【題目】A~H是初中常見(jiàn)幾種物質(zhì),它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,已知A、B是無(wú)色液體且含有的元素種類相同,C、E是無(wú)色氣體,D、G是黑色固體,H是白色粉末,F在純凈的C中劇烈燃燒、火星四射。
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出物質(zhì)H的化學(xué)式:_____________,MnO2在反應(yīng)①中起的作用是_______________。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)②的反應(yīng)條件是_________________。
(3)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:__________________________________________________。
(4)寫(xiě)出C→G的化學(xué)方程式:________________________,該反應(yīng)屬于_____________反應(yīng)(選填“化合”或“分解”)。
(5)在做F在純凈的C中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),通常在集氣瓶中裝入少量水或墊一層細(xì)沙的目的是
_______________________________________________________________________。
【答案】 P2O5或MgO 催化作用 點(diǎn)燃 C + O2 點(diǎn)燃 CO2 3Fe + 2O2 點(diǎn)燃 Fe3O4 化合 防止生成的固體融化物濺落,炸裂瓶底
【解析】(1)由F在純凈的C中劇烈燃燒、火星四射可知,F是鐵,C是氧氣,則可推出A是過(guò)氧化氫溶液,B是水,與氧氣反應(yīng)能生成白色的固體可能是五氧化二磷或氧化鎂;,反應(yīng)①中MnO2的作用是催化作用;(2)反應(yīng)2是由氧氣到水,條件為點(diǎn)燃;(3)反應(yīng)④是碳與氧氣的反應(yīng),方程式為C + O2 點(diǎn)燃 CO2 ;(4)3Fe + 2O2 點(diǎn)燃 Fe3O4;屬于化合反應(yīng)(5)該反應(yīng)是強(qiáng)放熱反應(yīng),為了防止生成的固體融化物濺落,炸裂瓶底。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】壹佰元人民幣的防偽油墨中含有氟化鎂(MgF2),MgF2中F元素的化合價(jià)是
A.+1 B.+2 C.–1 D.–2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從多角度認(rèn)識(shí)溶液,有助于我們更好地了解其在生產(chǎn)生活中的重要作用。
(一)溶液的形成
(1)將適量調(diào)味品加入水中,充分?jǐn)嚢韬蟛荒苄纬扇芤旱氖?/span>_____(填標(biāo)號(hào))。
A.食鹽 B.蔗糖 C.花生油 D.酒精
(二)溶液的配制
如圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖.結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)找出圖中的錯(cuò)誤加以改正(寫(xiě)出一處即可):______________。
(2)需要稱量氯化鈉質(zhì)量是______g,需要水的質(zhì)量是______g。
(3)配制時(shí)應(yīng)選擇“50”mL的量筒,量取水時(shí),如果乙同學(xué)按照?qǐng)DD方法讀數(shù),配制的其余操作準(zhǔn)確規(guī)范,則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(填“小于”、“等于”或“大于”)5%。
(4)將配好的溶液裝入試劑瓶并貼上標(biāo)簽如圖G所示。
(三)溶液的性質(zhì)
根據(jù)下圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)表示____________________________________。
(2)t2℃,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為_________。
(3)t2℃時(shí),30gb物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后,所得溶液是______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,物質(zhì)R應(yīng)該選用( )
A. 鐵片 B. 硫粉 C. 木炭 D. 紅磷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】只用一種試劑來(lái)鑒別氯化鈉、氯化鋇、稀鹽酸三種溶液,這種試劑是()
A. 碳酸鈉溶液 B. 稀硫酸 C. 無(wú)色酚酞溶液 D. 紫色石蕊溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】試依據(jù)核電荷數(shù)為1﹣18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)現(xiàn)以第三周期(笫11﹣18號(hào)元素)為例,從原子結(jié)構(gòu)示意圖分析,11~18號(hào)元素排在一行的依據(jù)是_____.
(2)圖中硫元素的核電荷數(shù)Z=_____(填數(shù)值).
(3)核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個(gè)電子后,形成的粒子的符號(hào)是_____.它的核外電子排布與_____元素的原子核外電子排布相同.
(4)居里夫婦在1934年發(fā)現(xiàn)了金屬鐳(Ra),它的原子核內(nèi)有88個(gè)質(zhì)子,138個(gè)中子,最外層電子數(shù)為2.則鐳元素的原子序數(shù)是_____,它與1118號(hào)元素中的_____(填元索符號(hào))元素具有相似的化學(xué)性質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定空氣中氧氣的含量,小華和小強(qiáng)同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案:
小華:采用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(燃燒匙中藥品為紅磷)
小強(qiáng):(如圖2)用實(shí)際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器,將過(guò)量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管口,通過(guò)導(dǎo)管與潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑招?qiáng)的設(shè)想正常進(jìn)行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開(kāi)止水夾,觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為其原因可能是___________、________________。(寫(xiě)2點(diǎn))
(2)如將燃燒匙中紅磷換成碳粉,實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ空f(shuō)明理由。__________。
(3)用小強(qiáng)設(shè)計(jì)完成實(shí)驗(yàn)時(shí):實(shí)驗(yàn)前,若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱紅磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開(kāi)彈簧夾?捎^察到的現(xiàn)象為_______________。
(4)圖2的設(shè)計(jì)操作與圖1比較,其優(yōu)點(diǎn)是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)過(guò)CO2以后,我們已經(jīng)知道CO2可以與Ca(OH)2發(fā)生反應(yīng),已知NaOH 和Ca(OH)2化學(xué)性質(zhì)類似, CO2和NaOH是否發(fā)生反應(yīng)呢?
(1)寫(xiě)出上圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a _____________,b____________。
(2)以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,①③有明顯現(xiàn)象,請(qǐng)你幫小明記錄他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
實(shí)驗(yàn)①_____________________實(shí)驗(yàn)③__________________。
(3)實(shí)驗(yàn)②因選用儀器不當(dāng)導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象,請(qǐng)你幫小明尋找一種物品替代該裝置中的廣口瓶,以使實(shí)驗(yàn)取得成功,你將選用的物品是__________。
(5)如圖,一個(gè)小鈴?fù)ㄟ^(guò)細(xì)線固定在盛滿CO2的集氣瓶中,向瓶中倒入濃NaOH溶液,迅速塞緊瓶塞并輕輕振蕩,過(guò)一會(huì)兒再搖動(dòng)集氣瓶,只看到小鈴振動(dòng),卻聽(tīng)不到鈴聲。聽(tīng)不到鈴聲的原因是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】大蒜具有一定的抗病功能和食療價(jià)值,大蒜新素(C6H10S3)是其有效成分之一。下列關(guān)于大蒜新素的說(shuō)法正確的是
A.C、H、S元素質(zhì)量比為6:10:3 B.屬于無(wú)機(jī)化合物
C.一個(gè)分子中含有三個(gè)硫原子 D.相對(duì)分子質(zhì)量為178 g
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