【題目】現(xiàn)有家用食用堿12g（主要成分Na2CO3，其它成分不與酸反應(yīng)），向其中加入某未知濃度的稀鹽酸100g，恰好完全反應(yīng)，剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g，反應(yīng)過(guò)程如圖所示，請(qǐng)計(jì)算：

（1）該圖中，m的值為______

（2）該食用堿中Na2CO3的質(zhì)量_____

（3）該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____．

【答案】4.4 10.6g 7.3%

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，二氧化碳的質(zhì)量為：100g+12g-107.6g=4.4g；

設(shè)該食用堿中Na2CO3的質(zhì)量為x，稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y

Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

106 73 44

X 100gy 4.4g

x=10.6g，y=7.3%

答：（1）該圖中，m的值為 4.4；

（2）該食用堿中Na2CO3的質(zhì)量為10.6g；

（3）該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化鈣(CaO2)是一種白色晶體，無(wú)臭無(wú)味，能潮解，難溶于水，可與水緩慢反應(yīng)；不溶于醇類(lèi)、乙醚等，易與酸反應(yīng)，常用作殺菌劑、防腐劑等。通常利用CaCl2在堿性條件下與H2O2反應(yīng)制得。

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室制備CaO2的實(shí)驗(yàn)方案如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）①發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（2）步驟③中洗滌CaO2·8H2O的液體X的最佳選擇是_____；

A 無(wú)水乙醇 B　濃鹽酸 C　水 D　CaCl2溶液

（3）過(guò)氧化鈣可用于長(zhǎng)途運(yùn)輸魚(yú)苗，這體現(xiàn)了過(guò)氧化鈣_____的性質(zhì)；

A可緩慢供氧 B　能吸收魚(yú)苗呼出的CO2氣體

C　能潮解 D　可抑菌

（4）已知CaO2在350℃時(shí)能迅速分解，生成CaO和O2。該小組采用如圖所示的裝置測(cè)定剛才制備的產(chǎn)品中CaO2的純度(設(shè)雜質(zhì)不分解產(chǎn)生氣體)。

①檢查該裝置氣密性的方法是：_____；

②準(zhǔn)確稱(chēng)取0.5000g樣品，置于試管中加熱使其完全分解，收集到48mg氣體，則產(chǎn)品中過(guò)氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(保留4位有效數(shù)字)；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)、治理大氣污染”是提升人民生活質(zhì)量的重要工作。二氧化硫（SO2）是一種大氣污染物。工業(yè)上可以利用海水對(duì)二氧化硫進(jìn)行吸收利用，變害為寶。其工藝流程見(jiàn)圖：

（1）流程中將石灰石加水制成石灰石漿的目的是_______。

（2）其中硫元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后的變化為________。．

（3）為了提升脫硫率（脫硫率是指已除去的二氧化硫的量占總二氧化硫量的百分比）與溫度、煙氣中SO2濃度的關(guān)系，技術(shù)人員進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

溫度/℃

煙氣中SO2濃度/10-2gL-1

脫硫率

Ⅰ

23

2.5%

99.5

Ⅱ

23

3.2%

97.1

Ⅲ

40

2.5%

94.3

由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)科學(xué)院發(fā)布了113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)及118號(hào)四種元素的中文名稱(chēng)，其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)該元素的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 該元素在原子變成離子是物理變化B. 核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子

C. 鏌原子粒子總數(shù)403D. 該原子質(zhì)量為288

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制備氣體需要的部分裝置如下圖所示請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱(chēng):_____

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和氧氣等氣體的發(fā)生裝置都可選用B裝置，原因是:___若裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是____

(3)檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作方法是____

(4)若要得到干燥的氧氣。所選擇裝置的連接順序?yàn)?/span>:B→____→___(填字母序號(hào)).

(5)某興題小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】材料、環(huán)境、能源跟生活密切相關(guān)．

(1)日常用品尼龍手套、鋁壺、不銹鋼刀、純棉桌布中，主要用有機(jī)合成材料制成的是_______．

(2)為了減小燃燒化石燃料對(duì)環(huán)境的影響，人們一方面開(kāi)發(fā)利用清潔高效的新能源，如_________(寫(xiě)一種)；另一方面提倡“低碳生活”．下列符合“低碳生活”的做法是______(填數(shù)字序號(hào))．

①人走燈滅 ②少用一次性筷子 ③多使用空調(diào)調(diào)節(jié)溫度

(3)目前氫氧燃料電池已經(jīng)在宇宙飛船等航天器上實(shí)際使用，它能把氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為___能，氫氧燃料電池內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述與對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)圖表示正確的是（　�。�

A. 向硝酸鉀的飽和溶液中加入氯化鈉

B. 將相同質(zhì)量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中

C. 水的電解

D. 鹽酸和氯化鐵混合溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫常壓下，如下圖所示的密閉容器中有一個(gè)理想活塞（滑動(dòng)自如，且密封性好），處在容器體積的1/3處；其中，1/3的部分充的是空氣，另2/3的部分充的是H2和O2的混合氣體；當(dāng)后者用電火花點(diǎn)燃引爆時(shí)，活塞先被沖到左邊；而當(dāng)容器內(nèi)的氣體逐漸恢復(fù)到原來(lái)的溫度時(shí)，活塞漸漸向右邊移動(dòng)，最終停在容器容積的2/3處，則原來(lái)的氫氣和氧氣的體積比可能是（同溫同壓下）

A. 3:1B. 7:2C. 4:5D. 1:1

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