【題目】人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水.如圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖.
請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用下列的凈水方法有 ;
A 沉淀 B 過(guò)濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附
(2)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),玻璃儀器除了燒杯、漏斗外還需要 ,其作用是 .
(3)進(jìn)入用戶的水 (填“是”或“不是”)純水,生活中采用 的方法將硬水軟化.
(4)實(shí)驗(yàn)室常用電解水的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究水的組成,其化學(xué)反應(yīng)方程式為 .
【答案】(1)ABE;
(2)玻璃棒;引流;
(3)不是;煮沸;
(4)2H2O2H2↑+O2↑;
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程示意圖,判斷自來(lái)水廠生產(chǎn)水時(shí),所使用的凈水方法.
(2)根據(jù)過(guò)濾所用的儀器解答;
(3)活性炭具有吸附作用,能夠吸附水中的色素和異味,經(jīng)沉淀、過(guò)濾等凈化處理后所得的水中仍然含有一些溶于水的物質(zhì),屬于混合物.用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水;要降低水的硬度,生活中可采用煮沸的方法.
(4)根據(jù)電解水的反應(yīng)寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式.
解:
(1)自來(lái)水廠生產(chǎn)水時(shí),使用到的凈水方法有:沉淀池中進(jìn)行的沉淀,過(guò)濾池中進(jìn)行的過(guò)濾,吸附池中進(jìn)行的吸附,而沒(méi)有煮沸和蒸餾;故填A(yù)BE;
(2)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),玻璃儀器除了燒杯、漏斗外還需要玻璃棒;其作用是引流;
(3)吸附池內(nèi)的活性炭起吸附作用,經(jīng)沉淀、過(guò)濾等凈化處理只是處理掉了不溶性物質(zhì),而可溶性物質(zhì)依舊存在,所以所得的水不是純水;向水中加入肥皂水,如果產(chǎn)生大量的泡沫,說(shuō)明是軟水;如果不產(chǎn)生泡沫或產(chǎn)生的泡沫很少,說(shuō)明是硬水.要降低水的硬度,生活中可采用煮沸的方法;
(4)電解水生成了氫氣和氧氣,化學(xué)反應(yīng)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是一種重要的資源,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。請(qǐng)回答:
(1)圖1是實(shí)驗(yàn)室電解水的示意圖。實(shí)驗(yàn)中生成氧氣的試管是 (填“1”或“2”),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
圖1 圖2
(2)圖2表示自來(lái)水生產(chǎn)的一般過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是
A.加入絮凝劑使水中懸浮物凝聚 B.通過(guò)沙濾池除去水中可溶性雜質(zhì)
C.通過(guò)活性炭吸附有色物質(zhì)和有臭味物質(zhì) D.通入氯氣殺菌消毒
(3)我國(guó)南海海島眾多,但淡水資源匱乏。為了解決這一問(wèn)題,人們設(shè)計(jì)了太陽(yáng)能海水淡化裝置,原理如圖3所示。
① 在相同時(shí)間內(nèi),海島上晴好天氣比陰雨天氣制得淡水更多,其微觀解釋是 。
② 若某海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.5%,利用該裝置將1000kg的海水暴曬一段時(shí)間后,測(cè)定發(fā)現(xiàn),剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是原來(lái)海水的十倍,則可得到的淡水為 kg;已知該溫度下氯化鈉的溶解度為36g,則剩余海水是 (填寫(xiě)“飽和溶液”、“不飽和溶液”或“不確定”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某4.4g物質(zhì)A完全燃燒,生成了13.2g的CO2和7.2g的H2O,對(duì)該物質(zhì)組成判斷正確的是
A.只含有C、H兩種元素
B.含有C、H、O三種元素組成
C.一定含有C、H兩種元素,可能含有O元素
D.只含有H、O兩種元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)營(yíng)養(yǎng)與健康息息相關(guān)。
(1)下表是100 g某食品的部分營(yíng)養(yǎng)成分:
總熱量 | 蛋白質(zhì) | 糖類 | 油脂 | 水 | 鐵 | 磷 | 鈣 |
2060 kJ | 50 g | 20g | 20g | 5g | 5.6 mg | 3.3 mg | 8mg |
該食品中沒(méi)有列出的營(yíng)養(yǎng)素是 。
(2)為了防止兒童患佝僂病,必須攝入富含 元素的食物。
(3)氫氧化鈉能殺滅細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)卵等,它的俗稱為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)2個(gè)氮原子 ;
(2)鐵離子 ;
(3)地殼中含量最多的元素 ;
(4)氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一礦山上的石灰石樣品,其中只含雜質(zhì)二氧化硅(二氧化硅是一種既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)且耐高溫的固體).小琳和他的同學(xué)想測(cè)定該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)∫粔K石灰石樣品,將其粉碎后,稱出6g放入燒杯內(nèi)(燒杯的質(zhì)量為20g),然后加入50g足量稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止.反應(yīng)所需時(shí)間(t)和燒杯及其所盛物質(zhì)的總質(zhì)量(m)的關(guān)系如圖所示.
試回答:
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,共放出 g二氧化碳
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列說(shuō)法不正確的是
A.食鹽可以配制生理鹽水 B.干冰可以用于人工降雨
C.碳酸氫鈉可以治療胃酸過(guò)多 D.濃硫酸可以作食品干燥劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】媒體近日?qǐng)?bào)道:某些方便面遭到增塑劑(化學(xué)式為C10H10O4)污染,長(zhǎng)期攝入增塑劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害.計(jì)算:
(1)增塑劑的相對(duì)分子質(zhì)量 ;
(2)增塑劑中碳、氫元素的質(zhì)量比 ;
(3)增塑劑中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).
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