食醋是家庭常用的調(diào)味品。某興趣小組同學(xué)為探究食醋中醋酸（乙酸）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗：取10%的氫氧化鈉溶液（密度為1．2g/mL）逐滴加入到100g食醋中，當(dāng)?shù)稳?5mL該氫氧化鈉溶液時正好完全中和。已知反應(yīng)化學(xué)方程式如下：
CH3COOH + NaOH → CH3COONa + H2O，請你完成探究實驗中的相關(guān)計算：
⑴實驗中消耗的25mL氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量是多少？
⑵食醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
（1）25mL×1．2g/mL×10% ＝ 3g   3/40 = 0．075mol
（2）設(shè)食醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為X。
CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O
60     1 mol 
100g×X  0．075mol 
X＝ 0．045
答：實驗中消耗的25mL氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為3g，溶質(zhì)的物質(zhì)的量為0．075mol。食醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是0．045或4．5% 。

試題分析：（1）由氫氧化鈉溶液的密度、體積和質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計算出氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)氫氧化鈉的質(zhì)量。溶液的密度=溶液的質(zhì)量/溶液的體積；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)的質(zhì)量/溶液的質(zhì)量*100%；溶質(zhì)的物質(zhì)的量=溶質(zhì)的質(zhì)量/該物質(zhì)的摩爾質(zhì)量（2）由氫氧化鈉的物質(zhì)的量和食醋的質(zhì)量,根據(jù)化學(xué)方程式可以計算出食醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

我國早在春秋戰(zhàn)國時期，就開始生產(chǎn)和使用鐵器。某化學(xué)小組到鋼鐵廠做社會調(diào)查，將不同質(zhì)量的生鐵樣品(假定其中只含鐵和碳兩種單質(zhì))分別放入5只燒杯中，各加入189.2 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸進(jìn)行實驗，實驗數(shù)據(jù)見下表：
 
燒杯①
燒杯②
燒杯③
燒杯④
燒杯⑤
加入生鐵樣品
的質(zhì)量/g
3.0
6.0
9.0
12.4
14.0
充分反應(yīng)后
生成氣體
的質(zhì)量/g
0.1
M
0.3
0.4
0.4
 
試計算：
(1)表中M的值為________。
(2)燒杯④中完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？(寫出計算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（3分）氫氣是最清潔的燃料，計算200 g氫氣完全燃燒消耗氧氣的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（3分）超氧化鉀能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣（4KO2+2CO2===2K2CO3+3O2），在醫(yī)院、礦井、潛水、高空飛行中用作供氧劑。要得到48 g氧氣，參加反應(yīng)的超氧化鉀的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

過氧化氫溶液長期保存會自然分解，使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小。小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液，和同學(xué)們一起測定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)≡撊芤?1 g，加入適量二氧化錳，生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。則：

(1)完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量為               。
(2)計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

某純堿樣品中含有少量氯化鈉。為測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱取該樣品11 g，加入到盛有50 g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，最后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為56.6 g。計算：
(1)完全反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量；
(2)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

根據(jù)如圖所示信息計算：

(1)加入的稀硫酸質(zhì)量為       g。
(2)所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(化學(xué)方程式：2KOH＋H2SO4=K2SO4＋2H2O)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

實驗室里有一瓶固體燒堿因吸收了空氣中的二氧化碳而部分變質(zhì)。為測定這瓶燒堿的純度，稱取該樣品20g，溶于水配成溶液，向其中逐滴加入氯化鋇溶液至沉淀完全，反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氯化鋇溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

（1）從圖中可以看出，反應(yīng)產(chǎn)生的沉淀最多是        g。
（2）該燒堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是多少g？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

某廠排放的廢水中含有碳酸鈉，易造成環(huán)境污染。化學(xué)興趣小組為該廠設(shè)計廢水處理和利用的方案．講行了如下實驗：取過濾后的水樣200 g，逐滴加入稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體為止，反應(yīng)過程中生成氣體與所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答下列問題(不考慮水樣中雜質(zhì)的影響)：

(I)反應(yīng)生成C02氣體的質(zhì)量是        g；
(2)反應(yīng)后生成氯化鈉的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)
(3)農(nóng)業(yè)上常用10％一20％的氯化鈉溶液來選種。請通過列式計算判斷：上述實驗反應(yīng)后所得溶液能否直接用于農(nóng)業(yè)上選種?

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