【題目】中國石墨烯制造處于世界領(lǐng)先地位。石墨烯是從石墨中分離出來的一層或幾層碳原子構(gòu)成的石墨片,因此,石墨烯的性質(zhì)類似于石墨。用石墨烯與鋁合金可制出一種具備特殊性能的烯合金。下列對(duì)石墨烯和烯合金的說法錯(cuò)誤的是,
A.石墨烯在一定條件下能與氧氣反應(yīng) B.石墨烯在常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑
C.烯合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性 D.烯合金是一種新型材料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年“中國水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”。我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水。
(1)感官性指標(biāo)中的一項(xiàng)為:不得含有肉眼可見物,水應(yīng)澄清透明。為達(dá)到此要求,凈水過程中的一步操作為右圖,其名稱是_________,圖中缺少的一種儀器是_________,其作用是_________;
(2)電解水實(shí)驗(yàn)中與正極相連的一端收集的氣體是_________,該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是_________,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
(3)請(qǐng)舉出一個(gè)“保障水安全”的做法__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷,下列做法錯(cuò)誤的是( )
(A)用生石灰做食品干燥劑 (B)用干冰滅火
(C)用小蘇打治療胃酸過多 (D)用燃著的火柴檢驗(yàn)煤氣是否泄漏
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(1)是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請(qǐng)按要求作答:
(1)儀器a的名稱是____________。
(2)用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng),上部與下部對(duì)接應(yīng)選____________(填“b”“c”)。
(3)從A→D中選擇,加熱KMnO4制取O2,并用排水法收集,應(yīng)選用圖中的___________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________________________;
實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2應(yīng)選用圖中的____________(填字母)。
(4)用裝置E排空氣收集H2,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的____________(填“d”“e”)端進(jìn)入;實(shí)驗(yàn)室制氫氣的化學(xué)方程式________________________________________________;若制取O2用F裝置排水收集,請(qǐng)將圖F補(bǔ)畫完整。
(5)如圖(2)為制取H2并還原四氧化三鐵的微型實(shí)驗(yàn)裝置,針筒與青霉素瓶組合部分相當(dāng)于圖(1)裝置____________(填字母);檢查該裝置氣密性的具體操作是___________________,若現(xiàn)象為________________________,則氣密性良好。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燃著的火柴在空氣中用力甩一下能熄滅,其原因是
A.供給的氧氣減少 B.供給的氧氣增加
C.使溫度降到火柴棍的著火點(diǎn)以下 D.使火柴棍的著火點(diǎn)降低
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小艾在實(shí)驗(yàn)室觀察完品紅擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)后,想把變紅的水做一個(gè)簡單的處理后再排入下水道。請(qǐng)根據(jù)下圖相關(guān)信息,回答下列問題:
(1)圖1實(shí)驗(yàn)證明了分子具有 的性質(zhì);
(2)圖2過濾操作中必須用到的玻璃儀器分別是漏斗、 、燒杯,該操作過程中共有 處錯(cuò)誤,
(3)小艾同學(xué)將紅色液體按過濾的正確操作完成后,發(fā)現(xiàn)過濾后的液體中仍有少量品紅固體,則造成這種情況可能的原因是 。
A.濾紙破損 B.濾渣過多
C.濾紙與漏斗間有氣泡 D.液面高于濾紙邊緣
(4)經(jīng)過重新過濾后,水中的品紅固體已完全除盡。此時(shí)小艾想讓水變得無色透明,應(yīng)該選擇的另一種凈水方法是 。
(5)小劉同學(xué)拿來了下列幾個(gè)簡易凈水裝置。若對(duì)渾濁的泥水進(jìn)行凈化,你認(rèn)為凈水效果最快最好的裝置是 。
A B C D
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