【題目】如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始應(yīng)先____________ ,目的是____________。
(2)實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是________ ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。燒杯中石灰水變_______,其反應(yīng)化學(xué)方程式________
(3)實(shí)驗(yàn)完畢應(yīng)先停止后停止_____________ ,目的是________
(4)請(qǐng)指出這位同學(xué)所用實(shí)驗(yàn)裝置的不足之處________。
【答案】先通入一段時(shí)間的一氧化碳?xì)怏w 防止發(fā)生爆炸 紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?/span> Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 渾濁 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 先停止加熱,后停止通入一氧化碳?xì)怏w 防止生成的鐵被氧化 缺少尾氣處理裝置
【解析】
(1)用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始應(yīng)先通入一段時(shí)間的一氧化碳?xì)怏w,然后再給玻璃管中的氧化鐵加熱,故填先通入一段時(shí)間的一氧化碳?xì)怏w;
先通入一氧化碳?xì)怏w可以排盡玻璃管中的空氣,避免一氧化碳與空氣中的氧氣在加熱的條件下發(fā)生爆炸,故填防止發(fā)生爆炸。
(2)反應(yīng)中,一氧化碳奪取氧化鐵中的氧,將氧化鐵還原為鐵,則玻璃管中的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏侍罴t色粉末逐漸變?yōu)楹谏?/span>
一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
實(shí)驗(yàn)中,觀察到燒杯中的石灰水變渾濁,故填渾濁;
反應(yīng)生成的二氧化碳與澄清石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
(3)實(shí)驗(yàn)完畢應(yīng)先停止加熱,后停止通入一氧化碳?xì)怏w,故填先停止加熱,后停止通入一氧化碳?xì)怏w;
如果先停止通入一氧化碳?xì)怏w,后停止加熱,生成的溫度較高的鐵會(huì)與進(jìn)入裝置內(nèi)的空氣中的氧氣發(fā)生氧化反應(yīng),重新被氧化成氧化鐵,故填防止生成的鐵被氧化。
(4)裝置的末端缺少一氧化碳?xì)怏w的處理裝置,一氧化碳直接排放到空氣中會(huì)造成空氣污染,故填缺少尾氣處理裝置。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:①NaHCO3 固體受熱分解 2NaHCO3Na2CO3 + CO2↑+ H2O;
②Na2CO3 受熱不分解。
回答下列問(wèn)題:
(1)關(guān)于 NaHCO3 固體的敘述錯(cuò)誤的是_____(填標(biāo)號(hào))。
A 俗稱(chēng)小蘇打 B 難溶于水
C 可與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng) D 是發(fā)酵粉的主要成分之一
(2)欲測(cè)定某 NaHCO3 固體樣品(只含 Na2CO3 雜質(zhì)且分布均勻)中 NaHCO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將 5.0g 該樣品加熱至質(zhì)量不再改變,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量、生成 CO2 的質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖所示。
①NaOH 溶液的 pH_____7(填“>”、“=”或“<”),用該溶液將生成的 CO2 完全吸收,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
②由圖中數(shù)據(jù)可知,上述 5.0g NaHCO3 樣品完全分解產(chǎn)生CO2 的質(zhì)量為_____ g,產(chǎn)生 H2O 的質(zhì)量是_____ g。
③計(jì)算該樣品中 NaHCO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(根據(jù)化學(xué)方程式寫(xiě)出完整的計(jì)算步驟)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。
(1)根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題:
①上述示意圖中,共包含_____種元素。
②A、B、C、E中屬于陰離子的是_____(填離子符號(hào))。
③若D表示某元素的原子,則該粒子在化學(xué)變化中容易_____(選填“得到”或“失去”)電子。
④若D為離子,則BD構(gòu)成的化合物的化學(xué)式為_____。
(2)根據(jù)氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的微觀示意圖,回答問(wèn)題:
①寫(xiě)出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
②從微觀的角度分析,上述反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市石灰石資源豐富,某課外小組同學(xué)為了測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取某地石灰石樣品10.0g于燒杯中,將100g稀鹽酸分5次加入燒杯中,充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下.
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入稀鹽酸質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
剩余固體質(zhì)量/g | 8.0 | 6.0 | 4.0 | 2.5 | X |
請(qǐng)計(jì)算:(1)X的值為__________.
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________
(3)所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖,下列說(shuō)法中不正確的是
A.t 1 ℃時(shí),A的飽和溶液65g中含有溶劑50g
B.要從B溶液中得到B,通?刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法
C.在t 2 ℃,A,B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D.將t 2 ℃A,B,C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t 1 ℃時(shí),C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵及其化合物之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)黑色固體B的名稱(chēng)為____________。
(2)在反應(yīng)④中,鐵和____________反應(yīng)生成紅色固體C
(3)黃色溶液D中的溶質(zhì)是____________。
(4)若X溶液中的陽(yáng)離子為Na+,寫(xiě)出生成紅褐色沉淀的反應(yīng):____________________。
(5)上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中,沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是______(填序號(hào))
A化合反應(yīng) B分解反應(yīng) C置換反應(yīng) D復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠?qū)崿F(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
B. 測(cè)定空氣中氧氣的含量
C. 探究鐵釘銹蝕的條件
D. 探究燃燒的條件之一:溫度達(dá)到著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在2018全國(guó)兩會(huì)上,農(nóng)業(yè)部部長(zhǎng)韓長(zhǎng)賦在人民大會(huì)堂“部長(zhǎng)通道”回答記者提問(wèn)時(shí)說(shuō),農(nóng)藥和化肥確實(shí)對(duì)糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用,“十三五”開(kāi)始,我國(guó)大力開(kāi)展農(nóng)藥減量,效果明顯。2016年,全國(guó)農(nóng)藥使用量負(fù)增長(zhǎng)。
談到農(nóng)藥,人們可能想到農(nóng)藥對(duì)人體健康和環(huán)境的危害,其實(shí)農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上起著重要的作用。目前市售蔬菜農(nóng)藥殘留量雖然已達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),但通過(guò)科學(xué)的清洗方法仍可進(jìn)一步降低農(nóng)藥殘留。
實(shí)驗(yàn)人員分別選取含甲、乙農(nóng)藥的蔬菜,研究了不同的清洗方法對(duì)農(nóng)藥的去除率的影響。
清水浸泡。圖1呈現(xiàn)出兩種農(nóng)藥的去除率隨浸泡時(shí)間的變化。
洗潔精清洗。實(shí)驗(yàn)選擇了6種洗潔精進(jìn)行測(cè)試,結(jié)果表明多數(shù)洗潔精對(duì)農(nóng)藥的去除率可達(dá)到60%以上,最高可達(dá)到84%。
堿性溶液。浸泡食用堿溶液有利于農(nóng)藥分解,圖2表示不同濃度的食用堿溶液對(duì)農(nóng)藥的去除率的影響。
希望同學(xué)們可以選擇科學(xué)的清洗方法,更加安全的食用蔬菜。
依據(jù)文章內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
(1)農(nóng)藥和化肥對(duì)糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用,請(qǐng)你寫(xiě)出一種氮肥:_____(合理即可)。
(2)依據(jù)圖1分析去除農(nóng)藥殘留的最佳浸泡時(shí)間是_____。
(3)食用堿主要是碳酸鈉和碳酸氫鈉,它們的溶液的pH_____7(填“>”或“<”)。測(cè)定溶液pH的正確方法是_____。
(4)用食用堿溶液浸泡含有農(nóng)藥甲的蔬菜時(shí),要想超過(guò)清水浸泡的最大去除率,可以選取的濃度是_____(填序號(hào),下同)。
A 2% B 5% C 10% D 15%
(5)下列說(shuō)法正確的是_____。
A 采用清水浸泡去除農(nóng)藥的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)
B 多數(shù)洗潔精對(duì)農(nóng)藥的清洗效果比清水浸泡的好
C 食用堿的去除效果較好,是因?yàn)樵诮葸^(guò)程中農(nóng)藥發(fā)生了化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燃燒是人類(lèi)最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一。請(qǐng)回答:
(1)按下圖進(jìn)行鐵絲在O2中燃燒的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。該實(shí)驗(yàn)裝置存在明顯不足,改進(jìn)措施是__________。
(2)對(duì)比鐵絲在空氣中不能燃燒、在氧氣中劇烈燃燒的現(xiàn)象,分析室內(nèi)起火時(shí),如果打開(kāi)門(mén)窗,火會(huì)燒得更旺的原因__________。
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