(廈門,2006)在“大氣中二氧化碳增多的功與過”的辯論會上,有如下觀點:

①二氧化碳增多造成溫室效應(yīng),使氣候異常,給人類帶來了災(zāi)難;

②二氧化碳增多為植物光合作用提供了足夠的原料,是近年來農(nóng)作物豐收的原因之一.

(1)寫出日常生活中產(chǎn)生二氧化碳的一個化學(xué)方程式為______________;

(2)從自然界碳循環(huán)的角度,你認為二氧化碳增多的原因是________(填序號);

A.大量燃燒石油和煤

B.大面積砍伐森林

C.大量煅燒石灰石

D.淡水不斷減少

(3)在辯論會上,有人認為大氣中二氧化碳多些好,也有人認為少些好.請談?wù)勀愕目捶ǎ?/FONT>________________________

答案:略
解析:

(1)(注:本題有多種答案,如甲烷、酒精燃燒等正確答案均可)

(2)ABC

(3)我認為空氣中二氧化碳要保持在適當(dāng)?shù)臐舛确秶鷥?nèi),以保證作物光合作用的需要,且不產(chǎn)生溫室效應(yīng)

(注意:若答多或少些好時,也可能有正確答案,若有平衡思想和能使用具體情況進行說明也可,如:少些好,因為目前二氧化碳含量太高已造成了嚴重的溫室效應(yīng))


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:013

(廈門,2006)小明利用蠟燭進行下列實驗,有關(guān)說法不正確的是

[  ]

A.切一小塊蠟燭放入水中,蠟燭浮于水面,說明蠟燭的密度小于水

B.用空氣流可吹滅蠟燭的火焰,說明物質(zhì)燃燒必須達到著火點

C.在密閉容器中,蠟燭燃燒一段時間后熄滅,說明物質(zhì)燃燒需要氧氣

D.燃燒的蠟燭質(zhì)量與收集到的生成物質(zhì)量相等,說明實驗結(jié)果符合質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:013

(廈門,2006)2006年,我國政府工作報告提出了建設(shè)節(jié)約型社會的四項措施:

A.原料的綜合利用

B.開發(fā)新能源

C.降低能源消耗

D.廢物回收利用

我市的下列項目分別落實了哪項措施,請選擇.

(1)研制開發(fā)耗電量少的LED

[  ]

(2)在海水淡化廠,提取多種物質(zhì)

[  ]

(3)垃圾分類回收和建立垃圾發(fā)電站

[  ]

(4)回收“三圈牌”電池,進行再利用

[  ]

(5)種植油料作物,開發(fā)生物柴油

[  ]

(6)提高嵩嶼火電廠原煤的利用率

[  ]

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:038

(廈門,2006)在“大氣中二氧化碳增多的功與過”的辯論會上,有如下觀點:

①二氧化碳增多造成溫室效應(yīng),使氣候異常,給人類帶來了災(zāi)難;

②二氧化碳增多為植物光合作用提供了足夠的原料,是近年來農(nóng)作物豐收的原因之一.

(1)寫出日常生活中產(chǎn)生二氧化碳的一個化學(xué)方程式:________________

______________________________________;

(2)從自然界碳循環(huán)的角度,你認為二氧化碳增多的原因是________(填序號);

A.大量燃燒石油和煤

B.大面積砍伐森林

C.大量煅燒石灰石

D.淡水不斷減少

(3)在辯論會上,有人認為大氣中二氧化碳多些好,也有人認為少些好.請談?wù)勀愕目捶ǎ?/FONT>_______________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年遼寧省沈陽市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2006?廈門模擬)在進行無土栽培實驗時,小楊配制了兩瓶硝酸鉀營養(yǎng)液(溫度均為t℃),一瓶為飽和溶液,另一瓶為10%的不飽和溶液,她不小心弄混了兩瓶溶液.下列操作,無法區(qū)別這兩種溶液的是( )

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