某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空。

1) 寫(xiě)出圖中儀器的名稱:a         ,b      
2) 實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是                          ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是       (填裝置編號(hào)),若要收集純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是            。
3) 實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,化學(xué)方程式是                   ,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是               (填裝置編號(hào)),實(shí)驗(yàn)B中的長(zhǎng)頸漏斗的下端管口插入液面下(即液封),目的是防止                    
(1)酒精燈 長(zhǎng)頸漏斗
MnO2
(2)2KCl03="===" 2KCl + 3O2↑ ;A ;C

(3)CaCO3 + 2HCl ="==" CaCl2 + CO2↑ + H2O ;B和D ;
防止產(chǎn)生的二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗中逸出

試題分析:(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器回答,圖中儀器a的名稱是酒精燈;儀器b的名稱是長(zhǎng)頸漏斗。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣,就是氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下,分解生成氯化鉀和氧氣,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO32KCl+3O2↑,所以需要“固體加熱型”氣體制取裝置,故選A;由于氧氣的密度比空氣大,且不易溶于水,故可用向上排空氣法或排水法收集,但根據(jù)題意,要收集純凈的氧氣,只能用排水法C來(lái)收集。
(3)由于稀鹽酸與大理石反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,故屬于固體和液體在常溫下的反應(yīng),故發(fā)生裝置應(yīng)選B;由于二氧化碳能溶于水,且其密度比空氣大,故只能用向上排空氣法收集,所以收集裝置應(yīng)選D。
實(shí)驗(yàn)B中的長(zhǎng)頸漏斗的下端管口要插入液面以下(即液封),這樣能防止反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w從長(zhǎng)頸漏斗中逸出。
點(diǎn)評(píng):熟記氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法、原理和操作注意事項(xiàng),是解題的關(guān)鍵;此外,本題的重點(diǎn)是常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法,要學(xué)會(huì)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)制取氣體的溶解性和密度的大小選擇收集氣體的方法。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

氧氣性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒。
(1)如何驗(yàn)證一瓶無(wú)色氣體是氧氣?
(2)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么?
(3)可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關(guān),任舉一例甲乙說(shuō)明。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是
A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體
B.分別點(diǎn)燃一小段棉紗線和羊毛線,都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味
C.將食醋與純堿混合有大量氣泡產(chǎn)生
D.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

下圖是實(shí)驗(yàn)室中幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置。
 
(1)實(shí)驗(yàn)室制取H2的化學(xué)方程式                                ;
用上述原理制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是       ,收集裝置是      (填序號(hào))
(2)某學(xué)生利用上述原理設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置表演趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)-------“發(fā)射火箭”。表演時(shí),擠壓膠頭滴管,套著塑料火箭的輕質(zhì)細(xì)木棒向上沖出,完成發(fā)射。細(xì)木棒向上沖出的原因是:                                                  。
(3)實(shí)驗(yàn)室收集氫氣可用D或E裝置的原因分別是                       。
(4)實(shí)驗(yàn)室收集CO2時(shí),驗(yàn)滿的方法是                                    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C.過(guò)氧化氫溶液中滴加硫酸銅溶液會(huì)有藍(lán)色絮狀沉淀生成
D.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a           。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是              (填裝置編號(hào)),在加入藥品前,應(yīng)首先          ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是                      。若要獲得干燥的氧氣,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放       (填寫(xiě)試劑名稱)。如果用E裝置收集該氣體,則氣體從      端進(jìn)入(填“m”或“n”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣,        (填“能”或“不能”)用C裝置控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。
(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,選用發(fā)生裝置B時(shí)長(zhǎng)頸漏斗末端要伸入液面以下的理由是                             。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你結(jié)合下圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式                           ;
反應(yīng)類型是                      。
(2)利用上面的裝置制取二氧化碳?xì)怏w,你選擇的裝置按合理的順序從左到右排列為  ,若用F裝置干燥二氧化碳?xì)怏w,進(jìn)氣口為      ,瓶?jī)?nèi)盛放的干燥劑為              。
(3)已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是          ,理由                    ;選擇的收集裝置是           ,理由是                                             。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)圖中儀器的名稱:①            ,②            
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常選用的發(fā)生裝置是        (填編號(hào)),寫(xiě)出其反應(yīng)方程式                       ,實(shí)驗(yàn)前必須對(duì)該裝置進(jìn)行             操作。反應(yīng)后,要得到氯化鈣固體需要用到上述的    裝置(填編號(hào))。
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣,所用的試劑是              ,其中收集裝置應(yīng)選用       (填編號(hào));收集裝置若選E,用排空氣法收集氣體,則氣體應(yīng)從    (填
“a”或“b”)端進(jìn)入;E裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時(shí),還可用于測(cè)定氣體的體積,此時(shí)氧氣應(yīng)由    (填“a”或“b”)進(jìn)入E中。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

猜猜我是誰(shuí)。A 我能使帶火星的木條復(fù)燃;B 我是人體中含量最多的物質(zhì);C 我能使澄清的石灰水變渾濁;D 我是自然界密度最小的氣體;E 我是紅色固體,我能在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙。A      ;B       ;C            ;D       ;E         

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