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【題目】如圖為某化學反應的微觀示意圖，請回答。

（1）在上述反應中不變的粒子是_________（填“分子”或“原子”）。

（2）在A、B、C、D中屬于單質的是________（填字母）。

（3）一個D分子是由___________構成的。

（4）若C物質的化學式用C2H6O來表示，寫出該反應的化學方程式：______________。

【答案】原子 B 二個氫原子和一個氧原子

【解析】

由化學反應的微觀示意圖可知，反應的化學方程式為。

（1）原子是化學變化中最小的微粒，故在上述反應中不變的粒子是原子。

（2）A是，B是，C是，D是，故在A、B、C、D中屬于單質的是B。

（3）D是，故一個D分子是由二個氫原子和一個氧原子構成的。

（4）由化學反應的微觀示意圖可知，反應的化學方程式為。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】去年我國化學家、華東師范大學姜雪峰教授被國際純粹與應用化學聯(lián)合會避選為“全球青年化學家元素周期表硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息及硫原子的結構示意圖如圖所示：

(1)硫元素的相對原子質量是_______

(2)圖中x的數(shù)值是_______

(3)硫離子的符號為_______

(4)古代人類就已經認識硫了，中國人發(fā)明的火藥是硝酸鉀、碳和硫的混合物，反應原理為2KNO3+3C+S=K2S+M↑+N2↑，則M處應填_____。

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【題目】實驗室用CO還原CuO的裝置如圖所示，試回答下列問題：

（1）在加熱CuO前需先通一會兒CO，這是為了_____。

（2）在A處觀察到的現(xiàn)象是_____，反應的化學方程式是_____。在B處觀察到的現(xiàn)象是_____，說明A處有_____生成。

（3）在C處點燃尾氣的目的是_____，反應的化學方程式是_____。

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【題目】A、B、C、D、E是初中化學中常見的物質。A、B為單質，C、D是氧化物，E為大理石的主要成分。其相互反應及轉化關系如圖（圖中“一”表示兩端的物質能發(fā)生反應，“→”表示物質間能否轉化，圖中反應條件及部分反應物和生成物已略去）。

請回答下列問題：

（1）物質A的化學式是_____________。

（2）寫出物質A和C反應的化學方程式：____________。

（3）寫出物質D轉化為E的化學方程式：_________。

（4）物質C和D化學性質不同的原因是___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室配制50g溶質質量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液。下列說法正確的是

A.托盤天平未經調零即用來稱取氯化鈉固體

B.實驗中用到的玻璃儀器只有燒杯、量筒和膠頭滴管

C.量取水時，用規(guī)格為50mL的量簡

D.把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中，并貼上標簽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬在生產和生活中有著廣泛應用。

（1）下列金屬制品在應用中，利用金屬導熱性的是____________(填字母)。

A金屬硬幣

B銅制火鍋

C鋁制導線

（2）鋁比鐵活潑，但鋁在空氣中比鐵耐腐蝕，其原因是_______________。(用化學方程式表示)

（3）合金是重要的金屬材料。

①Mg，Al按其一定比例熔合后冷卻可得到儲氫合金材料。該過程屬于_______變化 (選填“物理”或“化學”)。

②圖中能表示錫鉛合金熔點的是_______________(選填“a”“b”或“c”)。

（4）用粗木棍在涂有蠟的鐵板上寫“明”“和”兩個字，露出下面的鐵板。向“明”字上滴加CuSO4溶液，向“和”字上滴加鹽酸。

①“明”字上的現(xiàn)象是_______________。

②“和”字上產生氣泡，用化學方程式解釋:_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】暖貼發(fā)熱是利用了鐵粉生銹放出熱量的原理，某小組同學設計并進行實驗，探究鐵生銹的條件及影響生銹速率的因素。

Ⅰ.探究鐵生銹的條件

某興趣小組對實驗進行了創(chuàng)新設計，如右圖所示。

取3段光亮無銹的細鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，實驗保證足夠的時間。

（1）實驗①②無明顯現(xiàn)象，實驗③中鐵絲生銹，鐵生銹實際上是鐵與空氣中的________________發(fā)生反應的結果。

（2）當鐵絲足量，時間足夠長，實驗③進入試管內的水的液面約上升_________________，若該實驗用來測定空氣中氧氣含量則優(yōu)點是_______________。

Ⅱ.探究影響鐵生銹速率的因素

[查閱資料]暖貼的發(fā)熱材料主要有鐵粉、活性炭、食鹽、水等物質。

[猜想假設]

①活性炭能加快鐵粉生銹的速率。②食鹽能加快鐵粉生銹的速率。

[進行實驗]下表是2g鐵粉、5g水與不同量活性炭、食鹽均勻混合后，在10分鐘內溫度上升的實驗記錄。

實驗編號

活性炭/g

食鹽/g

溫度上升值/°C

1

0

0

0.1

2

0.2

0

22.0

3

0

x

3.1

4

0.2

0.1

56.3

[解釋與結論]

（1）表中x的值為________________。

（2）對比實驗1和3，得出的結論是________________。

（3）欲得出結論“活性炭與食鹽同時存在會大幅度加快鐵生銹速率”，需要對比_________(填實驗編號)。

[反思與評價]

（4）暖貼在使用前要注意_____________。

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【題目】能源是人類生存和發(fā)展的基礎。

（1）探究燃燒條件的實驗裝置如圖所示，能夠得出燃燒條件之一為“與氧氣接觸”的實驗現(xiàn)象是什么________？

（2）為節(jié)約能源，使燃料充分燃燒，應采取哪些措施________？（寫出一條即可）

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【題目】化學與生活息息相關。某品牌礦泉水瓶，上標簽的部分內容如圖。

（1）“鈣"和“鉀”指的是_____（填 “單質”或“原子”或“元素"）。

（2）該品牌礦泉水中含量最多的物質的化學式是_____。

（3）可以用_____來檢驗該品牌礦泉水是否屬于硬水。

（4）已知偏硅酸的化學式為H2SiO3,其中硅元素的化合價為_____。

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