【題目】有一包白色固體粉末，可能含有CuSO4、Na2SO4、（NH4）2CO3、BaCl2、NH4Cl、KCl中的一種或幾種�，F(xiàn)做如下實驗：

根據(jù)上述實驗現(xiàn)象判斷：

（1）白色固體中一定不含_____，一定含有_____，可能含有_____。

（2）寫出②中化學(xué)反應(yīng)方程式___________。

【答案】 CuSO4 (NH4)2CO3 BaCl2 Na2SO4 NH4Cl KCl

【解析】（1）由步驟①可知，白色固體中一定沒有硫酸銅，因為硫酸銅溶于水呈藍色；過濾得到的白色固體加入足量的鹽酸不溶解，因此白色固體中一定有硫酸鋇，原物質(zhì)中一定有了氯化鋇和硫酸鈉，就一定不能再有碳酸銨了，因為碳酸鋇溶于鹽酸，此白色固體是硫酸鋇，說明原混合物中一定有Na2SO4、BaCl2；由步驟②可知，加入氫氧化鈉溶液加熱，產(chǎn)生了能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體，此氣體是氨氣，因此原白色固體中一定含有氯化銨；KCl可能有也可能沒有；

（2）反應(yīng)②是氯化銨和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、氨氣和水，故反應(yīng)的方程式為：NH4Cl+NaOH NaCl+H2O+NH3↑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．下列化學(xué)用語表示正確的是(　　)

A. 兩個氯原子：Cl2 B. 氧化鋁：AlO

C. 鈣離子：Ca+2 D. 鉀元素：K

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【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，下列實驗方案不能達到目的的是

物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）

實驗方案

A

氮氣（氧氣）

通過足量灼熱鋼網(wǎng)

B

氯化鈣溶液（鹽酸）

加入足量碳酸鈣粉末，過濾

C

鐵粉（銅粉）

加入足量稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥

D

氧化銅（木炭粉）

在空代中充分灼燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】豆腐是人們喜愛的食物，營養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），關(guān)于亮氨酸的說法正確的是

A．亮氨酸是氧化物

B．亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為27.3%

C．一個亮氨酸分子由22個原子構(gòu)成

D．亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為6:13:l:2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組設(shè)計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如下圖：

（1）甲裝置：

向中加水會看到氣球脹大，當看到___________的現(xiàn)象時，說明該裝置氣密性良好。

（2）乙裝置

儀器A的名稱是________，若使裝置中的氣球脹大，有兩類方法：

①一是生成氣體寫出生成該氣體的化學(xué)方程式為______。

②二是裝置中的氣體受熱膨脹，若A中加入的是水，則錐形瓶中的藥品是_____。

（3）丙裝置

若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】豎爐冶鐵工藝流程如下圖所示

回答下列問題：

（1）該工藝流程中，甲烷的作用是____________，冶煉出的鐵水屬于_______（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）用化學(xué)方程式表示還原反應(yīng)室內(nèi)煉鐵的原理_______。（寫一個）

（3）該工藝流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某經(jīng)濟開發(fā)區(qū)將鈦（Ti）冶煉廠與氯堿廠、甲醇廠組成了一個產(chǎn)業(yè)鏈（如下圖所示），大大提高了資源利用率，減少了環(huán)境污染。

請?zhí)顚懀?/span>

（1）氯堿廠用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿，同時得到氯氣和氫氣。寫出其化學(xué)方程式：_________________________。

（2）鈦冶煉廠氯化車間的氯化過程發(fā)生如下反應(yīng)：2FeTiO3＋6C＋7Cl2＝2X＋2TiCl4＋6CO，則X的化學(xué)式為____________。已知FeTiO3中鐵元素顯+2價，則鈦元素的化合價為________。

（3）試寫出TiCl4與Mg反應(yīng)生成金屬Ti的化學(xué)方程式_____________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______。上述反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進行，理由是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】課外活動中，同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲。游戲規(guī)則：用前一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的反應(yīng)物，并按序號和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán)，如下圖所示。仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

示例：① 分解反應(yīng)：電解水2H2O2H2↑+O2↑

② 置換反應(yīng)_________________________________；

③ 化合反應(yīng)_________________________________；

④ 復(fù)分解反應(yīng)_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一包含有氯化鈉固體的純堿樣品，為測定其成分，同學(xué)們?nèi)∫欢康倪@種“純堿”樣品于試管中，加入一定量稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，放出4.4g氣體，得到100g質(zhì)量分數(shù)為17%食鹽溶液。求①原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量；②所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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