）寫出裝置中帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱名稱：①____________ ②_____________。
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________（填“字母”），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_______________________________________。收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色，原因是______________________________。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取O2，如果用排空氣法收集，應(yīng)選用的收集裝置是______（填“字母”）
（4）如下圖所示，

檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是___________________________________。若用排水法收集氧氣，則判斷集氣瓶已集滿的方法是_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

3分）硫和鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，都需要在集氣瓶底部放一些水，分別是因?yàn)椋?u>                    ，                           。某同學(xué)取一段紗窗上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)”。結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，分析此實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因是                        。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（7分）下圖A～F是實(shí)驗(yàn)室制備某些常見氣體的發(fā)生裝置示意圖。

（1）實(shí)驗(yàn)室制備CO2的反應(yīng)表達(dá)式為：                                             
可用的發(fā)生裝置有：                                  (選填上圖字母序號(hào))。
（2）裝置E相對于裝置C在操作方面的優(yōu)勢為：                   。
（3）某學(xué)生使用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的           （填裝置序號(hào)）進(jìn)行反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的反應(yīng)表達(dá)式                           。檢查裝置氣密性良好后，該同學(xué)用排水法收集氣體時(shí)，檢查裝置并無破損，可加熱一段時(shí)間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是            ；該同學(xué)在洗滌試管時(shí)發(fā)現(xiàn)有墨綠色固體，根據(jù)你已有的知識(shí)判斷該固體可能是（用化學(xué)式表示）        。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(6分)化學(xué)世界千變?nèi)f化。
請寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并在物質(zhì)下方標(biāo)出相應(yīng)的化學(xué)式，回答有關(guān)問題。
(1)電解水實(shí)驗(yàn)：
                  ，正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為        。
(2)加熱碳酸氫銨：
                  ，該反應(yīng)屬于        (填基本反應(yīng)類型)。
(3)鎂帶在氧氣中燃燒：
                  ，此反應(yīng)過程中        (選填“吸收”或“放出”)熱量。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小華用涼開水養(yǎng)魚，不久魚全死了。下列解釋合理的是
A．涼開水幾乎不含氧元素B．涼開水中幾乎不含氧原子
C．涼開水中幾乎不含氧分子D．涼開水中幾乎不含水分子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

騰騰同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴。點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒有接觸到細(xì)沙如圖所示），但不見鐵絲燃燒，反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功。

該同學(xué)分析導(dǎo)致失敗的原因可能有：
(1)　　　　　　  ；
(2)　　　　　　；
改進(jìn)后，實(shí)驗(yàn)成功了，鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是（3）　　             、      　　　   ；發(fā)生的反應(yīng)表達(dá)式是（4）　　　                       　　　。
（5）集氣瓶中細(xì)沙的作用                             。

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