【題目】硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大。如圖是有關(guān)硝酸鉀溶液的實(shí)驗(yàn)操作及變化情況。下列說(shuō)法正確的是
A. 操作I一定是降溫 B. 操作I一定是加溶質(zhì)
C. ①與③的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等 D. ②與③的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
【答案】D
【解析】A.飽和溶液是:在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液,反之為不飽和溶液。要使固體物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,常用方法有:增加溶質(zhì)、減少溶劑、降低溫度。所以操作I不一定是降溫,錯(cuò)誤;B. 操作I不一定是加溶質(zhì),錯(cuò)誤;C.被溶解的物質(zhì)叫溶質(zhì), ①至③的過(guò)程中有固體析出,溶質(zhì)質(zhì)量減少,①比③的溶質(zhì)多,錯(cuò)誤; D. ,②與③是同種物質(zhì)在同種溶劑、同一溫度下的飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等,正確。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量相等的鎂和鋁分別和等濃度、等質(zhì)量的稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)情況如圖所示。則下列敘述中正確的是
A.金屬均反應(yīng)完,鹽酸一定有剩余
B.反應(yīng)結(jié)束后,參加反應(yīng)的鎂和鋁的質(zhì)量比為4:3
C.鹽酸均反應(yīng)完,鎂一定有剩余
D.圖中a、b分別表示鋁鎂的反應(yīng)情況
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包白色固體,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種。取樣溶于水,有白色沉淀產(chǎn)生;過(guò)濾后,向該白色沉淀中滴加鹽酸,現(xiàn)象如下圖所示(ABC表示沉淀變化,OBC表示氣體變化)
Ⅰ.由此推斷原白色固體中一定含有的是_____________;
Ⅱ.C點(diǎn)所得溶液溶質(zhì)個(gè)數(shù)為__________個(gè)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.紅磷的量不足會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論
B.裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一
C.將紅磷改為木炭也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論
D.鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會(huì)導(dǎo)致水面上升
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1) t1°C時(shí)三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是_____。
(2)b中含有少量a時(shí),為了提純b,可采用的方法是_____。
(3)將M點(diǎn)的b溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>N點(diǎn)的b溶液的方法是_____。
(4)現(xiàn)有t3°C時(shí)等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液,當(dāng)降溫至t2°C時(shí),析出晶體的質(zhì)量大小關(guān)系為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。
(1)小明用利用溫度計(jì)測(cè)出溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀硫酸的質(zhì)量而變化的曲線來(lái)說(shuō)明反應(yīng)③的發(fā)生(如圖2),用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為______________;從該圖中可以看出,反應(yīng)后B處的溶液pH______________;7(填(用“<”“=”或“>”);
(2)如果反應(yīng)④能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是_____________。
A BaCl2 B HCl C CuSO4 D NaCl
(3)在C點(diǎn)溶液中加入碳酸氫鈉,現(xiàn)象為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(“一”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng);“→ ”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出),B、C、D、E物質(zhì)類別不同,其中B為單質(zhì),C為含有兩種元素的酸,E是人體中含量最多的物質(zhì)。請(qǐng)回答:
(1)A的化學(xué)式是_____。
(2)E →D反應(yīng)過(guò)程中會(huì)_____ (填“ 吸熱”或“放熱”)。
(3)寫(xiě)出C→B反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2,并用向上排空氣法收集,可供選擇的儀器如下。
(1)儀器A的名稱是____________;
(2)大理石和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;
(3)組裝整套裝置時(shí),可選用上圖中的A、G、1、J、L、P和________;
(4)檢驗(yàn)瓶?jī)?nèi)CO2是否收集滿的操作是____________;
(5)上述制取二氧化碳的裝置,也能完成下列實(shí)驗(yàn)中的_________。
①利用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②加熱條件下,二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制取Cl2
③過(guò)氧化氫溶液在硫酸制溶液做催化劑的條件下制取少量氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A-G為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“——”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。B可用來(lái)改良酸性土壤,C是最常見(jiàn)的溶劑,D是汽車用鉛蓄電池中含有的酸,G俗稱小蘇打。請(qǐng)回答下列題:
(1)寫(xiě)出化學(xué)式:C____________,F___________。
(2)在B物質(zhì)的水溶液中滴加無(wú)色酚酞溶液,現(xiàn)象是___________。D與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(3)B→A的化學(xué)方程式為_____________,該反應(yīng)屬于___________(填基本反應(yīng)類型)。
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