【題目】根據(jù)圖1和圖2回答下列問題:
(1)分析圖1可知,在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是_____(填序號).
A 水分子不斷運動 B 水分子之間間隔不變
C 氫、氧原子不發(fā)生改變 D 水分子大小改變
(2)分析圖2可知,試管A中的氣體為_____,B中的氣體為_____,A、B試管中產(chǎn)生的氣體體積之比為_____.
(3)寫出水通電反應(yīng)的文字表達式:_____,該反應(yīng)的基本類型為_____反應(yīng).
【答案】A、C 氫氣 氧氣 2:1 水氫氣+氧氣 分解
【解析】
電解水通入的是直流電,正極生成的氣體較少是氧氣,負極生成氣體較多是氫氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1,電解水說明水的有氫元素和氧元素組成的。
(1)A、水分子不斷運動,該觀點符合分子是不斷運動的特點,故A正確;
B、水分子之間間隔不變,水蒸發(fā)后體積變大,水分子本身沒有改變,改變的是分子間的間隔,變大了,故B不正確;
C、氫、氧原子不發(fā)生改變,水蒸發(fā)是物理變化,水分子不變,其中的氫原子和氧原子也不變,故C正確;
D、水蒸發(fā)是物理變化,水分子不變,故D不正確。故選A、C。
(2)電解水通入的是直流電,正極生成的氣體較少是氧氣,負極生成氣體較多是氫氣,氫氣和氧氣的體積比是2:1,所以試管A中的氣體為欠缺,B中的氣體為氧氣,A、B試管中產(chǎn)生的氣體體積之比為2:1。
(3)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的文字表達式為水氫氣+氧氣,反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是濃鹽酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容。請回答:
(1)該濃鹽酸的溶質(zhì)是__________(填化學(xué)式);
(2)現(xiàn)要配制3%的稀鹽酸120g,需要這種濃鹽酸______________g;
(3)使用一段時間后,濃鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于36%,原因是_________ ;
(4)酸溶于水后能夠解離出相同的陽離子___________(用化學(xué)符號表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是幾種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說法正確的
A. ①是原子而②、③、④均是離子
B. ②、③、④對應(yīng)的元素化學(xué)性質(zhì)相似
C. ①、③對應(yīng)的元素是同周期元素
D. ③、④可形成XY型化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是XX牌維生素C(Vc)說明書的部分信息。請回答下列問題:
(1)Vc中碳、氧元素質(zhì)量之比為_____________;
(2)碳元素的質(zhì)量分數(shù)_______(結(jié)果保留到0.1%);
(3)小馬媽媽每天服用該Vc片劑,小馬建議媽媽食用西紅柿代替Vc片,若100g西紅柿含Vc30mg,則小馬媽媽每天食用西紅柿___________g即可達到服用上述Vc片的效果。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計的某些實驗裝置,回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器a和b的名稱:a_____;b_____。
(2)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是_____,收集裝置可選用_____。
(3)A裝置檢查氣密性的方法是_____。
A 先把導(dǎo)管放入水中,后用手捂住試管,看導(dǎo)管口是否有氣泡冒出
B 先用手捂住試管,后把導(dǎo)管放入水中,看導(dǎo)管口是否有氣泡冒出
(4)①實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可采用的裝置組合是_____,反應(yīng)的符號表達式為_____,屬于什么基本反應(yīng)類型_____。
②實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的主要操作有:
①從水槽中撤出導(dǎo)管; ②收集氣體; ③固定裝置; ④檢查裝置的氣密性; ⑤加熱; ⑥撤酒精燈; ⑦裝藥品,正確的操作順序是_____
A.④⑦③⑤②①⑥ B.⑦④③⑤②⑥① C.①②③④⑤⑥⑦ D.④⑦③⑤②⑥①
在完成“②收集氣體”步驟時,應(yīng)當_____時收集氣體。
③實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,需要在試管口塞一團疏松的棉花,其作用是_____。
(5)對比上述兩種制取氧氣的方法,從安全、節(jié)能、環(huán)保、簡便等方面考慮,實驗室制取氧氣的反應(yīng)物最好用_____(填“高錳酸鉀”或“過氧化氫”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氨催化氧化是制硝酸的主要反應(yīng)之一,該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是( )
A. 生成的丙與丁的分子個數(shù)比為2:3
B. 乙的相對分子質(zhì)量為32g
C. 反應(yīng)前后分子的個數(shù)不變
D. 反應(yīng)過程中共涉及三種氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室有一包白色固體,其中除了碳酸鈉以外,還可能含有硝酸鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。為確定其組成進行如下實驗:①取少量白色固體于燒杯中,向燒杯中加入足量水并不斷攪拌,固體部分溶解;②繼續(xù)向燒杯中逐滴加入足量稀硝酸并不斷攪拌,此時固體質(zhì)量變化如圖。下列說法正確的是( 。
A. A→B段對應(yīng)的實驗現(xiàn)象是固體部分溶解,無氣泡冒出
B. B→C段對應(yīng)溶液pH逐漸變大
C. 原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇
D. C點對應(yīng)溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸、硝酸鈉、碳酸鈉、硝酸鋇
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法中不正確的是( )
A.t1℃時,a、b物質(zhì)的溶解度相等
B.a(chǎn)物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,b物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小
C.t2℃時,將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D.提純a中混有少量的b,可采用降溫結(jié)晶的方法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用電石渣[主要成分為Ca(OH)2、MgO]制備硫酸鈣的主要工藝流程如下:
己知:MgO難溶于水;MgSO4易溶于水;CaSO4微溶于水。
(1)反應(yīng)器中攪拌的目的是__________________________________________________。
(2)反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)主要有MgO+H2SO4=MgSO4+H2O和____________________。
(3)上述流程中,用于分離提純的設(shè)備有______________________________________。
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