莆田石室?guī)r的山泉水水質(zhì)較佳，深受眾多市民的信賴．
（1）清澈透明的山泉水屬于　    　（填“純凈物”或 “混合物”）．
（2）檢驗山泉水的酸堿度最適宜使用　   　（填字母）．A．石蕊溶液；B．酚酞溶液；C．pH試紙．
（3）生活中可以用　   　（填一種試劑）來檢驗山泉水是硬水還是軟水．
（4）山泉水泡出的茶水清香爽口，用濾網(wǎng)通過　   　（填一種操作名稱）把茶葉和茶水分離．
（1）混合物；（2）C；（3）肥皂水；（4）過濾．

試題分析：（1）山泉水中含有水和礦物質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物；
（2）檢驗山泉水的酸堿度最適宜使用pH試紙，而石蕊試液和酚酞試液只能測定溶液的酸堿性；
（3）加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；
（4）茶葉和茶水的分離可以采用過濾的方法．
點評：本考點考查了物質(zhì)的分類、酸堿度的測定、硬水和軟水的區(qū)分、混合物的分離等，考查的知識點比較多，難度不大，要注意知識的積累，加強記憶，理解應(yīng)用．本考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

高郵湖是我縣境內(nèi)的著名淡水湖．某課外小組對高郵湖的水樣進行了相關(guān)的研究．
（1）高郵湖水屬于　       　（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）從高郵湖取水樣后，制成兩個如圖所示的簡易凈水器，對湖水進行初步凈化。請問，簡易凈水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用為                 
  
（3）使用簡易凈水器Ⅱ處理湖水時，在操作中，應(yīng)沿著         慢慢向過濾器中傾倒河水，并注意液面始終要低于                      。
（4）用凈水器Ⅱ處理過的湖水是硬水還是軟水呢？我們可用         來檢驗。在日常生活中，常采用              　的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以下是凈水的操作，單一操作相對凈化程度由低到高的排列順序正確的是
①靜置沉淀    ②過濾   ③吸附沉淀   ④蒸餾
A．①②③④B．①④②③C．①③②④D．③①②④

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于水的說法不正確的是（  ）
A．可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B．對天然水進行凈化的各種處理中，凈化程度最高的是蒸餾
C．自然界中的水大多屬于混合物
D．加明礬能使海水中的鹽分沉淀而淡化

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

“水是生命之源”，飲用酸堿性太大或硬度太大的水都不利于人體健康．可用　   　測定水的酸堿度；生活中可通過的　   　方法來降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是利用海水提取粗鹽的過程：

（1）根據(jù)海水曬鹽的原理，下列說法中正確的是　　   　（填字母）．
A．海水進入貯水池，海水的成分基本不變；
B．在蒸發(fā)池中，海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加；
C．在蒸發(fā)池中，海水中水的質(zhì)量逐漸增加；
D．析出晶體后的母液是氯化鈉的飽和溶液．
（2）工業(yè)上利用海水提取溴（Br2），其主要反應(yīng)之一是在一定條件下，將氯氣通入濃縮的海水中，氯氣與海水中的溴化鈉反應(yīng)得到溴．此反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　   　　   　　   ．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

水是生命之源，生產(chǎn)之要，生活之基。今年3月22日是第二十屆“世界水日”。我們每一個人都應(yīng)該要做到：“珍惜水、節(jié)約水、保護水”。請完成下列問題：
（1）飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康，可用              來測定水的酸堿度。檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是            。
（2）河水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是             。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列凈化水的操作中，可以降低水的硬度的是
A．吸附B．靜置C．過濾D．蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

硬水洗衣服既浪費肥皂又洗不干凈，生活中要使硬水軟化，可采用的方法是(   )
A．煮沸B．攪拌C．吸附D．過濾

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同步練習(xí)冊答案