【題目】下列屬于物理變化的是( 。
A.油鍋著火B.液態(tài)空氣制氧氣C.米飯變餿D.菜刀生銹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食物的酸堿性與化學(xué)上所指的溶液的酸堿性是不同的概念,富含蛋白質(zhì)、脂肪和糖類的食物多為酸性食物,下列不屬于酸性食物的是
A.豆腐B.炒芹菜C.紅燒肉D.米飯
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在是草莓成熟的季節(jié),很多人利用周末時(shí)間去采摘草莓,草莓香甜可口,營養(yǎng)豐富,是市民喜愛的水果之一,請(qǐng)根據(jù)以下圖片回答問題。
(1)草莓中含有的主要有機(jī)營養(yǎng)素是________。
(2)草莓生長過程中需要施加有機(jī)肥料,還需要補(bǔ)充施用復(fù)合肥料,以下屬于復(fù)合肥料的是______(填選項(xiàng)字母)。
A. CO(NH2)2
B. NH4NO3
C. NH4H2PO4
D. KNO3
(3)覆蓋草莓的塑料膜使用不當(dāng)對(duì)環(huán)境造成的危害是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是
A.元素觀:水、過氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的
B.微粒觀:金剛石和石墨都是由碳原子直接構(gòu)成的單質(zhì)
C.轉(zhuǎn)化觀:在一定條件下,二氧化碳和碳酸可以相互轉(zhuǎn)化
D.守恒觀:1L氫氣和1L氧氣反應(yīng)生成2L水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫的某種氧化物是工業(yè)生產(chǎn)硫酸的中間產(chǎn)物,該氧化物中硫元素的化合價(jià)為+6價(jià).該氧化物的化學(xué)式為( )
A.SO2B.SO3C.Na2SO4D.H2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】資源、能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。
(1)水是一種寶貴的自然資源。
①過濾是常用的凈水方法,若河水過濾后仍然渾濁,可能的原因是 ____ 。
②向某飲用水中加入適量 ________ ,振蕩,產(chǎn)生大量泡沫,說明該飲用水為軟水。
(2)化石燃料是人類使用的主要能源。能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。
①目前人們利用最多的能源是煤、________ 和天然氣等化石燃料。
②充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如上圖所示,根據(jù)圖示分析,下列說法正確的是 ______。
A.煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨 B.該天然氣中不含硫元素
C.煤燃燒對(duì)環(huán)境影響較小 D.煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生
③寫出天然氣的主要成分在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式___________。
(3)防治污染,保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
①利用太陽能、_____ 等清潔能源替代煤發(fā)電,使二氧化硫和 _____ 氣體的排放量下降,從而有效防止酸雨的形成。
②下列保護(hù)空氣措施合理的是 _________(填標(biāo)號(hào))。
A.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B.推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是( )
①既可說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成;
②既可說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒;
③既可說明水是由氫、氧元素組成,又說明了水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)之比為2:1;
④既可探究可燃物的燃燒條件,又說明了白磷的著火點(diǎn)比紅磷低;
⑤既可說明二氧化碳易溶于水,又說明了二氧化碳具有酸性.
A.①②③④
B.②③④⑤
C.②③④
D.①②③④⑤
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