（3分）在Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則反應(yīng)后所得溶液中含有的金屬離子有               ；濾紙上的固體有              ；反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比原混合溶液的質(zhì)量      （填“大”或“小”）。

Fe2+； Cu、Ag、Fe;小

解析試題分析：鐵會與硝酸銅溶液和硝酸銀溶液發(fā)生置換反應(yīng)，并且先與硝酸銀反應(yīng)，把銀完全置換出來后再與硝酸銅溶液反應(yīng)�，F(xiàn)向濾出的固體中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明鐵過量，那么反應(yīng)后所得溶液中含有的金屬離子只有亞鐵離子；濾紙上的固體有銀、銅和鐵；物質(zhì)的質(zhì)量可用相對分子質(zhì)量表示，故反應(yīng)后溶液的質(zhì)量比原混合溶液的質(zhì)量小。
考點：置換反應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

下面是對鐵的銹蝕條件的探究。課本實驗中，鐵生銹所需要時間較長，某實驗小組設(shè)計了如圖所示的改進(jìn)實驗。

(1)檢查裝置的氣密性：連接好裝置，關(guān)閉分液漏斗的活塞，將C導(dǎo)管接入到裝有水的燒杯中，微熱甲裝置，說明氣密性良好的現(xiàn)象是                                       。
(2)反應(yīng)開始后，甲裝置中的反應(yīng)現(xiàn)象：                           ，MnO2的作用：               。
(3)4分鐘后觀察：A處鐵絲依然光亮，B處鐵絲表面灰暗，D處鐵絲依然光亮，A、B處實驗現(xiàn)象對比，可得出鐵生銹與       有關(guān)；B、D處實驗現(xiàn)象對比說明：決定鐵生銹快慢的一個重要因素是                                           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（3分）某�；瘜W(xué)實驗室廢液桶中收集了含有FeSO4、CuSO4的廢水，若直接排放到下水道不 僅造成重金屬污染而且造成浪費�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們設(shè)計回收硫酸亞鐵晶體和銅的實驗方案如下：

請回答下列問題：
（1）實驗過程中多次采取過濾，該操作用到的玻璃儀器有燒杯、          和玻璃棒。
（2）請寫出將過量金屬X加入廢水后反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（3）溶液Y是                    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

(6分)金屬材料在國防建設(shè)中起著重要的作用。
  
（1）改裝前的“遼寧艦”銹跡斑斑，鋼鐵銹蝕主要是鐵與       作用的結(jié)果。工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  。
（2）為避免輪船的鋼質(zhì)外殼被腐蝕，通常在輪船外殼上鑲嵌比鐵活動性強(qiáng)的金屬。小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如圖2所示的兩個實驗：
①實驗1中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不合理，理由是             。
②通過實驗2，可證明鐵的活動性比銅強(qiáng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是               。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（7分）金屬是生產(chǎn)和生活都離不開的重要材料。
（1）下列鐵制品的用途中，主要利用金屬導(dǎo)熱性的是     （寫字母）。

A．剪刀 B．炒鍋 C．電線 D．白熾燈燈絲 
（2）下圖是環(huán)保交通工具——自行車，請完成下列各題：

①由金屬材料制成的有     （填序號）。
②車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會生銹。
③用化學(xué)方程式表示稀硫酸除鐵銹的原理     。
（3）某小組同學(xué)在實驗室中欲從含有硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液中回收金屬銅，過程如下：

①寫出廢液中帶電原子團(tuán)的符號     ；
②回收過程涉及的化學(xué)反應(yīng)所屬基本類型有     ；
③固體X中加入過量稀硫酸，判斷反應(yīng)完全的簡單方法是     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

央視《是真的嗎？》節(jié)目中，主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實驗：取口香糖錫紙，剪成條狀，將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負(fù)極，很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開始冒煙，起火苗，如圖所示。這是因為錫具有         性，將它的兩端直接接入電池正負(fù)極，就會造成        ，迅速產(chǎn)生大量熱量使溫度達(dá)到錫紙的           而使之燃燒。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

若將一定量的鐵粉投入到入一定量只含有Cu(NO3)2、AgNO3的工業(yè)廢水中，充分反應(yīng)后過濾，向所得濾渣中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的金屬是                ；濾液中一定含有的金屬離子是                   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

小科從某品牌“暖手包”說明書上獲悉，該“暖手包”能自動發(fā)熱，是因為里面有鐵粉、活性炭等物質(zhì)。這些物質(zhì)對“暖手包”發(fā)熱有什么作用？小科查閱到下列實驗數(shù)據(jù)：

組別
時間/min
鐵/g
活性炭/g
空氣濕度/%
水/mL
上升溫度/
1
30
1
0.6
70
0
10.7
2
30
1
0
70
0
0
3
30
0
0.6
70
0
0
4
30
1
0.6
40
0
4.2
5
30
1
0.6
40
2
11.5
（1）第l、3組的探究實驗說明，沒有        物質(zhì)，“暖手包”不會發(fā)熱；
（2）分析第1、2、4、5組探究實驗可知，“暖手包”的發(fā)熱還應(yīng)用了活性炭具有吸附空氣中的              的性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

證明鐵、銀兩種金屬的活動性順序時，若選用一種酸溶液、則這種酸是        （填一種即可，下同）．若選用一種鹽溶液，則這種鹽是      ．

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同步練習(xí)冊答案