【題目】高鈣牛奶中的“鈣”一般是指

A分子 B原子 C元素 D.離子

【答案】C

【解析】

試題分析:高鈣牛奶中的“鈣”一般是指表示宏觀概念的元素,而不是表示微觀的粒子,更不是單質(zhì)。故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們的生活離不開能源。下列做法利用了化學(xué)能的是( 。

A. 太陽能熱水器 B. 水力發(fā)電 C. 干電池 D. 溫泉浴

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生俯視量筒內(nèi)液體讀數(shù)為20mL,則實際液體體積為(

A.大于20mL B.小于20mL C.等于20mL D.無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組做如下圖所示實驗探究分子的運(yùn)動。請回答實驗中的有 關(guān)問題。(酚酞是一種酸堿指示劑,遇堿性物質(zhì)變紅色遇酸性物質(zhì)不變色,氨水 呈堿性)

(1)實驗 1:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入 2-3 滴酚酞試液,看到的現(xiàn)象是_________。由實驗 1 得出的結(jié)論是 _______________________。

(2)實驗 2(如圖甲所示):燒杯 B 中的現(xiàn)象是 __________________,微觀解釋:_____。

(3)為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組設(shè)計實驗 3(如圖乙所示)作為對比實驗,你認(rèn) 為有沒有必要? ______。請闡述你的理由:___________________________。

(4)在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝 置如圖丙所示。

【實驗操作】

A. B、C、E 三支試管中直接加入 5mL 的蒸餾水各滴入 1-2 滴無色酚酞溶液,振蕩, 觀察溶液顏色。

B.AD 試管中分別加入 2mL 的濃氨水,立即用帶橡膠塞的導(dǎo)管接實驗圖丙連接好, 并將 D 試管放在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

【分析討論】

E 試管放有酚酞溶液的目的是 __________________________。

進(jìn)行操作丙時觀察到的現(xiàn)象是 __________________________。

對比改進(jìn)前的實驗,改進(jìn)后實驗的優(yōu)點(diǎn)是 __________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在盛有水的燒杯中加入某物質(zhì)并充分?jǐn)嚢瑁芤簻囟让黠@降低,這種物質(zhì)可能是

A.NaCl B.CaO C.NH4NO3 D.NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號填空:

(1)人體中含量最多的金屬元素 _________(2)氯化鈉由____________構(gòu)成

(3)保持二氧化氮化學(xué)性質(zhì)的微粒是 _____(4)畫出硫離子結(jié)構(gòu)示意圖_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后,某同學(xué)想:CuO能否起到類似MnO2的催化作用呢?于是進(jìn)行了以下探究.

【猜想】

Ⅰ.CuO不是催化劑,也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;

Ⅱ.CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;

Ⅲ.CuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后

【實驗】用天平稱量0.2g CuO,取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實驗:

(1)填寫下表:

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

帶火星的木條復(fù)燃

溶液中有氣泡放出,帶火星的木條復(fù)燃

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立

(2)過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的文字表達(dá)式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列產(chǎn)生的能量是化學(xué)變化引起的是( 。

A. 地?zé)岚l(fā)電 B. 水能發(fā)電 C. 火力發(fā)電 D. 風(fēng)能發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用下圖裝置粗略地測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),圖中燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)中部有一個可以左右滑動的活塞,活塞左端管內(nèi)密封有空氣,活塞右端的玻璃管口跟空氣連通,實驗開始前活塞處在刻度5厘米處。

(1)向燒杯內(nèi)加入適量水,與生石灰反應(yīng)的目的是_________。

(2)可觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象:①白磷(足量)__________________②最后活塞向(填左、右)_________移動。

(3)實驗結(jié)束,恢復(fù)至常溫后,活塞應(yīng)停在約_________厘米處,據(jù)此可得出的結(jié)論是___________________________。

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