【題目】肥田粉是一種常用的化肥,其主要成分是硫酸銨,某廠生產(chǎn)的肥田粉標簽上部分內(nèi)容如下圖所示。為測定該產(chǎn)品中含氮量是否合格，某小組同學(xué)三次取樣，加水溶解后進行實驗，數(shù)據(jù)記錄如下表[假設(shè)雜質(zhì)不含氮元素，可溶于水，不與氯化鋇反應(yīng):硫酸銨與氯化鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式為]:

xx x牌肥田粉

有效成分:硫酸銨[(NH4)2SO4]

含氮量:20.0%

生產(chǎn)日期:2018年12月12日

實驗序號

1

2

3

樣品的質(zhì)量/g

15

15

15

加入氯化鋇溶液的質(zhì)量/g

50

100

150

生成沉淀的質(zhì)量/g

11.65

23.3

23.3

（1）15 g樣品中硫酸銨完全反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為__________g。

（2）該產(chǎn)品的含氮量是否符合標簽內(nèi)容? (寫出計算過程)

（3）如果將三次實驗后的物質(zhì)混合在一起，最終所得溶液中的溶質(zhì)除樣品中雜質(zhì)外,還有______________。

【答案】23.3；不符合；氯化銨

【解析】

（1）由圖可知，實驗3中的樣品有剩余，則實驗2中的樣品中的硫酸銨完全反應(yīng)，生成沉淀的質(zhì)量為23.3g，故填23.3。

（2）解：設(shè)15g樣品中硫酸銨的質(zhì)量為x

132：233=x：23.3g x=13.2g

該產(chǎn)品中氮元素的質(zhì)量=13.2g××100%=2.8g

該產(chǎn)品的含氮量=×100%≈18.7<20.0%

則該產(chǎn)品不符合標簽內(nèi)容

答：該產(chǎn)品不符合標簽內(nèi)容。

（3）由圖可知，150g樣品中的硫酸銨與100g氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)，則實驗3中多余的氯化鋇溶液恰好與實驗1中剩余的硫酸銨完全反應(yīng)，所以將三次實驗后的物質(zhì)混合在一起，最終所得溶液中的溶質(zhì)除樣品中雜質(zhì)外還有反應(yīng)生成的氯化銨，故填氯化銨。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，設(shè)計了A、B兩個方案。請從兩個方案中任選1個作答，若兩個均作答，按方案A計分。

方案A

方案B

（1）實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）實驗中觀察到的現(xiàn)象是______。

（3）該方案______（填“能”或“不能”）驗證三種金屬的活動性。

（1）實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）實驗中觀察到的現(xiàn)象是______。

（3）該方案______（填“能”或“不能”）驗證三種金屬的活動性。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組想測定某鐵合金中鐵的含量，做了如下實驗，稱取14克樣品，放入質(zhì)量為50克的燒杯中，再往燒杯中加入100克足量的稀硫酸（雜質(zhì)碳不與酸反應(yīng)，也不溶于水），

并對燒杯進行了四次稱量，記錄數(shù)據(jù)如下：

反應(yīng)時間

T0

T1

T2

T3

燒杯總質(zhì)量（克）

164

163.8

163.6

163.6

求（1）反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量是多少？

（2）該樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少？

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？（要求寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，橫杠表示物質(zhì)間可以發(fā)生反應(yīng)。已知甲、乙、丙為不同種類的化合物，甲是可以中和酸性土壤的一種堿，乙的俗名是純堿或蘇打，丁中只含兩種元素。根據(jù)提示做出下列問題:

（1）丙的化學(xué)式為___；丁屬于____(選填“單質(zhì)”“酸”“堿”“鹽”或“有機物”)。

（2）請書寫乙和丁發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）若要鑒別硝酸鉀和硝酸銨，可以選用甲物質(zhì)，請書寫鑒別過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的部分裝置，下列說法正確的是（_______）

A、裝置①可作為實驗室用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置

B、裝置②用于制二氧化碳，從長頸漏斗加入的試劑是濃硫酸

C、裝置③用于制取氣體時，可獲得平穩(wěn)的氣流

D、用裝置④收集氣體時，氣體由a端進入，收集的氣體可能為_____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表的一部分，下列分析得出的結(jié)論中，不正確的是（　�。�


A.圖中四種元素都是非金屬元素

B.氮元素與磷元素的化學(xué)性質(zhì)相似

C.氧原子比硫原子的核外電子層數(shù)少一層

D.相同質(zhì)量的四種元素，硫的原子個數(shù)最多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（→表示反應(yīng)一步完成，反應(yīng)條件略）。已知A、D、E是單質(zhì)，F為紅色固體，B、C是組成元素完全相同的兩種氣體。

（1）E物質(zhì)的名稱為_____。

（2）物質(zhì)B在生產(chǎn)或生活中的一種用途是_____。

（3）反應(yīng)C+F的化學(xué)方程式為：_____。


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A~G都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，通常狀況下，A、C為無色液體，且組成元素相同，D、E為氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示�；卮鹣铝袉栴}:

（1）物質(zhì)B在反應(yīng)①中的作用是_______

（2）檢驗氣體D的方法是_______

（3）若F為黑色固體，寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式___________，若G為黑色固體，寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組同學(xué)準備進行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中（如下圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：

（提出問題）這瓶溶液是什么溶液？


（提出猜想）這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；想三：碳酸鈉溶液。

（實驗推斷）

（1）小麗取樣并向樣品中滴加無色酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是 氯化鈉溶液，理由是__________________；

（2）小剛另取樣并向樣品中滴加過量稀鹽酸后觀察到_______________的現(xiàn)象，小剛得出結(jié) 論：該溶液是碳酸鈉溶液。

（3）小青認為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是_________________。小組同學(xué)討論后一致認為還需要進行如下實驗：

（繼續(xù)探究）（4）另取樣并向樣品中加入過量的CaCl2 溶液，觀察到有_____產(chǎn)生，設(shè)計這一步驟的目的是___________________；靜置后，取上層清液，滴入無色酚酞試液， 溶液呈紅色。

（實驗結(jié)論）（5）這瓶溶液含有的溶質(zhì)是_________________，是一瓶變質(zhì)的氫氧化鈉溶液。

（反思與評價）對于易變質(zhì)的溶液應(yīng)密封保存。

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