【題目】（6分）下圖中甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，均由兩種或三種元素組成，其中甲是胃液中幫助消化的成分，乙俗稱(chēng)消石灰。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）寫(xiě)出乙在農(nóng)業(yè)上的一種常見(jiàn)用途： 。

（2）①若甲、乙、丙、丁為不同類(lèi)別的物質(zhì)，丁的化學(xué)式為 。

②若丁是侯氏制堿法中制得的“堿”，丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)方程式為 。

③寫(xiě)出②中的丁轉(zhuǎn)化為①中的丙的化學(xué)方程式： 。

【答案】（1）改良酸性土壤

（2）①CaO ②2NaOH+CO2 Na2CO3 + H2O ③Na2CO3+ Ca(OH）2 2NaOH + CaCO3↓

【解析】

試題分析：根據(jù)題中的敘述可知甲物質(zhì)為鹽酸、乙物質(zhì)為氫氧化鈣、故（1）乙在農(nóng)業(yè)上的一種常見(jiàn)用途：改良酸性土壤；

（2）①若甲、乙、丙、丁為不同類(lèi)別的物質(zhì)，因?yàn)闅溲趸}能與二氧化碳轉(zhuǎn)化為鹽碳酸鈣，而碳酸鈣可以分解生成氧化鈣，氧化鈣可以與酸反應(yīng)，故丁的化學(xué)式為CaO；②若丁是侯氏制堿法中制得的“堿”：碳酸鈉，則丙物質(zhì)為氫氧化鈣與鹽反應(yīng)生成的新堿，氫氧化鈉，故丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2 Na2CO3 + H2O；③寫(xiě)出②中的丁為碳酸鈉，轉(zhuǎn)化為①中的丙為碳酸鈣的化學(xué)方程式：Na2CO3+ Ca(OH）2 2NaOH + CaCO3↓。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）氯化鈣在生活中常用作干燥劑、融雪劑，在工業(yè)上可用于制造防凍液等。某工廠(chǎng)以石灰石為原料生產(chǎn)二水氯化鈣（CaCl22H2O）的流程如下。原料石灰石中含有的雜質(zhì)主要是MgCO3、MgSO4和Fe2O3。

回答下列問(wèn)題：

（1）石灰石粉溶解時(shí)， 氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）加入試劑1是為了除去SO42-，從下列選項(xiàng)中選擇適合題意的試劑1： （填序號(hào)）。

A．Ba(NO3)2溶液 B．BaCl2溶液 C.MgCl2溶液

（3）試劑2是 （填化學(xué)式）。

（4）濾渣的主要成份是 （填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果

（1）傾倒細(xì)口瓶的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向著手心

（2）向燃著的酒精燈添加酒精

（3）滴管取用試劑后平放或倒置

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)pH試紙的使用方法或結(jié)論正確的是

A．直接將pH試紙浸入待測(cè)液中

B．用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定稀氫氧化鈉溶液的pH

C．用干燥的pH試紙測(cè)定稀鹽酸的pH

D．用廣泛pH試紙測(cè)得某溶液的pH為3.5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于合金的是

A．生鐵 B．氧化鐵 C．青銅 D．焊錫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A．冰水混合物 B．液氧 C．高錳酸鉀 D．碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(9分)鹽酸是重要的無(wú)機(jī)化工產(chǎn)品，廣泛用于染料、醫(yī)藥、食品、冶金等行業(yè)。

（1）實(shí)驗(yàn)室使用的稀鹽酸通常都是將濃鹽酸用水稀釋而成的。現(xiàn)欲用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37％的濃鹽酸配制14．6％的稀鹽酸100g。步驟為：計(jì)算、 、稀釋。量取水時(shí)應(yīng)選用規(guī)格為 (從10、50、100中選取)rnL的量筒。最后將稀鹽酸轉(zhuǎn)移到試劑瓶中，貼上標(biāo)簽備用，在標(biāo)簽上可以不必注明的是 (填字母序號(hào))。

A．100g B．14．6％ C．稀鹽酸

（2）若用上述所配稀鹽酸(100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14．6％)制取氫氣，理論上可制得氫氣多少克?(寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程，注意格式)

（3）該稀鹽酸還可用來(lái)測(cè)定鍍鋅鐵皮鋅鍍層的質(zhì)量。將該鐵皮與足量稀鹽酸反應(yīng)，待產(chǎn)生的氣泡明顯減少時(shí)取出(此時(shí)可認(rèn)為鋅己反應(yīng)完全，鐵還未參與反應(yīng))，洗滌，烘干，稱(chēng)量，減少的質(zhì)量即為鋅鍍層的質(zhì)量。下列實(shí)驗(yàn)操作對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響，判斷不正確的是 (填字母序號(hào))。

A．鐵皮未及時(shí)取出，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小

B．鐵皮未洗滌干凈，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大

C．烘干時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小

D．把稀鹽酸換成稀硫酸，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏大

（4）取用上述所配稀鹽酸25g與56g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的氫氧化鉀溶液相混合(含2滴酚酞試液)，混合液剛好由紅色變?yōu)闊o(wú)色，可認(rèn)為恰好完全反應(yīng)。將反應(yīng)后所得溶液蒸發(fā)6．5g水(此過(guò)程中無(wú)晶體析出)，求此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程，注意格式)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)： 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取O2，可選用的發(fā)生裝置為 （填寫(xiě)裝置序號(hào)）。

（3）小紅想利用A裝置通過(guò)加熱高錳酸鉀制氧氣，此發(fā)生裝置中還缺少一種材料是 。加熱高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)方程式為： 。

（4）下圖為某種“微型”實(shí)驗(yàn)裝置。

如果G處裝稀鹽酸，F(xiàn)處放少量鋅粒，則加熱處的現(xiàn)象為 ；寫(xiě)出“微型”裝置具有的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列操作中，可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是

A．觀(guān)察氣體顏色

B．聞氣體的氣味

C．插入燃著的木條

D．倒入澄清的石灰水

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