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7.下列實驗操作敘述正確的是( 。
A.實驗用剩的藥品應放回原試劑瓶中
B.過濾時,將玻璃棒靠在三層濾紙的一邊
C.測某酸性溶液的pH時,先用水將pH試紙潤濕
D.在“粗鹽中難溶性雜質的去除”實驗中,將蒸發(fā)皿中的溶液直接蒸干

分析 A、根據(jù)實驗室剩余藥品的處理原則(三不一要),進行分析判斷.
B、過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則.
C、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷.
D、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷.

解答 解:A、對化學實驗中的剩余藥品,既不能放回原瓶,也不可隨意丟棄,更不能帶出實驗室,應放入的指定的容器內,故選項說法錯誤.
B、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,玻璃棒應靠在三層濾紙的一邊,故選項說法正確.
C、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能用水濕潤pH試紙,否則稀釋了待測溶液,使溶液的酸堿性減弱,測定結果不準確,故選項說法錯誤.
D、蒸發(fā)時,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時,應停止加熱,利用余熱將剩余液體蒸干,故選項說法錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.用化學符號表示:
氯元素Cl; 帶三個單位正電荷的鐵離子Fe3+;兩個氫分子2H2;      水H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

18.過氧化氫溶液長期保存會自然分解,使溶液溶質質量分數(shù)減。≤姀募抑心脕硪黄烤弥玫尼t(yī)用過氧化氫溶液,和同學們一起測定溶質的質量分數(shù).他們取出該溶液51g,加入適量二氧化錳,生成氣體的質量與反應時間的關系如圖所示.
(1)反應后回收二氧化錳的操作是過濾、干燥
(2)計算該過氧化氫溶液中過氧化氫的質量分數(shù)(寫出必要的計算過程).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.水是一種重要的資源,與人類的生活和生產密切相關.
(1)我省部分地縣多年干旱,嚴重缺水,因地制宜利用水資源迫在眉睫.
①打井取用地下水,可用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水,生活中可以利用
煮沸的方法降低水的硬度.
②取用渾濁的河水,加入明礬處理后,再用活性炭處理.活性炭可以除去水中的異味和色素,這是利用了活性炭的吸附性.
(2)水是一種重要的溶劑,可溶解多種物質.甲、乙兩種物質溶解在水中所得溶解度曲線如圖;
①溫度為20℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等.
②40℃時,分別取等質量的甲和乙加水配成飽和溶液,所得溶液的質量關系是甲> 乙(填“<”、“>”或“=”).
③把40℃時等質量甲、乙兩物質的飽和溶液降低到20℃,析出晶體較多的是甲(填“甲”或“乙”).
④把甲物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關說法正確的是BE(填序號)
A.溶劑的質量一定變小B.溶質的質量可能不變
C.溶質的質量分數(shù)一定變大D.溶液的質量一定變大
E.該飽和溶液還可以溶解其它物質.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.甲、乙的不飽和溶液通過增加溶質或升高溫度都可以變?yōu)轱柡腿芤?/td>
B.配制t0℃時相等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液所需水的質量關系:乙>甲
C.將t1℃時甲、乙兩種物質的飽和溶液升溫到t2℃時,兩種溶液中溶質的質量分數(shù):甲>乙
D.t2℃時,將等質量的甲、乙兩種飽和溶液降溫到t1℃時,甲液析出的晶體多

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列化學用語書寫正確的是( 。
A.兩個氧分子:2OB.銅離子:CU2+C.氦氣:He2D.氧化鐵:Fe2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.改善環(huán)境、保護環(huán)境,應從我做起.下列做法不利于保護環(huán)境的是(  )
A.將廢舊電池深埋,避免重金屬污染
B.盡可能少使用一次性紙杯和餐具
C.使用車用乙醇汽油防止“溫室效應”
D.使用微生物降解塑料和光降解塑料,減少“白色污染”

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示的實驗操作中正確的是(  )
A.
使用測電筆
B.
測量物體的長度
C.
測定溶液的pH
D.
測液體的溫度

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列物質的用途僅利用了其化學性質的是( 。
A.生活中用鑲有金剛石的玻璃刀裁劃玻璃
B.常溫下的超導體可廣泛用于輸電導線
C.農業(yè)上常用熟石灰改良酸性土壤
D.液態(tài)二氧化碳滅火器用于撲滅圖書、檔案的失火

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