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【題目】食用海帶、紫菜等海產品可以補碘，這里的碘指的是

A．元素 B．單質 C．分子 D．原子

【答案】A

【解析】宏觀物質都是由元素組成的，不可能為分子和原子，食鹽中碘不是碘的單質而是碘酸鉀或碘化鉀

故選A

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】區(qū)別氧氣、空氣、二氧化碳的最好方法是

A. 用帶火星的木條

B. 用燃著的蠟燭

C. 用澄清石灰水

D. 分別稱它們的重量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列方法能鑒別氧氣和空氣的是

A．聞氣味 B．將集氣瓶倒扣在水中

C．觀察顏色 D．將帶火星的木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地質考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石，研究時發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒，主要反應是4X+11O22Fe2O3+8SO2。下列有關說法中不正確的是

A．X的化學式是FeS2

B．FeS2是由鐵元素和硫元素組成

C．反應前后氧元素的化合價發(fā)生改變

D．SO2中的硫、氧元素的個數比為1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（7分）農業(yè)生產上常需要用質量分數為12%的氯化鈉溶液選種。下圖是小軍實驗操作過程示意圖：

（1）圖中一處明顯錯誤的操作是 （填序號），改正操作后，用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序 。

（2）現(xiàn)配制100kg這種溶液，需氯化鈉 kg；

（3）現(xiàn)用質量分數為12%的氯化鈉溶液（密度約為l．09g/cm3），配制50g質曼分數為6%的氯化鈉溶液。需要質量分數12%的氯化鈉溶液 mL（計算結果精確到0．l），需要水 mL（水的密度為1g/cm3）。

（4）20℃時，向50g水中加入20g氯化鈉，充分溶解后，得到溶液的質量為68g，則20℃時，氯化鈉的溶解度為 g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）（1）掌握化學用語是學習化學的關鍵。用化學用語填空：

①2個硫原子 ；②4個氫氧根離子 ；③3個氮分子 ；

④氧化鎂中鎂元素的化合價 ；⑤氬氣 。

（2）下圖是某化學反應前后的微觀模擬圖，請根據圖示回答：

①該化學反應中，參加反應的“”和“”與反應后生成的“”各粒子間的個數比為 ；

②該反應的基本反應類型為 ；

③請用分子和原子的觀點來解釋化學反應的實質 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用微粒的觀點解釋：

（1）體溫計受熱汞柱上升的原因是 ；

（2）氣態(tài)氧氣和液態(tài)氧的化學性質相同的原因是 ；

（3）濕的衣服在陽光下比在陰涼處干得快的原因是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（6分）化學是一門以實驗為基礎的自然科學。依據實驗目的設計切實可行的實驗方案，是科學探究中的重要環(huán)節(jié)。

（1）用甲裝置測定水的組成。正極與負極產生氣體的質量比為_________。甲裝置中發(fā)生反應的化學方程式為________________________。

（2）小紅同學用乙裝置進行探究實驗，觀察現(xiàn)象得出結論。

①“蠟燭中含有氫元素”，該判斷所依據的現(xiàn)象是 。

②一段時間后，小紅觀察到蠟燭熄滅，由此得出可燃物燃燒必須具備的條件之一是 。

（3）用丙裝置測定空氣中氧氣的含量。下列有關該實驗的說法中，錯誤的是 （填字母序號）。

A．實驗時紅磷一定要足量

B．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管

C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾

D．最終進入瓶中水的體積約為消耗氧氣的體積

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法錯誤的是

A．消防隊員用高壓水降低可燃物的溫度進行滅火

B．炒菜時油鍋著火可以用鍋蓋迅速蓋滅

C．室內著火時，立即打開所有門窗

D．撲滅森林火災，可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶

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